【精華】話題作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的話題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
和動力的關(guān)系，談的人太多太多。說的人多了，那也就失去了說的意義。壓力應(yīng)是一個獨立的部分
在這個快節(jié)奏的社會中，壓力成了每個人渴望已久的疾病。這是與正常的思維方式是有沖突的，往往擁有壓力的人常抱怨生活的疲憊，倘使真正的消除了壓力，人又會抱怨起生活的空虛與可怕。的確存在一個尺度來標(biāo)注這個不明顯的界限。這也就成了壓力入侵時的一項潛意識活動，潛意識地調(diào)劑自己面臨崩潰的情緒。
壓力說白了是指物質(zhì)與精神雙方面的沖擊，而其中物質(zhì)說的更多的便是錢。設(shè)想饑腸轆轆，身無分文的你，皮帶扣到了最后一格，那么物質(zhì)壓力的內(nèi)涵自然就明確了。而所謂精神壓力，我們便成立刻最好的陳述者。高強度的工作和轟炸式的學(xué)習(xí)，無時無刻不證明了精神壓力的存在。但是，物質(zhì)與精神本應(yīng)是獨立的，最多也就是以物質(zhì)為基礎(chǔ)從而發(fā)展精神�？稍趬毫Φ膯栴}中完全存在這么一個猜想。假若物質(zhì)極度富足，那么精神壓力是不復(fù)存在還是愈演愈烈?答案是一定的，精神壓力的.獨立性也在此有所體現(xiàn)，那么理論就與現(xiàn)實相違背。不論從人類發(fā)展史到現(xiàn)實生活中，精神壓力的前提往往是以服務(wù)物質(zhì)而存在的�？v使仍有一兩個獨立的由壓力支配的精神世界，其說服作用也是少之又少。
雖說不談，但也不可避免地涉及壓力的動力效果。壓力常常刺激著有渴望的人們。使“成功”的觀念左右著每一個人。最終，叫累的還是那些把壓力牢牢抱住不放手的人，只要不出意外，他們就管這叫“自我實現(xiàn)”。
話題作文 篇2
一陣秋風(fēng)呼嘯而過，我也在奔向前方。
騎著車的我不停歇，一直朝著回家的方向疾駛。忽然覺得蹬車有些費勁，車輪好像也使足了勁往前趕，但還是吃力。無奈之下，我跳下車蹲下去，低頭看著車輪，尋找原因。只見后車胎已癟，才知道是輪胎漏氣了。我一手扶車把，一手惦著車座換了個方向，去了修車店。
“嗨！師傅，我的車胎跑氣了，您給補一下吧�！蹦俏粠煾底哌^來，二話不說推著車子就進(jìn)店修理。他頭戴一頂橙黃色鴨舌帽，穿著被歲月掠去了光澤的上衣，布滿斑點的黑色褲子，秋風(fēng)綿綿地吹過頭頂，把我的'思緒帶到了童年。
小時候，我和幾個小伙伴去看池塘邊的荷花，當(dāng)時的我們還不懂蓮花的純凈、沉穩(wěn)和冷靜。我們只看到了它們美麗的外表與鮮艷，卻不知“出淤泥而不染”正是它們的特點。我們騎著車，走在凹凸不平的小路上，我的車好像被一股神奇的魔力操控了一般，在坑洼只見跳動著、顛簸著，活似頑皮的孩子，然后，我就摔倒在了地上。因為我在最后，所以沒人知道我怎么啦。
我滿臉窘迫，立快速站了起來，拍了拍身上的灰塵，一手把車?yán)饋恚@才發(fā)現(xiàn)，后車輪胎已泄了氣，躺在路上不肯前行。我推著車子迎著那沉穩(wěn)的荷花艱難地走著，尋找著修車店。
來到修車店門口，走出一位大方的年輕人，一頂鴨舌帽扣在頭上，身穿鮮艷的上衣，黑色的褲子，他不愛說話，只是默默地在補修車子，累了就停下來喝口水，出汗了就隨手擦一把，埋頭苦修了很長時間。我問他為什么這樣刻苦，他說他喜歡為別人補車子的感覺。
猛地回過神來，才發(fā)現(xiàn)眼前的這位修車師傅有些眼熟，擦汗的動作和埋頭苦干的勁兒都似曾相識，也許……
臨走前，他還不忘交代我：“車子壞了，停下來修一修，再繼續(xù)前行也不遲。”
是�。∥覀冊谌松牡缆飞�，怎么會沒有挫折呢？如果遇到了挫折，不如停下來，靜下心來想一想，朝著正確的方向再前進(jìn)，這就是所謂的磨刀不誤砍柴工。
話題作文 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)
1．初步了解話題作文可寫什么？
2．簡單掌握話題作文擬題方法？
二、教學(xué)過程
1．常規(guī)訓(xùn)練
課代表帶領(lǐng)讀課文《三十年的重量》課文。
劉水音做成語練習(xí)兩則。
2．導(dǎo)入：話題作文就像詩中所說“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”一樣，
一下子就展現(xiàn)在我們面前了，它越來越多的出現(xiàn)在各級別的考試中，面對這種形式，就需要我們盡快了解、熟悉、掌握話題作文的一些規(guī)律，并運用適當(dāng)?shù)姆椒▽懞迷掝}作文，今天，我們一起來學(xué)習(xí)兩點，（一）話題作文可寫什么內(nèi)容（二）話題作文的擬題思路。
3．請看大屏幕：現(xiàn)在我們一起來看一下大屏幕，屏幕上顯示的是一個話題作文的例題，它是由紅色所代表的提示材料加黃色所代表的話題及藍(lán)色所代表的`話題要求三部分組成，請大家一起讀一下。（屏幕顯示如下材料）
話題作文
在我們的生活中，有許多令我們感動的事情，令我們感動的人。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種場景，有時是他的一個微笑，有時是他伸出的手，有時是他的眼神……
生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情，見過許多令你感動的人。
請以“感動”為話題寫一篇作文。
要求：⑴．題目自擬
�、疲捏w不限（詩歌除外）
⑶．字?jǐn)?shù)６００字以上
師：（讀完后）我們在讀文章時出了一個錯誤。
生：文章括號內(nèi)的內(nèi)容不要讀。
4．提問：上周我們寫了這篇文章，已經(jīng)有了自己對這個話題的理解，現(xiàn)在我們打開卷子，給你五分鐘的時間，結(jié)合材料一中的四篇文章，思考一下大屏幕所給的思考題，文章各寫了什么內(nèi)容？
生：（自讀五分鐘）
師：時間到了，同學(xué)之間分組討論，交換一下你們的一下意見，一會兒找同學(xué)發(fā)言。（2分鐘）
師：（２分鐘后）哪位同學(xué)談一下自己的看法。
生：我喜歡第一篇文章，因為秋天能讓人回憶，秋天有特殊感覺，能引起遐思，詞句都非常美我非常喜歡
師：他說自己非常喜歡，也就是說此篇文章是以秋寫感動。
生：第1篇寫秋的景色及感想，第2篇寫作者初三時的心理變化，通過運動會
上的一個人事例來寫感動，第3篇寫小作者，在非典期間得到的關(guān)心與愛護(hù)，
話題作文 篇4
世界的珍寶有很多，它們都有著與我們不一樣的地方，而它，正如朱自清所說，一去不復(fù)返又逃去如飛。它對人類是公平的，也是自私的；是慷慨的`，也是吝嗇的；是容易被忽視的，也是容易被看重的……它是誰，它為什么如此變化多端？它就是那古往今來被無數(shù)文人墨客贊頌的時間！
哲人說，逝者如斯夫，不分晝夜。
詩人嘆，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
魯迅言，時間就是生命。無端地空耗別人的時間，無異于謀財害命的。
富蘭克林談，時間就是金錢。
我感嘆，時間飛快逝去，你需要合理安排自己的時間，否則，你的生活將會是一灘死水，一無所獲。
然而，我們許多人都會疑惑，為什么時間會匆匆而過？你又如何知道時間會匆匆？天地間如此多的新鮮玩意兒，我也跟去了，去了它們的世界里。因此，玩耍的時候，時間從笑聲中過去；奔跑的時候，時間從微風(fēng)中過去；跳躍的時候時間從身上縱過。我發(fā)現(xiàn)它去得匆匆了，想挽留它，可，誰能攔住它呢？
四千多個日子從我眼前溜去，轉(zhuǎn)眼見我從一個牙牙學(xué)語的寶寶變成了一個鸚鵡學(xué)舌的少年，可誰能想到，我做了什么，又獲得了什么？答案誰都知曉。
有的人說：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時！”這些人往往奮發(fā)攻關(guān)，不斷開拓。而也有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！”而這種人總是在虛度年華，蹉跎歲月。
“莫等閑，白了少年頭�！闭湎r間吧！朋友！人的一生不能只讓時間跟我們剩下一頭白發(fā)，兩手空空呀！
時間為何會匆匆？聰明的你能告訴我嗎？
話題作文 篇5
在一個陽光明媚的秋天，太陽照在身上暖洋洋的，鴨媽媽決定帶著小鴨們上溫哥華街頭，見見世面，隨便也曬曬日光浴。
溫哥華街頭可真熱鬧呀！形形色色的商店，熙熙攘攘的'人們，來來往往的車輛讓小鴨子看得目不暇接。小鴨個個嘴又扁又寬，脖子很長，肚皮很大，很胖，而腿又特短，又是羅圈腿，所以走起來，總是搖搖擺擺。還“嘎嘎”地喊著口號呢！這憨態(tài)可掬的鴨隊，引起了不少人的關(guān)注。有的人面帶微笑看著他們，有的人趕快拿出手拍下這一幕�！案赂隆睅茁暭贝俚慕新曌岠唻寢尰仡^一看：呀！老五、老六落水啦！鴨媽媽當(dāng)機立斷“大家站好，我去找民警�！闭f罷，鴨媽媽連跑帶撲地跑到民警面前使勁的叫。民警跟著它的叫聲來到一個水井邊一看：只見兩只正在水中掙扎的小鴨。可是水井有二、三米深怎么辦呢?他立刻打電話向總局求援。不一會，救援人員來了，人們正準(zhǔn)備套上保險繩跳下去，但又一想這樣盲目地跳下去，水花就會把掙扎的小鴨沖走。救援陷入困境。一個民警忽然想起可以用籃子把小鴨撈起來呀，他們立馬拿來籃子放到井里，小鴨看到籃子就像看到了救星，立即爬到籃子里。小鴨終于被救起來了！
危險解除了，鴨媽媽這顆懸在喉嚨的心終于放下了，它一個勁地點頭以表示感謝。所有的小鴨站成一排目送民警們離開。
話題作文 篇6
在我還 是幼兒園的時候，老師選我進(jìn)入了舞蹈隊。當(dāng)時我還 小就這么迷迷糊糊的開始了我的舞蹈之路。
記得剛進(jìn)入舞蹈隊的時候很驕傲、很興奮、也很激動。年度的六兒童節(jié)快到了，老師說：“誰在上舞蹈課時認(rèn)真，動作標(biāo)準(zhǔn)，六兒童節(jié)的舞蹈就讓誰領(lǐng)跳�！蹦菚r我不但上課認(rèn)真放學(xué)回家還 讓媽媽監(jiān)督我跳舞，所以我很快就成了領(lǐng)舞的了。轉(zhuǎn)眼就到了六兒童節(jié)，媽媽幫我打扮美美的讓我充滿自信的走上了舞臺，隨著音樂旋律響起我們像只只美麗的彩蝶在舞臺翩翩起舞，把美麗帶給了觀眾。我們伴隨著掌聲離開了舞臺，媽媽上前擁抱著我說：“寶貝，你今天真的很棒�！蔽蚁胛议_始喜歡上跳舞了。
天媽媽對我說：“你這么喜歡舞蹈幫你暑假報個舞蹈課吧，讓正規(guī)的舞蹈老師給你上課�！蔽彝嶂X袋看著媽媽，然后問媽媽：“舞蹈課，那我可以上臺演出嗎？”媽媽說：“可以�！薄澳蔷蛨蟀伞！�
暑假的第天媽媽帶我來到了間舞蹈工作室，那里有好多哥哥姐姐在跳舞，可他們跳的.怎么和我學(xué)的不樣？媽媽說：“你原來學(xué)的是中國舞，這個是拉丁舞，跳起來樣都很悠美。”可是我不喜歡，很不高興，這天我們沒有報名，我很傷心，媽媽天的臉都是拉著的，還 不和我說話。
第二天起床時我聽到媽媽在跟爸爸說“你家女兒昨晚上睡著了還 直在說“我不要學(xué)拉丁舞，我要學(xué)中國舞。眼淚直掛在臉上。”爸爸回道：“她想學(xué)那就幫她找找有沒有學(xué)中國舞的地方，有就幫她報名，沒有就算了�！眿寢寷]有回答爸爸，我挺失望的。
中午吃飯時，媽媽告訴我說學(xué)中國舞的地方找到了，在文化館那邊。沒等媽媽說完我就拉著媽媽的手跑出了家門。路上我又蹦又跳的高興的手舞足蹈的。就這樣我成功的報了中國舞，也叫民族舞，那天我很開心、很激動，我要開始做自己喜歡的事情了。起初我每天晚上都會認(rèn)真的重復(fù)白天老師教的動作，日復(fù)日，并成功的考到了舞蹈五級。在進(jìn)入六級的學(xué)習(xí)時，我覺得自己越來越差了，很多次上課時動作都沒有做到位被老師批評，批評的次數(shù)多了我也失去了信心，晚上也不想練了。
后來被媽媽知道了我的想法后推薦了我看本叫《筑夢路上》的書，其中有個故事是“我就是創(chuàng)新者”里講的主人公是劉若鵬，它在買不起實驗設(shè)備的情況下開始自己的創(chuàng)新研究，然后成了創(chuàng)新超人。還 有個故事是“騰飛的青少年”主人公是在杭州市第二中學(xué)就讀的陳致，講的是他和他的朋友起利用課余時間研制了“自來水異味電氧化去除裝置”這個裝置的功能是以凈化水質(zhì)讓人放心飲用，現(xiàn)在正在我的家鄉(xiāng)千島湖開展放大試驗，將來它運用到我們的生活中會讓我們的生活有很大的改變。評借著這個發(fā)明他們還 獲得了參加當(dāng)年的諾貝爾獎頒獎典禮。通過這個個生動的故事，我知道了做任何事情都要有付出才有收獲，不能碰到難處就打退堂鼓。要想成功就必須要先付出，而且是加倍的付出。
面對我喜愛的舞蹈我選擇了繼續(xù)堅持，我要對我的選擇負(fù)責(zé)，我要為我的夢想努力，我相信我能堅持到最后也相信自己能完成自己的夢想。
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