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    以成長(zhǎng)為話題的作文

    時(shí)間:2022-10-03 13:14:00 話題作文 投訴 投稿

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文1

      成長(zhǎng)是一瓶調(diào)味劑,調(diào)出了甜,調(diào)出了苦,調(diào)出了酸,調(diào)出了我的生活。

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文

      我喜歡甜,節(jié)假日里它是常客。

      節(jié)假日時(shí),我是一只自由的小鳥(niǎo)。春天去沐浴陽(yáng)光,于花叢中細(xì)嗅百花的芳香,傾聽(tīng)燕子的歌喉,感受大自然的`韻味;夏天去聆聽(tīng)蟬鳴,于林間嬉戲、捕魚(yú),好一個(gè)不亦樂(lè)乎!;秋天在大自然中奔跑,于落葉中旋舞,像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著;冬天在雪花中嬉戲,打雪仗、堆雪人、滑冰,夢(mèng)幻般的雪景中充滿著夢(mèng)一般的快樂(lè)。那一刻,好甜,好快樂(lè),仿佛吃了一個(gè)冰淇淋,又像是一場(chǎng)夢(mèng)——天亮了,人醒了,夢(mèng)飛了,心空了……

      我尊敬苦。它就像我的家庭教師,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我身邊。

      我曾不止一次的遭到考試失利的打擊,那是最“苦”的味道,失望占滿了心頭,宣泄、自責(zé),最終立下一個(gè)“一定要考好”的決心,于是迎來(lái)了“甜”。我尊敬苦,因?yàn)樗鼮槲曳_(kāi)了人生的詞典,解釋的詞是“挫折”,挫折中懂得堅(jiān)強(qiáng);挫折中有了自信;挫折中學(xué)會(huì)了“站起來(lái)”!翱唷笔刮铱梢砸徊揭徊侥_踏實(shí)地地走在風(fēng)雨中。

      我欣賞酸,酸是我的稀客卻伴著我成長(zhǎng)。

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文2

      少年時(shí)代是無(wú)憂無(wú)慮的吧,也許是時(shí)代的進(jìn)步吧“愁”推給了我,我是一個(gè)極為討厭軍訓(xùn)的人,想到九月一日的到來(lái),我愁上加愁,否認(rèn)的是這次軍訓(xùn)我得到了很多。

      為期七天的軍訓(xùn)眼看即將結(jié)束,脫下那厚重的軍裝,不久我們的`軍人生涯也會(huì)伴隨著一聲一聲洪亮的口號(hào)暫時(shí)拉下帷幕,拖著疲憊的身體,痛楚竟有時(shí)讓我在這漆黑的夜晚久久不能入睡。

      還記得那晚接到老師送上軍服的興奮,還記得和教官初次見(jiàn)面的激動(dòng),從那一刻起,我總算明白我并不是討厭軍訓(xùn)的人只是心中的畏懼感滿滿的,一直沒(méi)有放下而已。

      第一次站軍姿,我都快哭了,然而我很自豪,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持和忍耐,在炎炎烈日下,我必須身著軍裝頭戴軍帽,昂首挺胸站在隊(duì)列中,雖然我很累,但我告訴自己我是一個(gè)兵,作為一個(gè)兵最基本的一條就是堅(jiān)持。

      細(xì)苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù),鄒鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨怎能飛上萬(wàn)里蒼穹,溪流不經(jīng)歷顛簸流離怎能交匯于浩瀚大海,而年少的我們不經(jīng)歷艱苦磨練又怎能成為國(guó)家的有用之材。

      在這里,軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志,教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量,在這里,我也嘗到了種種滋味,我們磨煉了意志,品嘗到了難咽的苦澀,我們鍛造了身心,品嘗了失敗的痛楚……也許這七天是那么的微不足道,然而我很感謝它,它讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我走出父母精心編織的暖巢,勇敢的站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

      感謝軍訓(xùn),感謝這次意志的沐浴,靈魂的升華,我贊美你——軍訓(xùn)!

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文3

      加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,彷佛也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不論是成功或是失敗,歷程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,人的終身就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,便是我高興了,并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為,成功、失敗,都是一樣的,最后都是高興,都是甜。

      成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒期間,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的.我,甜、酸、澀,彷佛成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而好似這種滋味的,是檸檬。

      檸檬茶的滋味,澀。固然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(zhǎng)中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有高興的淚,悔恨的淚,委屈的淚,然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚,那是種脆弱。小鳥(niǎo)有了翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了波折,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。哭泣,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。

      大天然的陽(yáng)光固然耀眼,而生活中的陽(yáng)光越發(fā)俏麗。

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文4

      成長(zhǎng)的味道是什么?有人說(shuō):“成長(zhǎng)的味道是地上的小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)”;“成長(zhǎng)的味道是水中的游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén),遨游滄!保弧俺砷L(zhǎng)的味道是天空的小鳥(niǎo)渴望自由自在地飛得好高好高,云海任由搏擊”。

      回想自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,藍(lán)天白云下無(wú)憂無(wú)慮,青山綠水間自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱,整天春風(fēng)拂面。但是隨著歲月的流逝,前方有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)驚濤駭浪。我成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)天真、頑皮而又愛(ài)哭鼻子愛(ài)耍賴皮的我已經(jīng)難覓蹤影了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重……

      所以,對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

      酸

      酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí),當(dāng)受到別人欺侮時(shí),當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了,眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴。然而長(zhǎng)大了,懂事了,自己也慢慢地學(xué)會(huì)了去承受,去面對(duì),成長(zhǎng)中,不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,也想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累……

      甜

      甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅、勝利的歡欣、收獲的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,有朋友的關(guān)心呵護(hù)就是甜蜜。長(zhǎng)大了,才領(lǐng)悟“梅花香自苦寒來(lái)”,甜中也有自己的努力與付出,而不是單單靠著別人給予。因此,長(zhǎng)大的甜令人向往,而小時(shí)候的甜則令人懷念。

      苦

      苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的?但是,中學(xué)生,正在人生的“黃金時(shí)代”,需要的是拚搏奮斗,寒窗苦讀,來(lái)豐滿自己的`羽翼。俗話說(shuō)“苦盡甘來(lái)”,抬頭望天,白云悠悠,藍(lán)天依舊。但再回首,苦也是一首動(dòng)人的歌!

      辣

      辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正沉浸在無(wú)限喜悅之中時(shí),突然“禍從天降”,讓你立即“跌落深淵”,悲傷起來(lái),這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人離去,朋友誤解,同學(xué)歧視等,都使人心如火燒一般,誰(shuí)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)冷靜,應(yīng)該懂得笑對(duì)人生!坎坷與挫折,不但必須面對(duì),而且要克服,使自己心與精神坦然,因?yàn)閴?mèng)想在前方。

      成長(zhǎng)的滋味,自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又有點(diǎn)苦的滋味,縈繞著我度過(guò)了十四個(gè)春秋、十四個(gè)年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解,也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文5

      第一次是天空中最閃亮的星星;是天空中最漂亮的一道彩虹,是郁郁蔥蔥的森林中最挺拔的一棵參天大樹(shù)。而我,最難忘的第一次就是——第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。

      二年級(jí)的一個(gè)下午陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們排著隊(duì),激動(dòng)、緊張的來(lái)到了操場(chǎng)。今天,學(xué)校要舉行隆重的入隊(duì)儀式。

      紅領(lǐng)巾,是小孩的夢(mèng),是小學(xué)生的.魂,是一名少先隊(duì)員的光榮標(biāo)志!紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是用戰(zhàn)士的鮮血染成的,戴上紅領(lǐng)巾,一直是我的夢(mèng)想。

      校領(lǐng)導(dǎo)莊重的宣布:”入隊(duì)儀式,現(xiàn)在開(kāi)始!”我的心情無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)比的澎湃、無(wú)比的喜悅。我們的身旁站著一列六年級(jí)大哥哥大姐姐,他們的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),平添了一股英姿,我想到自己,心里更是自豪到下一項(xiàng)了,系紅領(lǐng)巾了!我挺起胸脯,直起腰板,抬起額頭,面向一位大哥哥,大哥哥滿意的微笑著,把紅領(lǐng)巾系在了我的勃頸上,我激動(dòng)不已,只覺(jué)得身上又多了一份責(zé)任。我那時(shí)就暗暗發(fā)誓,一定要做祖國(guó)的小樹(shù)苗,長(zhǎng)大成為有用的棟梁之才!我們又和一名大姐姐莊嚴(yán)的宣誓,同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊,讓這誓言記在每一個(gè)人的心中,永遠(yuǎn)也不要忘記。

      我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了每每想起,還會(huì)有一陣陣激動(dòng)。要不愧于這紅領(lǐng)巾,就要好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁,讓這紅領(lǐng)巾永放光芒!

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文6

      我生活在四口人組成的“蜜罐”里,我從小在其中長(zhǎng)大。

      童年,一個(gè)天真爛漫的時(shí)期。看!星光下,有一個(gè)小女孩正躲在媽媽?xiě)牙锫?tīng)《賣(mài)火柴的小女孩》的故事。她聽(tīng)得多么出神!那是誰(shuí)

      那就是我。

      漸漸的.,我長(zhǎng)大了。六歲時(shí),媽媽把我送進(jìn)了幼兒園。從此以后,每天晚上,我不是在星光下聽(tīng)媽媽講故事。而是在燈光下練習(xí)說(shuō)或者一遍一遍的寫(xiě)。

      記得有一次,老師布置作業(yè)說(shuō)寫(xiě)那時(shí),我是幼兒園里最小的一個(gè)。老師說(shuō):“回家必須寫(xiě)會(huì)!蔽以诩乙槐橐槐榈鼐,可是就是不會(huì)寫(xiě),老把3寫(xiě)成m形。爸媽拿著我的手寫(xiě)了不知多少遍,但我還是不會(huì)寫(xiě)。急得我都要哭了。“功夫不負(fù)有心人”最后我終于學(xué)會(huì)了。

      上小學(xué)后,我有了一個(gè)小妹妹。每天除了做完作業(yè),還要陪妹妹玩,爸媽依舊那么關(guān)心我,只不過(guò)有些事情他們讓我自己做。作業(yè)他們也不要求我。因?yàn)榘謰屨f(shuō)“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該自覺(jué),不要叫爸媽看著你學(xué)習(xí)。”從此以后,我自己能做的事就自己做。就這樣,我度過(guò)了五年的小學(xué)生活。

      美好的小學(xué)生活離我而去,我又迎來(lái)了五彩繽紛的初中生活。起初,我對(duì)這種生活很不適應(yīng)。早上天還沒(méi)亮就起床,晚上還有2個(gè)小時(shí)的自習(xí)課。老師們又是那么敬業(yè),連寒冬臘月晚上都來(lái)上課。再加上課程的增多,學(xué)校壓力的加大,使我的心情有些失落。幸好,在同學(xué)和老師的幫助下我已經(jīng)適用了。

      最后,我要說(shuō):我愛(ài)所有愛(ài)我、關(guān)心、幫助我的人,正是在你們的關(guān)愛(ài)和指引下我才長(zhǎng)大的。

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文7

      成長(zhǎng)的歲月似流水般逝去,來(lái)去匆匆,在我們的生活中快樂(lè)與煩惱交織,點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰(shuí)都會(huì)和我一樣,假想只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱的生活吧,可我們的身邊沒(méi)有多啦A夢(mèng),沒(méi)有竹蜻蜓,沒(méi)有時(shí)光機(jī),所以,只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對(duì)待啦。

      快樂(lè)是什么?如果要問(wèn)我,我會(huì)說(shuō),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,奪得名次,為班級(jí)爭(zhēng)光是快樂(lè);早上起來(lái),吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn),和奶奶撒個(gè)嬌是快樂(lè);爸爸看見(jiàn)墻上成長(zhǎng)欄里又變化了的身高,摸著我的'頭說(shuō),凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂(lè);媽媽和我肆無(wú)忌憚啃著零食,講著爸爸好話是快樂(lè);爺爺工作回來(lái)帶我上公園,曬著大太陽(yáng)是快樂(lè);放學(xué)回家,弟弟樂(lè)呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓?lè)……對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè)像天上的繁星,閃閃爍爍,多的數(shù)不完。

      當(dāng)然,有了快樂(lè),必定對(duì)應(yīng)煩惱,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,每一到數(shù)學(xué)課,我又期待又忐忑,期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識(shí),忐忑是自己不能完全消化好知識(shí),那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣,不乖乖聽(tīng)話,偏要和我作對(duì),然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù),讓我煩惱的不知道怎么辦才好,這時(shí)候,真想有多啦A,讓我努力了就能滿分!不過(guò)在煩惱過(guò)后,我還是會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去,把落下的知識(shí)給補(bǔ)上,這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了,快樂(lè)也就隨之而來(lái)。原來(lái),成長(zhǎng)是快樂(lè)與煩惱并存的新課程!我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……

      

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文8

      “美妮別玩電腦游戲了,快睡覺(jué)!快點(diǎn)去,明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來(lái)了。我心里暗想:好煩,游戲正玩到精彩的地方媽媽又來(lái)煩我了?催@就是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱:電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng),而且戰(zhàn)爭(zhēng)有愈演愈激烈的趨勢(shì)。

      一個(gè)星期四的晚上,我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲,剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段,媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲:“美妮快去喝牛奶,早點(diǎn)休息!”我忙說(shuō):“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛,馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了!眿寢屢(jiàn)我始終坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō):“別浪費(fèi)時(shí)間了,明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊,心不在焉地端起了牛奶杯!鞍 迸D虪C得我尖叫起來(lái),然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn):“這么燙的牛奶,我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷!笨墒菋寢尭静宦(tīng)我的分辨,用命令的口氣說(shuō):“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把電腦關(guān)掉!眿寢尩鹊貌荒蜔┖缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了,于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生,每次都?xì)獾奈一鹈叭,但又沒(méi)有任何解決的`辦法。

      但是爸爸玩電腦游戲無(wú)論多晚,媽媽可都聽(tīng)之任之。有一次我實(shí)在忍不住了,就問(wèn)媽媽:“爸爸為什么電腦游戲可以玩到深更半夜,而我就是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)你也不讓我玩?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),如果不早點(diǎn)睡覺(jué)第二天怎么有精神上課?”我無(wú)話反駁,只好認(rèn)輸。

      雖然我認(rèn)輸了,但是我心理還有點(diǎn)不服氣,有些心里話想告訴媽媽:知識(shí)不是全是來(lái)自書(shū)本,適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也可以從中受益,老師說(shuō)很多軟件設(shè)計(jì)高手都是從玩電腦游戲開(kāi)始起步的。我希望媽媽能在我保證學(xué)習(xí)地前提下,給我自己一點(diǎn)時(shí)間玩電腦游戲,也許以后我也能成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)高手。 不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)

      慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文9

      幼時(shí)快樂(lè)

      回想起很小的時(shí)候,我可真是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,想要什么,媽媽都會(huì)買(mǎi)給我,還有寵我的阿姨,那時(shí)的我可真是無(wú)憂無(wú)慮?墒遣痪梦揖捅凰瓦M(jìn)了幼兒園,起初很害怕,總是拖著公公、婆婆,傻傻地讓他們?cè)谕饷嬉恢钡任业椒艑W(xué),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我也才漸漸習(xí)慣幼兒園里的生活。

      童年憂愁

      隨著時(shí)光的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,到了上小學(xué)的'時(shí)間了。剛上一年級(jí)的時(shí)候,我依舊那么害怕,但是很快我就適應(yīng)了,和新同學(xué)玩了起來(lái),甚至有時(shí)我還常常會(huì)惹是生非,以至媽媽也曾因此被“請(qǐng)”到學(xué)校,現(xiàn)在回想起來(lái)真是慚愧。后來(lái)隨著年級(jí)的增高,作業(yè)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重起來(lái)。玩的心事也漸漸淡了下去,到了五年級(jí),作業(yè)更多了,經(jīng)常做到10點(diǎn)鐘以后……時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼,我小學(xué)就畢業(yè)了,六年時(shí)間我輾轉(zhuǎn)三個(gè)學(xué)校,每到一個(gè)新學(xué)校,開(kāi)始都讓我擔(dān)憂,我最終未能如媽媽所愿,考出優(yōu)異成績(jī)。

      少年煩惱

      轉(zhuǎn)眼間我就要踏上初中之旅,我很是懷念那無(wú)憂無(wú)慮的日子,可是這個(gè)暑假我很忙也很煩,整天都是媽媽那無(wú)休止的嘆息,我甚至連夢(mèng)中想到的都是學(xué)習(xí)。是啊!如果沒(méi)有才,在這個(gè)世界上寸步難行,如才華橫溢,就會(huì)處處受到優(yōu)待。我知道媽媽你為我好,但是我還是希望你給我一點(diǎn)玩的時(shí)間,謝謝您,媽媽!

    關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文10

      成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前驕傲的你現(xiàn)在變得謙虛了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前自私的你現(xiàn)在變得為他人著想了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前膽小的你現(xiàn)在變得勇敢了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是你美麗的蛻變,就是你長(zhǎng)大的過(guò)程,就是你變得越來(lái)越完美的篇章。

      你、我、他,都在成長(zhǎng)。

      有一件事,使我想起來(lái)就記憶猶新。那是在8歲的時(shí)候,在一次期中考試的時(shí)候。我以優(yōu)異的成績(jī)考了全班第一名?荚嚭蟮奈揖妥兊牡靡馔瘟,上課時(shí),我漫不經(jīng)心,課后,認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了,這時(shí)我心里總想著:沒(méi)事,我不用學(xué)了,不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候,我就用第一名來(lái)耀武揚(yáng)威。

      老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思,一次下課后,老師找我談話,其實(shí)我表面上順從,心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一直在針對(duì)我驕傲的觀點(diǎn)說(shuō),可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的什么,說(shuō)的什么,我是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。談完后,我還是以前的那個(gè)樣子。這次的談話對(duì)我跑來(lái)說(shuō)只是浪費(fèi)時(shí)間,根本沒(méi)有作用。

      我就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在我又迎來(lái)了期末考試,我翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí),可是我什么也不會(huì),我絕望了,后悔了,我想:如果有后悔藥吃多好!想著想著,眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),任憑它流下來(lái)。我拼命的看書(shū),可是沒(méi)有老師講怎么行呢。算了,考就考吧,下次、我不會(huì)這樣了,一定不會(huì)了,我打了自己一個(gè)耳光,臉上的痛不及心中的痛的萬(wàn)分之一。

      考試結(jié)果出來(lái)了,我的`成績(jī)一落千丈,沒(méi)有考進(jìn)前10名。這時(shí)的我只是想用功,只是想學(xué)習(xí),我不能放棄,不能氣餒,不能絕望。我抱著這樣一個(gè)期望和決心,又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。我按照自己的規(guī)則,不斷的前進(jìn)……

      多么普通的一件事,可是經(jīng)過(guò)這件事之后,我長(zhǎng)大了,我成長(zhǎng)了,我成熟了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是我跌倒了,卻猶如得到了黃金,因?yàn)槲叶昧说览恚昧俗鋈说牡览?

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