話(huà)題作文【常用7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的話(huà)題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
話(huà)題作文 篇1
到不了的地方都叫做遠(yuǎn)方，回不去的世界都叫做家鄉(xiāng)，我一直向往的卻是比遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。
——題記
不要總抱怨過(guò)去的失敗，愛(ài)迪生、萊特、居里夫人……他們的成功是一朝所得嗎？笑對(duì)失敗，從容不迫，遠(yuǎn)方不一定非要到達(dá)，一路走來(lái)，記錄每一步的風(fēng)景，足矣！
不要總哀嘆現(xiàn)在的不順，有磕磕碰碰的過(guò)程，好過(guò)一路平淡無(wú)奇。人們總為意外的成功而欣喜若狂，所以，不一定要一路順風(fēng)，每經(jīng)歷一次磕絆，壘起的基石越穩(wěn)固，走向遠(yuǎn)方的路才更堅(jiān)實(shí)。
不要總埋怨時(shí)局的`不公平，人生本就這樣，善待時(shí)間，時(shí)間才會(huì)善待你。遠(yuǎn)方的世界不過(guò)是時(shí)間，把握現(xiàn)在，蓄勢(shì)待發(fā)。
不要總壓低自己的自信，告訴自己，“我所有的夢(mèng)想不只是夢(mèng)想，我所有的計(jì)劃不只是計(jì)劃，”我就是要幻想成真，達(dá)到我看不見(jiàn)的彼岸。
小時(shí)候總是趴在窗臺(tái)癡癡地想，“自己何時(shí)才能像每天在站臺(tái)上來(lái)來(lái)往往的人一樣，走向遠(yuǎn)方，”那時(shí)候，遠(yuǎn)方是一件多么簡(jiǎn)單而幸福的事。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才知道，想要到達(dá)遠(yuǎn)方，是一件多么困難的事。
“天未亮，日月同輝而不相爭(zhēng)，都是隱忍晦暗的模樣，雕刻著艱澀痛苦的遠(yuǎn)方�！�
——后記
話(huà)題作文 篇2
一條細(xì)軟的繩子，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摩擦，終于將那塊木頭斬?cái)�；一溪潺潺的流水，�?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沖擊，終于將那塊石頭擊穿；如果一個(gè)平凡的人找到正確的方向，通過(guò)不懈的努力與堅(jiān)持，永不言棄，也將獲得屬于自己的曙光。
著名演說(shuō)家德摩斯梯尼天生口吃，但他卻有一個(gè)當(dāng)演說(shuō)家的夢(mèng)想，為了改正自己的口音，他將一塊小石子放進(jìn)嘴里，任憑嘴與舌的磨損，經(jīng)過(guò)了血與痛的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了風(fēng)與雨的洗禮，堅(jiān)持與毅力的考驗(yàn)，他終于練成了一個(gè)好的口音。但問(wèn)題并沒(méi)有因此得到解決，他還有一個(gè)大毛病——聳肩。起初他想盡辦法克服這個(gè)毛病，但友人們經(jīng)常找他游玩，使他的計(jì)劃總是落空，于是他一咬牙，一跺腳，將頭發(fā)剃成了滑稽的“陰陽(yáng)頭”，讓自己不好意思出門(mén)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于不負(fù)自己的期望，取得了了不起的成就。
德摩斯梯尼為什么可以取得成功？因?yàn)樗熨Y聰慧嗎？不，他有口吃；因?yàn)樗L(fēng)度優(yōu)雅嗎？不，他有聳肩的壞毛病。這一切的答案都取決于他的永不言棄，他的毫不動(dòng)搖，他的絕不退縮。
人要有毅力，否則一事無(wú)成，毅力就如同希望，抓住它能獲得輝煌。雖然它并不是輕易所得的，但確實(shí)靠一點(diǎn)一滴不懈努力得到的。幼苗的.目標(biāo)是突破土壤的束縛，仰望藍(lán)天；毛蟲(chóng)的目標(biāo)是破繭成蝶，飛往遠(yuǎn)方。它們都不放棄，不拋棄，以驚人的能力，戰(zhàn)勝命運(yùn)，傲視世界。過(guò)程是痛苦的，結(jié)果卻是甜蜜的，沒(méi)有淚與血的滋潤(rùn)，怎能創(chuàng)造奇跡？沒(méi)有辛酸的汗水去澆灌，怎能奮發(fā)圖強(qiáng)？貴在有毅力，貴在永不言棄！
其實(shí)在我們身邊也有許多這樣的人。我的良師益友——“小仙男”就是其中一位。以前沒(méi)有人注意到他的存在，他如同風(fēng)煙中的灰塵，絲毫不受重視，但它不愿讓初中生涯如此暗淡，他也要光明��！如今的他，早已成為學(xué)習(xí)中的佼佼者，我問(wèn)他：“仙男，是什么讓你努力的呢？”他莞爾一笑：“堅(jiān)持，不懈的堅(jiān)持，持之以恒，方可成大器，永不放棄，才能有勝利的希望。如果你只是局限于自己現(xiàn)有的成績(jī)，不愿向上，那么遲早會(huì)被生活所淘汰，永不放棄的拼搏，方可獲得一席之地�！�
是啊，不懼困難，不畏挫折，就是永不言棄的表現(xiàn)，就是成功的基石！
話(huà)題作文 篇3
初到師達(dá)的我懵懵懂懂，一切生活笨笨拙拙。我因不適應(yīng)住宿生活，痛苦不已。在宿舍，是孫老師母愛(ài)般溫暖的陪伴，陪我度過(guò)了最難熬的一個(gè)學(xué)期。
孫老師不高，微胖的身軀，走起路來(lái)很是可愛(ài)，像一只企鵝。
早晨，太陽(yáng)還未升起，冬日的寒風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)陣陣襲來(lái)。一切都是一如既往的沉寂，卻突兀地傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，緊接著一聲“吱扭”，宿舍門(mén)開(kāi)了，再一聽(tīng)，便是孫老師響亮的、關(guān)愛(ài)的、能夠響徹一個(gè)走廊的聲音：“起床了，快點(diǎn)起！快點(diǎn)穿衣服，天冷，別凍著了！你們就喜歡凍著……”媽媽般的嘮叨溫暖，甜蜜，伴我走進(jìn)新的一天，迎接新的朝陽(yáng)。
中午，雖然太陽(yáng)明亮，卻依舊擋不住寒風(fēng)的瑟瑟�；氐剿奚�，午休鈴聲已經(jīng)響過(guò)，剛走進(jìn)屋門(mén)，便聽(tīng)到她的急促的聲音：“快上床，都午休去！我看你們誰(shuí)折騰，誰(shuí)鬧給誰(shuí)扣分！”她的那雙鞋讓她走路沒(méi)有一絲聲音，永遠(yuǎn)猜不到她是否就在門(mén)外看著你的一舉一動(dòng)，這讓我們不敢說(shuō)話(huà)，不得不想辦法睡覺(jué)。于是，在這樣的嘮叨的伴隨下，我蓄存精力，為下午的新征程做好準(zhǔn)備。
晚上，一切都靜悄悄的，窗外的星星也不敢大聲說(shuō)話(huà)，只是輕輕地眨著眼睛。我望著墻上一紅一黑的指針，當(dāng)它們?cè)?0點(diǎn)多重合時(shí)，輕輕的、若有若無(wú)的“？？”從樓道中一一傳來(lái)。我靜靜地、悄悄地等著。來(lái)了，熟悉的身影，輕輕地，緩慢地，嫻熟地扳下門(mén)把手，手腕微微向下用力，踮起腳尖，身體往后挪一步，門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)掩上，不可避免的，門(mén)與門(mén)框發(fā)出了悶悶的碰撞。她從門(mén)口路過(guò)時(shí)，總是一張慈愛(ài)的臉，微笑著說(shuō)著無(wú)聲的“晚安”……也總是這句無(wú)聲的'晚安，陪我入睡，陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我曾問(wèn)過(guò)她，您一周時(shí)間不能回家，您想家嗎？想您孩子嗎？孫老師依舊笑著說(shuō)：“你們?nèi)ド险n時(shí)我偶爾會(huì)想，看到你們就不想了。其實(shí)，在這里，有你們的相伴，看著你們整天開(kāi)開(kāi)心心，那么懂事，那么上進(jìn)，我也開(kāi)心，也挺幸福的。我覺(jué)得你們就是我的孩子在陪著我。”
孫老師的叮囑，孫老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，孫老師的小亦可為，給我母愛(ài)般的溫暖。這些都讓我感覺(jué)就像媽媽在身邊，家在身邊……這就是溫暖的相伴。正是這樣的相伴，每天溫暖著我，成為我的生活中不變的永恒。
話(huà)題作文 篇4
生活里充滿(mǎn)了選擇。
請(qǐng)準(zhǔn)許我為選擇了胡天塞北的弓弦唱一首贊歌。它以獸筋為身以拓木為伴，經(jīng)歷了凄寒苦雨見(jiàn)證了鐵馬冰河。同是弦，它的同類(lèi)琴弦卻在高樓暖閣奉樂(lè)貪歡，而弓弦卻為之嗤笑。這個(gè)與弓相伴的家伙正嗅著腥風(fēng)血暈沉浮于戰(zhàn)場(chǎng)之間�！昂伲�。你可曾自憐，可曾懊悔，你不為自己的艱苦生活抱怨兩句嗎？”有癡人好奇地問(wèn)著那道精瘦的影子。在箭羽拂空聲中弓弦做了回答“胡天塞北是我的選擇，而選擇決定了我的生活與未來(lái)。我樂(lè)于保家衛(wèi)國(guó)，愿受飛雪嚴(yán)寒以換身后國(guó)土安康舉世同樂(lè)。正如棄筆從戎的班超，亦如死守邊關(guān)的楊廣，他們也選擇了放棄安樂(lè)，駐守塞北�！倍嗝纯蓯�(ài)的弓弦，它選擇犧牲自我，守護(hù)他人，這是它對(duì)生活的選擇。
請(qǐng)準(zhǔn)許我為選擇了峭壁的古樹(shù)唱一首贊歌。它于一處夾縫間生根，崖間呼嘯的寒風(fēng)吹不倒它，石壁堅(jiān)巖阻不住它。它咬定青山，獨(dú)立崖壁�！昂�，古樹(shù)。你可曾害怕，可曾畏懼，你不為自己的艱險(xiǎn)境遇哀嘆兩句嗎？”有癡人好奇地問(wèn)著那個(gè)雄健的影子。在清峻崖間，回蕩著古樹(shù)的回答：“拼搏是我的選擇，而選擇決定了我的`生活與未來(lái)。面對(duì)逆境我選擇拼搏與抗?fàn)�，正如�?fù)篋曳屣、不畏窮冬烈風(fēng)的宋濂，亦如身居陋巷的顏回。他們也選擇了在困境中放棄自憐自艾，轉(zhuǎn)而奮斗拼搏。這是他們對(duì)生活的選擇�！倍嗝纯删吹墓艠�(shù)，它選擇自強(qiáng)不息、拼搏奮進(jìn)，這是它對(duì)逆境的選擇。
然而同樣是選擇，我們可以看到其他不同的情景。軟藤選擇依賴(lài)樹(shù)木而非自己奮斗，它一味索取著樹(shù)木的養(yǎng)分，依仗著樹(shù)木的支撐，然而樹(shù)木終將枯死，而它也迎來(lái)了枯萎的命運(yùn)。惡賊選擇了掠奪和向惡，他們無(wú)視法度，強(qiáng)取他人財(cái)物，最終被捕入獄，難以善終。有樹(shù)木選擇投入人家的墻縫，它既不愿付出，又不愿經(jīng)受風(fēng)雨，最終撐塌了圍墻，自己受損也傷害了別人。
生活充滿(mǎn)了選擇。你的選擇就決定了你的生活與未來(lái)。有人選擇奉獻(xiàn)與拼搏，他的生活會(huì)因他的選擇而大放光彩；有人選擇了閑適安逸損害他人，那他的生活也會(huì)因他的選擇而黯然失色，或被人唾棄。
請(qǐng)做出一個(gè)正確的選擇，還要珍惜這個(gè)選擇。
話(huà)題作文 篇5
驀然回首，童年已成了美好的回憶。在我們每個(gè)人心中都有著一個(gè)美好的童年。童年的過(guò)去就意味著青春的我們將要到來(lái)。青春是美好的，豐富多彩的。
青春的我們，多情。望著一望無(wú)際的天空，我們會(huì)幻想。如果在繁星密布的夜空，一個(gè)流星飄過(guò)，我們會(huì)默默地許下一個(gè)埋藏在心里已久的心愿。看著電視上的炫舞，我們的心也隨之舞動(dòng)了起來(lái)。也有了心中的偶像，希望著自己也會(huì)有那一天。
青春的我們，努力。我們有了自己的目標(biāo)會(huì)努力地奮斗。課堂上，我們是一個(gè)認(rèn)真的學(xué)生，課后，我們一群群活潑的孩子，朋友之間有真摯的友誼，青春的我們有叛逆性，不怒意和親人親近，享受親情的快樂(lè)。
青春的我們，瀟灑。我們有屬于自己的小天地，在學(xué)校，我們生活在歡聲笑語(yǔ)中，生活在許多人的羨慕當(dāng)中，有時(shí)我們會(huì)玩惡作劇，有時(shí)和同學(xué)吵吵鬧鬧。在學(xué)習(xí)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在生活上我們是兄弟姐妹。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，和老師如同朋友一般，說(shuō)說(shuō)自己的煩惱和心里話(huà)，這就是快樂(lè)的我們。
青春的我們，煩惱，隨著我們的成長(zhǎng)，我們的'生理和心理都發(fā)生了很大的變化，每個(gè)女生心里都會(huì)隱藏自己的秘密，不愿透露，在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很多煩惱，有的人很自卑，有的人很自信。
還有，青春的我們，是幸福的。有老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)人民的關(guān)心，都說(shuō)我們是未來(lái)初升的太陽(yáng)，是未來(lái)的希望。在學(xué)習(xí)上，我們有著良好的環(huán)境，時(shí)代為我們鋪設(shè)了成功之路，但這條路還需要我們自己去開(kāi)辟。我們生活在一個(gè)新的時(shí)代里，擁有人世間最美好的青春，何不把握住這個(gè)難得機(jī)會(huì)，好好的擁抱屬于我們的青春，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)未來(lái)。
話(huà)題作文 篇6
驕傲的風(fēng) 因?yàn)轱L(fēng)能把沙子刮走，把風(fēng)箏吹上天，能把樹(shù)葉從樹(shù)上吹下來(lái)，心里很得意。 一年春天，風(fēng)來(lái)到樹(shù)林里，這時(shí)一棵小樹(shù)檔住了它的`去路，風(fēng)氣呼呼地說(shuō)：“你怎么敢攔住我的去路？”小樹(shù)見(jiàn)它如此的驕傲，就沒(méi)有給風(fēng)讓路。風(fēng)很生氣，就呼呼地吹起來(lái)，可憐的小樹(shù)才剛剛?cè)龤q，就被風(fēng)吹倒了…… 一位農(nóng)民經(jīng)過(guò)時(shí)將小樹(shù)又重新植了起來(lái)。 第二年，風(fēng)又從這里走過(guò)，它碰到小樹(shù)時(shí)氣壞了，就氣呼呼的刮了起來(lái)�？尚�(shù)一絲不動(dòng)，因?yàn)樗母呀?jīng)生長(zhǎng)到很深的地下了。風(fēng)的力氣用完了，只好灰溜溜的走了。
話(huà)題作文 篇7
“爸，我這邊工作忙，下一年再回去看您吧�！甭�(tīng)筒那端傳來(lái)酒席吵鬧的雜音，老人還來(lái)不及答話(huà)，“嘟嘟嘟”的斷音便把一切聒噪連同兒子的話(huà)語(yǔ)一并切斷。老人剛出口的`“可是……”懸在半空，因斷音的到來(lái)而顯得毫無(wú)意義。
“唉�！崩先司従彽胤畔铝岁惻f的電話(huà)聽(tīng)筒，走到門(mén)邊，陽(yáng)光透過(guò)繁盛的綠葉，一地金瑣碎像極了影影綽綽的舊時(shí)光。
老人回想起自己小時(shí)候到村東偷棗兒吃，后來(lái)在自己蹲坑的地方便長(zhǎng)出了這樣一棵棗樹(shù)；回想起抗戰(zhàn)時(shí)期棗兒“咚”一聲落在日本鬼子的鋼盔上，竟嚇走了那日本；回想起鬧災(zāi)荒那年，老伴把僅剩的八十一顆棗兒讓給自己和兒子；更回想起——自己的兒子，棗兒。
時(shí)光竟如此匆忙，轉(zhuǎn)眼六十年便成了記憶，他那乖巧聽(tīng)話(huà)的棗兒也早已離開(kāi)這古老恬靜的小村莊，奔向?qū)儆谒约旱娜松?/p>
老人漸漸感到有點(diǎn)兒疲倦，想起太多的事讓已蒼老的他稍微費(fèi)了些神，倚在門(mén)邊的身子也發(fā)了麻。他轉(zhuǎn)身走回空蕩蕩的屋子，沒(méi)走幾步又轉(zhuǎn)念回到門(mén)邊，想了想，慢慢地坐在棗樹(shù)下。
或許，盼盼就能看到他的身影吧？
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