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    話題優(yōu)秀作文

    時間:2023-07-03 07:12:46 話題作文 投訴 投稿

    實用的話題優(yōu)秀作文匯總8篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的話題優(yōu)秀作文匯總8篇

    話題優(yōu)秀作文 篇1

      我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲,他到底怎樣傻呢?首先,他不會合理的運用自己的休息時間。當別的老師才出門時,“傻”老師已經(jīng)到了學校。瞧,這不,剛到學校就直奔我們班來了,他正在檢查有沒有同學有照抄的現(xiàn)象。好不容易中午放學了,我們早早的來到學校想痛痛快快的`玩一場。正當我們玩的盡興時,不知誰喊了一聲“進教室啦”,我們便已心知肚明,肯定又是“傻”老師來了。下午放學時,別的老師準備回家時,我們這位“傻”老師確拿著課本,慢悠悠的走到教室說:“同學們,這種題大家沒做過,下面我給大家講一下,講完就布置回家作業(yè)放學!闭f是將一題,可是一講起來,就像長江里的水一樣滔滔不絕了。

      像這樣一位耐心認真地給我們講題,起早貪黑的事多得不計其數(shù)。

      說了這么多事,您說他到底傻不傻呢?聽完后,有些同學會認為他不傻,他這叫敬業(yè),但我總是認為他“傻”。不過,我也為有這樣一位“傻”老師而自豪,為他這種可敬可佩的精神叫好。所以我要說:“我可愛的”傻“老師,你真不愧是為人師表的好老師,你真是我們學習的好榜樣啊!我永遠不能忘記您用自己的休息時間來檢查同學們有沒有照抄,幫同學輔導功課,您其實并不傻,您的敬業(yè)精神,使我不得不尊敬您,”傻“老師,我永遠忘不了您!”

      在此說一句,“傻”老師是我的小學語文老師——劉老師。

    話題優(yōu)秀作文 篇2

      我熱愛我們的班集體,因為我們團結(jié)友愛,能讓我感到家一般的溫暖。

      比如說今天下午的事情,就能感覺到那熾熱的友情。

      下午陽光明媚,藍色的天空像一望無際的大海,不時還翻滾著白色的.浪花。

      預備鈴一打響,我就去收組員的課堂作業(yè),當我收齊作業(yè)正準備去給老師交時,因為急促,根本沒有注意旁邊的板凳……“嗵……”我摔到了地上,膝蓋一陣疼痛,手里的作業(yè)撒了一地。正當我在想自己是怎樣狼狽的時候,離我最近的一位女同學把我扶起,另一個女孩又過來幫我揉腿,不時還問我:“還疼嗎?”一個男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起,整理好。接著,正在專心致志寫作業(yè)的孟文君同學也放下了手中的筆,說:“張雨桐你還疼嗎?以后走路一定要注意呀,來,坐到我的椅子上歇歇吧!”這時,我心中一下子感到溫暖起來,激動的不得了,本來摔的不是很疼,但同學們的舉動讓我很感動,眼淚嘩嘩的流了出來。

      腿上的傷似乎已經(jīng)好了很多,我的心里熱乎乎的。

      我剛坐到位子上,正在辦板報的喬芊也來了,天真的說:“不痛了哈!我曉得你最堅強了!”

      此時我已是淚流滿面,面對著親愛的同學,面對著那一顆顆火熱的心,我無言以對。

      這雖然是一個小插曲,但卻使我感到我的班級是無比溫暖的,因為有了那熾熱的友情。

      

    話題優(yōu)秀作文 篇3

      家鄉(xiāng)的端午節(jié)端午節(jié)是我們漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。在戰(zhàn)國時期,我國愛國詩人屈原聽說秦軍攻破楚國國都的消息之后,悲憤交加,依然寫下絕筆作《懷沙》之后,抱石投入汨羅江,以身殉國,百姓們紛紛親去打撈,沿水招魂,在沒有結(jié)果的時候,人們只有將粽子投入江中,以免蝦魚蠶食屈原尸首的方法表達對他的懷念,此日正是農(nóng)歷五月初五,以后每年人們在這一天都要到江面去頭粽子表達緬懷之情,隨著時間的演變,人們將這一天俗稱為“端午節(jié)”,過節(jié)的形式也多養(yǎng)起來,如插楊柳、賽龍舟、吃粽子、燒高山等等。

      我也特別喜歡家鄉(xiāng)的端午節(jié),雖然沒有電視里看到的盛大賽龍舟、燒高山等習俗,但是我獨愛綁花繩、戴荷包、插楊柳、包粽子、串親戚等風俗喜慶方式。

      五月初四這天,我就嚷著媽媽帶我去趕集,大人們忙著購買肉呀、菜呀、蛋之類的,我們孩子的焦點在于買花線、買畫布,挑三揀四,串了西家串東家,幾個商店、攤位轉(zhuǎn)下來,手里捧著一大把花線、畫布?筛吲d了,在回家的路上就迫不及待的搓起花繩來。回到家里,和鄰里幾個小朋友圍著姥姥開始編花繩、縫荷包。捻線搓繩、選布剪樣,穿針引線,直到開燈時分,每個小朋友都有了滿意的收獲,可把姥姥累壞了,我們便搶著用小拳頭敲打姥姥伸不直的腰背,姥姥臉上露出了幸福的微笑……

      興奮的我就是睡不著,偷偷起來把花繩和荷包比劃了好幾次,因為姥姥說了:“今天戴了就不靈了,只有在端午節(jié)這天戴上才會保佑我們一年平安!闭媸且粋難眠之夜呀!隱隱約約聽見爸爸插楊柳的聲音,我一骨碌翻起身來,大聲喊著戴荷包啰……以最快、最簡單的方式洗刷完畢,在媽媽的幫助下認真的綁上了花繩、戴上了荷包,看著手腕、腳腕花花綠綠的花繩,是弄著胸前各式各樣的荷包,我自豪極了,猶如成了最美的小公主。帶著無比幸福的.心情,開始幫媽媽炒雞蛋、包粽子。

      說起包粽子,可是我拿手好戲,早在六歲那年,大媽就教會了我包粽子。我便一個指揮官的架勢喊來爸爸,指揮著他和媽媽抱起粽子來:首先按比例把昨天購買來的糯米、大棗、葡萄干、枸杞放入盆中掏干凈,接著再加進去一定量的白糖、蜂蜜和均勻,接著拿來竹葉卷成一個漏斗形,要注意,不能夠把葉子卷完,還要留一些等放進做好的餡子后封起來,爸爸一直做得很好,就是最后的封包動作出了錯,被我狠狠批評了幾句:“老爸,你也不動腦想想,包扎的繩子要打成活結(jié),不然證書后你連葉子一塊兒吃嗎……”在我成功的指揮下,你一個、他一個、我一個,不一會兒包了一大堆,最后就是開灶蒸煮了,這期間,我有顯擺著自己的花繩和荷包指揮爸爸矯正了爸爸楊柳插得不好看之處。

      開始過節(jié)享受了,一家人圍著豐盛的節(jié)日餐,你爭我搶、談天說地、笑語盈盈,真是其樂融融。時逢中午,我們一家又拎著自己親手做好的禮物去大伯家串門子,一路上陽光和煦、鳥語花香,喜笑顏開,我真的被這欣欣向榮的日子陶醉了……

    話題優(yōu)秀作文 篇4

      一粒種子落入泥土,便開始努力成長,因為它懂得,那是她的責任;一粒雨水從高空落下,便用生命滋潤萬物,因為他懂得,那是它的責任;一個花骨朵努力綻放,是為了讓世界多點美麗,因為它懂得,那是它的責任。

      他六出祁山,只為國家能早日統(tǒng)一;他七擒孟獲,只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責任,“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜,使自己名垂千古。我懂得了,為國家效力是他諸葛亮的責任,而一個人的責任,是一個人所應盡的任務,須用一生去完成。

      大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音;塞北的寒風曾見證過她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個女子,一個柔弱的女子,卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因為王昭君懂得,為國家的和諧效力,這是她的責任,她應用自己的努力去完成這她本應該做的事。于是,我懂得了,責任心是一個人必備的道德修養(yǎng),它不僅是對自己的責任,更是對他人,對社會的責任。

      廢寢忘食,他用赤誠之心完成了無韻之離騷;含垢忍辱,他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記,講述著一個史學家應有的良知;司馬遷用一部史記,見證了一個史學家對歷史的忠貞。司馬遷懂得,他是一個史學家,他的責任就是為國家的史學盡力,他用一生詮釋了他為自己的責任所做的努力。于是,我懂得了,每一個人都應背負著責任和生活著,并用努力去完成自己的責任。

      責任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個人,隨著我們的`成長,責任隨之變化。我現(xiàn)在是一名學生,學習便是我的責任,所以我應為它努力奮斗。在社會生活中,對他人友善也是我的責任,并且懂得愛,懂得憐憫,懂得善良。更要求我們對生活有著熱愛,對世界顯現(xiàn)善意,對他人保持尊重,懂得愛他人,敬畏和悲嘆每一個短促而勞碌的生命,我們才能才能真誠地服務他人,盡責社會。

      諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對責任的理解,用行動對責任作出了最好的詮釋——責任是美好的,它鞭策我們面向更美好的明天,我們應毫不猶豫地擔起身上的責任,用努力為自己創(chuàng)造一片更美好的明天。

      

    話題優(yōu)秀作文 篇5

      以前,可以隨著“噼里啪啦”的聲音開始過新年,但是現(xiàn)在只能伴著安靜的世界開始過新年,因為大氣污染嚴重政府規(guī)定放三天炮,所以我就放了幾個小炮。

      新年很快樂,因為可以放炮,玩,可以不用寫作業(yè),這過年還得從還沒有放寒假的時候說起:

      考完試就要放寒假了,寒假中間就要放炮了!!!我一直懷著這樣的'心情進入了寒假,我抓緊時間寫作業(yè)但是到了12月10日,我就開始放松了,把心里的一切雜念拋到腦后,開開心心的看春晚,看到十二點半多還是不想睡覺,但是沒事干了,我便睡覺了。

      第二天早上,也就是12月11日,我很早就起來了,為了迎接客人,這一年是我們家中午請客吃飯,所以別人都來我們家了,屋里的人太多了,我跟大姐姐趙嘉懿和大姐姐的姐姐一起玩了一會兒,然后我便去外面踢足球了,但是幾個大哥哥看見我踢足球了,邊陪著我打籃球,我踢足球,他們打籃球,打籃球的人越來越多,屋里已經(jīng)空蕩蕩的了,但是我進屋里了,那些人也進屋里了,我出去了那些人也出去了,哎!!!我只好自己玩“球不離腳”的國人技術(shù),在打籃球的中間傳來傳去,真是一個過年中的運動場景呀!

      中午我沒有跟爺爺一起去吃飯,這是我的一大遺憾,但是我也很高興,我跟著媽媽回娘家了,可以跟我的小姐姐張奕潔一起玩了!我跟姐姐還有萌萌舅舅一起在樓上玩,其他客人在樓下聊天。我們玩足球,萌萌舅舅也是足球前鋒呀,但是我和姐姐二干一,三下五除二就把萌萌舅舅踢得滿頭大汗,以失敗告終!我去玩電腦了,姐姐去看電視了!

      時間過的很快,現(xiàn)在已經(jīng)2月12號了,又開始了我漫長的作業(yè)之旅!

      總之我的“年”過的有聲有色,笑么嘻嘻的過完了“年”!

    話題優(yōu)秀作文 篇6

      感謝你的對手

      ——致甜甜同學的一封信

      甜甜同學:

      你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒,我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏,遭遇到挫折。

      成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

      我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

      親愛的甜甜同學,我想告訴你:

      因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的.忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地理解暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自我。

      不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!

      如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。

      在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。

      甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

      一個關(guān)心你的同學

    話題優(yōu)秀作文 篇7

      自從上初三后,我對班主任并不是那么在意,似乎在我學習生活中,班主任是一個可有可無人。驀然的回首,才發(fā)現(xiàn)我對班主任的了解似乎就停在“班主任”這三個字上。

      在我的記憶中,班主任是一個很嚴肅的人。初三開學的第一天,我見到了我初三的班主任。那時我只是安靜地坐在自己的座位上,看著一個個新面孔在自己周圍來回不停的轉(zhuǎn)動,也打量了一下那個伸出食指在不停的指揮的人:她的個子很矮,大概就1。5米吧,一頭棕紅色的頭發(fā)用發(fā)卡撇在后腦勺之上,誰著她的動作來回的.擺動,似乎只要再用力點兒,它就會毫不猶豫的跑掉?粗菑埼S、平凡的臉,她就是我的班主任吧?我這樣想著。班主任好象察覺我在看她,她便轉(zhuǎn)身走向我。站在我面前,盯著我老半天,然后說:“美宏啊!你的長頭發(fā)是不是專門留給我看啊?”我立即愣住了好久才反映過來。

      班主任是一個“壞人”。我是一個馬虎的人,經(jīng)常忘記東西。有好幾次周五回家忘記帶練習卷了,作業(yè)也因此沒有完成。班主任在我第一次忘記做作業(yè)時,把我叫到講臺前嘮嘮叨叨的訓了我半天。第二次忘記做作業(yè)時,班主任便一直說,什么叫我家長來學校教導我啊,不給我綜合評定合格啊……當時我就嚇出了一身的冷汗,生怕她真的這么做,至此,我再也沒有忘記帶作業(yè)回家了。

      班主任是一個非常重視成績的人。每次小測、考試后,班主任主任人總是到嘮叨一番,說說這個同學滿分,談談那個同學退步了。每次的都以“你們要好好學習啊!”‘“好了,你們要好好上課,認真聽課!,“記得拉,課堂要活潑點兒啊!”等等來結(jié)束她那偉大的演講。每次大的考試后,班主任都會找退步較大的同學談心。有時我就想,班主任是不是離開“學習”、“成績”、“作業(yè)”這些東西會怎么樣。

      雖然,班主任有些行為我不理解,但我相信,班主任肯定是為了她的學生好,即使有些言語、行為損害了我當前的利益。佛曰:“我不下地獄,誰下地獄。”大概就是說的像班主任這類的人吧!

    話題優(yōu)秀作文 篇8

      “朋友是什么?”小時的我稚氣地問,便學著姐姐的樣子拿著字典翻著。結(jié)果是……我沒有成功,因為那時的我還沒認識字。長大后,我才知道,那些最值得我依賴的,那些最值得我需要的,就是朋友。

      時光如水,季節(jié)輪換,每次都給人以無限的思戀,轉(zhuǎn)眼間,初中的兩年就要過去,兩年前,誰都不認識誰,兩年后,誰都了解誰,兩年,從陌生人到朋友。

      兩年,每個人都在這成長了,每個人都在這蛻變了,把酸甜苦辣都嘗遍了,把喜怒哀樂都經(jīng)歷了;叵肫鹉切┖团笥褌兿嗵幍娜兆,會覺得有點留戀、有點溫馨、有點可笑。

      我們早已習慣了在天朦朧的時候起床;我們早已習慣帶著朦朧的睡眼疊被、刷牙、洗臉。每個星期一早上,我們總是睡得很晚,錯過了那吃早餐的時間,匆匆地跑回教室,生怕成為了那遲到的一員。

      下課時,喜歡一群朋友在一起討論一番,喜歡在教室的'后排小聲說著,喜歡在鈴響起的一刻悄然睡去。直到同桌拍著,才會突然間驚醒。

      我們一同害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試。我們害怕成績的宣布,又期待著成績的宣布,生怕自己會退步。可不管是進步還是退步,努力的汗水從來都沒有停止流過。

      朋友真好!在你快樂時,可以陪你傻傻地高歌;在你傷心時,可以陪你一起流淚;在你無聊時,在你郁悶時,可以說一些笑話來逗你開心,盡管那不是非常好笑……在沉思時,真想對你們說:“認識你們真好!

      今年七月,初二結(jié)束了,我們要分班了。就要逝去的初二歲月,永遠是藏在我們心中最美好的回憶。

      他們,雖沒有那催人淚下的親情,沒有那轟轟烈烈的愛情,但有世上最平凡的友情。有時,嘴邊不覺喃喃自語:“朋友,真好……”

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