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    話題作文

    時(shí)間:2023-08-20 07:31:13 話題作文 投訴 投稿

    話題作文10篇[實(shí)用]

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的話題作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    話題作文10篇[實(shí)用]

    話題作文 篇1

      所謂的麥霸就是唱卡拉OK,老是握住麥克風(fēng),一直在唱,不給別人唱歌的機(jī)會(huì)。

      星期二的時(shí)候,我.姐姐.哥哥.表妹,就去了金永泰大酒店對(duì)面的KTV唱歌。來(lái)到了一包廂內(nèi),我和表妹就興奮地沖了進(jìn)去,然后坐在沙發(fā)上按點(diǎn)歌臺(tái)點(diǎn)歌。好聽(tīng)的歌真不少,有流行風(fēng),老歌,少兒歌曲等。我們抓住女明星蔡依琳的歌曲,先就是唱了10分鐘,雖說(shuō)我不喜歡她,但因妹妹小,她喜歡,我就陪她唱,反正也會(huì)唱兩句。

      我不是特喜歡唱歌嗎?所以不肯讓他們唱,我拿著麥克風(fēng),死活不讓?zhuān)罱K還是被那哥哥的牛力氣搶了去,不過(guò)下次你們沒(méi)那么好命了,等我修煉幾百年,再來(lái)?yè)岥溈孙L(fēng)。哈哈,我和表妹在那笑著,我們點(diǎn)了好多自己喜歡唱的.歌,然后把歌頂在了哥哥他們的上面,這樣我們的歌曲可以先放出來(lái),然后話筒交給我們,由我們主宰。歌曲還是輪流轉(zhuǎn),見(jiàn)著他們的歌放了出來(lái),心情頓時(shí)失落,于是話筒又被搶了空。他們?cè)谀歉吲d的吼著:《離歌》,我在那死盯著話筒不放,等到什么時(shí)候,能搶過(guò)來(lái)。機(jī)會(huì)來(lái)了。

      服務(wù)員叔叔把沁人心脾的水果端了進(jìn)來(lái),這時(shí)口渴已久的哥哥一不留神,過(guò)去拿水果吃,我就霸占了麥克風(fēng)!肮.哈哈…..!”我在那高舉麥克風(fēng)對(duì)哥哥他們笑著。妹妹也與我分享:“哈哈…………!”我感到自己很有成就感呢!

      后來(lái),我越唱越有勁,拿著麥克風(fēng)像是進(jìn)了天堂,心情更別說(shuō)了,那叫一個(gè)好。妹妹向我索錢(qián),這時(shí)我被幸福沖昏了頭,一下給了妹妹。

      今天可真快樂(lè),我以后還來(lái)這兒唱歌!

    話題作文 篇2

      問(wèn)世間作業(yè)為何物,直教學(xué)霸無(wú)以展眉頭,直教學(xué)渣不得抽身術(shù),使我不得開(kāi)心顏。——題記

      伏案作業(yè),左手背誦作業(yè),右膀邊語(yǔ)數(shù)外作業(yè),抬頭看,史地生政筆記正俯視著你。深深的無(wú)力感充斥著身體的每個(gè)角落。這是你第4924次作業(yè)無(wú)力。只愿播首《萬(wàn)物死》在沙發(fā)上,葛優(yōu)躺一會(huì)兒。作業(yè)之多——親南山之竹,不比作業(yè)高;決東海之波,沖不走作業(yè)。但越逃避就要熬到越晚,你只好在作業(yè)面前低下你驕傲的頭。窮盡所學(xué),瀝盡心血地在一盞孤燈下,度過(guò)多少個(gè)日日夜夜。

      作業(yè)之難,難于上青天。枯燥的數(shù)學(xué)幾何題,乏味的作文題目,勞心勞力的古文閱讀,密密麻麻的英語(yǔ)報(bào)紙……多少次翻皺書(shū)頁(yè),多少次呼喚母親來(lái)解數(shù)學(xué)題;多少次苦思冥想作文題目……千萬(wàn)次無(wú)奈而絕望,多少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)的無(wú)力感深刻骨髓,匯集為三個(gè)字:作業(yè)難。

      作業(yè)之多,作業(yè)之難彌漫在初中生活的每一時(shí)刻。生活中的每時(shí)每刻都充斥著作業(yè),若無(wú)作業(yè)生活又會(huì)是什么樣子?

      是無(wú)所事事?是自由?是解開(kāi)枷鎖?還是悵然若失?我們每分秒其實(shí)都在做“作業(yè)”,上課時(shí)學(xué)校的作業(yè),做家務(wù)是家庭的作業(yè),睡覺(jué)是自己的作業(yè),葛優(yōu)躺是惰性的作業(yè),作業(yè),豐富了我們的生活。

      換個(gè)角度看作業(yè),就沒(méi)那么討厭了。它可以充實(shí)我們的`生活,也可以摧毀你的生活,你的考試,別人對(duì)你的態(tài)度。

      換言之,你恨作業(yè),作業(yè)毀生活。

      說(shuō)到這兒,你還敢抄嗎?

    話題作文 篇3

      綠,一個(gè)字,一種顏色,一曲美妙的歌,一首精巧的詩(shī)。

      綠,象征著青春,希望,活力,生機(jī)。

      綠,像海洋,涌著綠色的波浪;綠,像草原,蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力;綠,像綠荷,輕輕敲開(kāi)夏的大門(mén)。

      生命是綠色的,是一望無(wú)際的清新碧綠,它趕走了懷疑,悲觀,失望,自卑,帶來(lái)了生機(jī),活力,希望的曙光.

      大自然是綠色的,它像一個(gè)精靈,飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,飛到天涯海角,將綠的種子種下,一身的.工夫,一切全綠了,綠在到處流,在往遠(yuǎn)處鋪,往高里垛.滿眼染著綠,滿心蕩著綠.綠將大自然融為碧綠的一體,分不清顏色的濃淡深淺.你輕輕的漫步其中,穿行在著醉人的綠中,滿心的塵垢,便一下子被蕩滌的無(wú)影無(wú)蹤,只覺(jué)得身心愜意和愉快,心中陡然就有層班駁的綠爬上心壁,盈注著生命那清涼的綠來(lái).而或當(dāng)你體驗(yàn)了忙碌的一天,經(jīng)歷了一生的坎坷,陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中,空不見(jiàn)人,聽(tīng)沒(méi)有聲,而又知道周?chē)蔷G色的,心里似乎也注滿了一汪清清之水,微微的蕩著漣漪,輕盈盈的,如半山塘里綻放著的一朵睡蓮.

      綠無(wú)處不在,草是綠色的,它們像辛勤的工作者,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著.如果把綠比作草原,那我愿作草原上一棵不起眼的小草.葉是綠色的,它們像護(hù)花使者保護(hù)花兒,無(wú)怨無(wú)悔.

      綠,一個(gè)字,代表著一種顏色,一曲美妙的歌,一首精巧的詩(shī)!

    話題作文 篇4

      閱歷尚淺,未嘗盡世間滋味;枕書(shū)撫卷,已識(shí)遍天下味道。甚少下廚,調(diào)不精酸甜苦辣;極久沉思,悟不透人生百味,中國(guó)文脈,在詩(shī)書(shū)卷里釀起千百文人墨客的百味人生,在已足夠濃郁足夠香醇的千年酒壇里傳遞天下味道。

      我被引到了一家陳設(shè)簡(jiǎn)陋卻藏書(shū)豐富的書(shū)店里,朦朧的香氣指引我抽下一本《詩(shī)經(jīng)》,就像讓在地底塵封多年的酒壇重見(jiàn)天日般小心翼翼打開(kāi)它,就像模糊了千年的時(shí)光醉里夢(mèng)里嗅到了松軟泥土的芬芳。大概是為了自?shī)首詷?lè)吧,豐足土地的人民描繪了一個(gè)個(gè)美好卻隱約的姑娘一段段撩人心扉或斷人肝腸的故事。將它們混在黃金的.麥穗上肥沃的土地里,于是《詩(shī)經(jīng)》的香氣便隨時(shí)光更替萬(wàn)物輪回傳下來(lái)了,彌漫在古老書(shū)店的最深處。

      我輕輕合上書(shū),換了本《蘇軾詩(shī)選》。打開(kāi)書(shū)的一瞬間,清淡,柔和,冷落混著幾份灑脫幾份放逐的淡泊撲面而來(lái),我知道,這味道的主人也知道,這是山高路遠(yuǎn)處,僻遠(yuǎn)避世處,一個(gè)靈魂的遺香。再一次清吟“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙草任平生”吧,再一次淺唱“殷勤昨夜三更雨,便得浮生一日涼”吧,甚至那殘紅青杏,都飽含著香啊,我捧一掬清酒——在東坡埋下的那一壇,濃烈的香甜已隨輝煌的時(shí)代散盡了,有點(diǎn)辣有點(diǎn)淡的味道,正悄然親潤(rùn)了一代代人的心田。

      書(shū)店的老板撇了我?guī)籽,我才發(fā)覺(jué)已近黃昏了,容不得多想,我連忙抽下曹公的《紅樓夢(mèng)》,埋頭于那迷住了無(wú)數(shù)人的苦澀中去了。大清的江山下,文脈的酒壇已不淡不咸了,此刻跳出一股“誰(shuí)解其中味”的苦,就像清水中滴落了一滴墨汁般,看似柔和實(shí)則至苦的味道浸潤(rùn)了整個(gè)中華文壇,品完這杯苦茶,回味著充斥滿口腔的澀,如哽在喉,這便是“落了片白茫茫大地真干凈”罷!

      甜味、香氣、苦味,不勝枚舉;濃酒、清酒、澀茶,諸如此類(lèi)。若世人難以想象出這些味道混雜在一起是何等拙劣,就應(yīng)該順著中國(guó)的文脈,一品這沉淀了醞釀了斟酌了萬(wàn)年的味道,是何等美妙、何等香醇。

    話題作文 篇5

      終于盼到了“十一”放長(zhǎng)假,爸爸、媽媽這回總算有時(shí)間,可以帶我到科技館去參觀了,我心里別提有多高興了!

      武漢科技館內(nèi)的展覽內(nèi)容,一共分為三大部分:首先,我們參觀的是航天知識(shí)展,觀看了我國(guó)自行研制和發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào),以及通信衛(wèi)星、東風(fēng)Ⅱ型導(dǎo)彈、長(zhǎng)征系列火箭、飛行艙等,媽媽分別給我介紹了它們的一些基本知識(shí)和原理。接著,我們參觀的是聲、光、電磁展,從一樓至三樓的展廳里,擺放著49個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。每個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,都標(biāo)著它的操作方法和運(yùn)用原理。各式各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,顯示出科學(xué)的奧妙無(wú)窮,真是又希奇、又有趣,我覺(jué)得最好玩的要算是“魔燈”了,在小桌上放著一個(gè)管好光滑透明的玻璃圓球,里面有一些像線條一樣色彩斑斕的光線,當(dāng)我用手觸摸圓球時(shí),其中一部分光線像施魔法一樣,集中到我的手心上來(lái),這是輝光發(fā)電的一種表現(xiàn)形式。玻璃球體內(nèi)充有兩種以上稀薄的惰性氣體,在高壓電場(chǎng)的.激發(fā)下,惰性氣體便會(huì)發(fā)出光來(lái)。由于高壓電場(chǎng)對(duì)大地的電容基本是均勻的,當(dāng)人體靠近時(shí),改變了電容的分配,也就改變了電場(chǎng)的分布,于是發(fā)光的方向也改變了。五光十色的霓虹燈就是利用輝光放電原理制造的。

      最后,參觀的是《院士科技影視廳》,這里介紹了我們武漢地區(qū)48位中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士的情況,我被老一輩科學(xué)家“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的科學(xué)精神和先進(jìn)事跡深深感動(dòng),我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)也要向他們一樣……。

    話題作文 篇6

      20xx年1月16日的下午,我們的語(yǔ)數(shù)期末考試剛剛考完,我和我們假日小隊(duì)的成員相約一起去浙大玉泉校區(qū)的足球機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室參觀。

      在路上,我們假日小隊(duì)的同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,陳琪說(shuō):“機(jī)器人足球一定很有趣吧!”“的確很有趣,我以前在杭州低碳博物館看過(guò)他們的表演賽!蔽倚χf(shuō)。一路上,同學(xué)們你一言我一語(yǔ),說(shuō)個(gè)不停,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到了浙大玉泉校區(qū)了。

      到了足球電機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室后,我們假日小隊(duì)的同學(xué)們一起拍了一張集體照,作為此次活動(dòng)的留念。浙江大學(xué)機(jī)器人足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)熱情地接待了我們,并詳細(xì)地向我們介紹了足球機(jī)器人的相關(guān)原理。足球機(jī)器人主要有三塊電子板,九個(gè)輪子,兩個(gè)電容,機(jī)針發(fā)射器和外殼。三塊電子板中,一塊是接收隊(duì)友位置,敵方位置、球和球門(mén)位置的'相關(guān)數(shù)據(jù);第二塊是控制機(jī)針發(fā)射器的力度,即射球的力量;第三塊是控制自己球隊(duì)的陣型、策略和特殊帶球射球技能,另外還是控制輪子,掌握運(yùn)動(dòng)的速度。足球機(jī)器人的九個(gè)輪子能使機(jī)器人本體360度快速旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)。兩個(gè)電容平時(shí)充電足之后,可產(chǎn)生240伏的電壓,使得機(jī)器人有著強(qiáng)大的力量,進(jìn)行大力射門(mén)。隊(duì)長(zhǎng)還介紹說(shuō),這個(gè)足球機(jī)器人有著非常多的帶球和射球技巧,非常敏捷,在全球高校機(jī)器人足球比賽中,浙江大學(xué)隊(duì)獲得了冠軍。

      我們每個(gè)同學(xué)覺(jué)得大哥哥們?cè)O(shè)計(jì)的足球機(jī)器人真是厲害!參觀快結(jié)束時(shí),隊(duì)長(zhǎng)還讓我們每個(gè)人親自操作了一下足球機(jī)器人,真是太棒了!這次的小隊(duì)活動(dòng)讓我們受益匪淺。

    話題作文 篇7

      下午第一節(jié)體育課,高老師(教數(shù)學(xué)兼體育)邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。

      嘿嘿!肯定即將火山爆發(fā)了。看著高老師那凝重的臉我暗想,數(shù)學(xué)作業(yè)我都沒(méi)做錯(cuò),應(yīng)該不用“罰”吧。對(duì),沒(méi)有什么好怕的呀!果然高老師要“罰”同學(xué)們,不過(guò)我們沒(méi)錯(cuò)的同學(xué)心安理得?伤麄円馐苁裁疵\(yùn)呢?同學(xué)們紛紛猜測(cè)起來(lái),是檢討嗎?是罰抄題嗎?是……同學(xué)們不敢再猜測(cè)下去。

      過(guò)了一兩分鐘,高老師鄭重地說(shuō):“錯(cuò)一題繞著操場(chǎng)跑一圈,錯(cuò)兩題跑兩圈……以此類(lèi)推,罰跑。”啊!這可比火山爆發(fā)還要厲害。這可是同學(xué)們的弱點(diǎn),也是我們最不高興做的事。

      銘的臉一下子陰沉下來(lái),猶如晴天霹力,向她當(dāng)頭一擊。我看她的樣子一定是錯(cuò)了很多。我迫不及待地問(wèn)了她,四題四圈,好慘!只見(jiàn)她沮喪地低著頭,后悔莫及啊。

      于化龍一副輕松自在的樣子,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,我心想:待會(huì)兒就有你好受了。哎,不對(duì),他那么輕松一定錯(cuò)了一道題,于是我趕緊采訪了一下他。結(jié)果讓我大吃一驚,錯(cuò)了四道,我的老天,錯(cuò)了那么多還這么樂(lè)觀,真是敬佩呀。如果是我的話,早就在抹眼淚后悔了。

      接著,我們來(lái)到操場(chǎng)上,先熱熱身。然后,可怕的`時(shí)刻來(lái)臨——高老師要開(kāi)始“體罰”啦!突然高老師下達(dá)了另一個(gè)命令:“每組最后一個(gè)同學(xué)還要“罰”哦!”我們沒(méi)錯(cuò)的同學(xué)似乎有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍了,不禁哈哈大笑起來(lái)。

      這可給那膘肥體肥的尤舒再一個(gè)很大的壓力。果然,第一組跑在最后一個(gè)的就是他。只見(jiàn)他慢騰騰地跑到終點(diǎn),一屁股蹲下揀起樹(shù)枝在地上胡亂地劃著,似乎不大難過(guò),一臉的無(wú)可奈何,我想這樣的結(jié)局也是他自己的意料之中吧。

      第二組開(kāi)始跑了,跑完后,讓我印象最深刻的就是萬(wàn)小川。他跑步時(shí),昂著頭,一分一秒也不低下去,勇往直前呀!就像一位戰(zhàn)士始終不向敵人屈服、投降似的。

      然后第三組、第四組跑完后,高老師還讓我們男女生對(duì)抗跑步,結(jié)果我們女生大獲全勝。男生,就地做20個(gè)俯臥撐,我們女生都捂著嘴偷笑起來(lái)。有些男生還自嘆道:“哎,我的顏面可算是丟光了”。

      “叮呤呤”下課了,那些跑在最后面的幾個(gè)人狡幸逃過(guò)一截。體罰過(guò)的同學(xué)都長(zhǎng)長(zhǎng)地松一口氣,垂頭喪氣,像打了敗仗似的。

      可我覺(jué)得這場(chǎng)體育課很有意思,名為“體罰”,其實(shí)是在鍛煉我們的身體。

    話題作文 篇8

      今天全國(guó)考生迎來(lái)一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人在考場(chǎng)上奮筆直追,每個(gè)人在考場(chǎng)上揮灑熱汗,每個(gè)人在考場(chǎng)上放飛自我。此時(shí)此刻的我,不禁想起,到明年今日,在考場(chǎng)上的就是我了,心里按捺不住的激動(dòng),因?yàn)橐喌轿疑蠄?chǎng)打仗了!

      想起在學(xué)校看到的師兄師姐每天都在苦讀,感到校園里充滿著書(shū)香,從百日誓師到最后的一戰(zhàn),他們有過(guò)淚有過(guò)笑,十幾年寒窗苦讀,為的是迎來(lái)最后一刻的金榜題名。這個(gè)六月,畢業(yè)的時(shí)刻到了,分手的時(shí)刻到了,我堅(jiān)信他們?nèi)允切达L(fēng)云。我從心里深深敬佩他們,因?yàn)樗麄冏屛叶,人生在世一定要勇于追求自己的?mèng)想,為自己的青春增添光彩。

      看到校園的'古藤老樹(shù),亭旁的可愛(ài)小花,它們已經(jīng)陪著我走過(guò)了高中生活的兩年,我堅(jiān)信待我離開(kāi)時(shí),它們依然美麗。我將進(jìn)入高三,進(jìn)入這個(gè)充滿斗志的世界,對(duì),加油!閉著眼睛拼命往前跑,成功會(huì)屬于我的。

      希望全國(guó)考生滿心笑容收獲成功的果實(shí)!

    話題作文 篇9

      失敗。是每個(gè)人必須經(jīng)歷過(guò)的,因?yàn)橹挥惺。拍軓闹形〗?jīng)驗(yàn),來(lái)成功。所以我們要記住“失敗乃是成功之母”。一次小小的失敗會(huì)引導(dǎo)我們走向成功,會(huì)讓我們做得更好。請(qǐng)珍惜失敗吧!失敗雖然是件壞事,但沒(méi)失敗怎能獲得成功,把失敗珍藏,重新開(kāi)始拼搏`努力,要像老鷹在天空中勇敢的翱翔,扇動(dòng)你那有力的翅膀,去尋找成功。

      我也有失敗的一次,記得那年參加運(yùn)動(dòng)會(huì),潘老師讓我參加女子60米。比賽開(kāi)始后,運(yùn)動(dòng)員們都一個(gè)個(gè)像離弦的箭,飛快地沖向終點(diǎn),我也不干示弱,用盡自己全身的力氣,終于到了終點(diǎn)。但我卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就能進(jìn)決賽。失敗了,我感到離成功還有一段很長(zhǎng)的`路不好,覺(jué)得自己也太沒(méi)用了,連跑步也跑不好。但做人一不要放棄,就像越王勾踐,國(guó)家戰(zhàn)敗,為吳王洗馬,當(dāng)下人,但他雖然失敗了,但他始終不放棄,因?yàn)樗麍?jiān)信失敗算不了什么,只要堅(jiān)持不懈就會(huì)超過(guò),他最后打敗了吳國(guó)。我也要像越王一樣失敗了還堅(jiān)持不懈,相信我

      下次一定會(huì)成功,我對(duì)自己有信心,加油!

      沒(méi)有失敗怎么會(huì)有成功,要像林肯說(shuō)得一樣:我主要關(guān)心的,不是你是不是失敗了,而是你對(duì)失敗是不是干心。一次失敗不帶表你永遠(yuǎn)會(huì)失敗,要不斷地努力,成功就在失敗的道路上等著你!

    話題作文 篇10

      每當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)的是翠綠的竹林;每次課間,當(dāng)我們跑來(lái)跑去的時(shí)候,看見(jiàn)的是翠綠的竹林。校園里處處有美麗的景物,但只有竹林的那種美吸引了我。為什么我只喜歡校園的竹林呢?我給你說(shuō)說(shuō)吧!

      體育課我和小伙伴玩捉迷藏的游戲。突然,我被這翠綠的竹林吸引了,密密麻麻而又纖細(xì)的竹葉掩映著我的身體。綠色的竹桿交叉在一起,形成了拱形的綠色的'小橋。遠(yuǎn)看,那竹林綠得像是一塊無(wú)瑕的翡翠;近看,竹林又像是一道綠色的屏障。在這些竹葉和竹桿下,有著含苞待放的紅梅花,可以用‘萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅’來(lái)形容。

      下課了,我走出教室,來(lái)到校園,一片片的竹林映入眼簾。其中,靠近教學(xué)樓的那片竹林引起了我的注意。這些竹葉很小很細(xì),和其他的竹葉不一樣,竹竿矮小,上面是綠色,中間呈黃色,下面是白色,很不相同。周?chē)幕ú菀埠芟∩。我想他們快枯萎了吧!每根竹竿都彎下腰,像是要給我鞠躬,真神奇!

      有個(gè)小伙伴對(duì)我說(shuō):“停車(chē)場(chǎng)那有一片美麗的竹林,快去看看吧!蔽壹泵ε苓^(guò)去一看,真美呀!一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽(yáng)光,空氣十分清新。桃紅、粉紅、大紅的梅花被竹林掩映著,我不禁贊嘆道:“真是‘一徑竹陰云滿地,半簾花影月籠紗’呀!”

      校園里的竹林真綠呀,綠得像一片竹海;校園里的竹林真奇啊,交叉一起的竹葉成小橋,枯老的竹竿彎下了腰給我鞠躬;校園的竹林真美啊,像翠綠的屏障,給校園增添了美景!

      我愛(ài)美麗的校園,但更愛(ài)校園翠綠的竹林!

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