話題作文[優(yōu)秀10篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的話題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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話題作文 篇1
在樹葉開始變得濃綠欲滴的時(shí)節(jié)，我們提早邁進(jìn)了高二。所有的聲音都在對(duì)我們說(shuō)：“高二是關(guān)鍵！”連我們自己也不停地告誡自己：“你，不能放松！”那根“準(zhǔn)高三”的弦緊緊地繃著，繃著……
灼人的陽(yáng)光下，一滴滴的汗水砸在課本上，我們來(lái)不及拭去；悶熱的天氣里，臉頰像被無(wú)數(shù)根針刺扎一般，我們強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力；嘈雜的知了聲中，心里象長(zhǎng)了草一樣煩躁，我們告訴自己要堅(jiān)持下去。太陽(yáng)曬不去我們的意志，暴雨澆不滅我們的激情，高溫蒸發(fā)不掉我們的信念，因?yàn)槲覀冎�，自己肩上有太多太多的�?zé)任。
我們就像那一片片濃綠欲滴的樹葉，滿身的能量像充滿氣的擬于膨脹欲破，但卻執(zhí)拗地不肯凋落，因?yàn)槲覀兠靼�，這個(gè)季節(jié)，還不適合果實(shí)的收獲。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們?cè)诠降暮Ｑ罄锲D難地航行，寫滿了一張張的演算紙，腦海中卻沒有一點(diǎn)思路。而不久之后，隨著筆尖重重一點(diǎn)，我們臉上現(xiàn)出高二生所特有的.欣慰，那是一種成功的快樂(lè)，時(shí)光就在無(wú)邊的計(jì)算中悄然逝去，吝嗇地不肯停留。但，我們無(wú)悔。
姿勢(shì)汲取知識(shí)，我們以奔跑的姿勢(shì)燃燒著自己的激情，我們以奔跑的姿勢(shì)闡釋著――什么是分秒必爭(zhēng)。
20xx高考衡水市的文科狀元武丹誠(chéng)懇地對(duì)我們說(shuō)：“如果你是一塊鐵，衡中將你鑄煉成一塊鋼。我想，鋼鐵就是這樣煉成的吧�！笆堑�，我們正處在鑄煉的中間階段，不能放棄，也不會(huì)放棄。盡管忍受著化為鐵水的煎熬，但我們無(wú)語(yǔ)。我們深深明白，那是磨煉我們鋼鐵的堅(jiān)韌。
沒有了高一的稚嫩和膽怯，增添了幾分成熟與自信。早操時(shí)那嘹亮的口號(hào)，堅(jiān)定的步伐，便是最好的證明！我們會(huì)一步一步堅(jiān)實(shí)地走下去，為了高三的沖刺，為了象牙塔的輝煌！
累了嗎？
不！沖鋒的號(hào)角已然吹響，為了理想，我們無(wú)悔地向著知識(shí)的巔峰，攀登！
話題作文 篇2
在我們平時(shí)的工作、生活與學(xué)習(xí)中，不論是誰(shuí)，不論在哪里，都時(shí)常需要幫助。也可以說(shuō)，缺少了親人、同學(xué)、鄰居以及身邊人的幫助，任何人都只能艱難地生活下去，包括我也一樣。
還記得一個(gè)星期天，我和妹妹在陽(yáng)臺(tái)玩耍。忽然，妹妹抓起了我旁邊的一個(gè)粉色衣架，拿在手里甩呀甩，過(guò)不久，妹妹的手松開了，衣架從陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿縫隙中掉了下去。我嚇了一大跳，如果衣架找不到了，媽媽豈不是會(huì)罵我嗎？我又往陽(yáng)臺(tái)下一看，樓下正好有一位老爺爺，我想：這下糟糕了，老爺爺看見了衣架，肯定會(huì)拿走的，這樣我就來(lái)不及下去拿了。誰(shuí)知，并沒有如我想象的那樣。那位老爺爺費(fèi)盡了全身的氣力朝我喊道：“小朋友，這個(gè)衣架是你的嗎？”說(shuō)著，他拿起衣架，朝我的方向舉起。我也回應(yīng)到：“是的，老爺爺，那是我不小心掉下去的，你能還給我嗎？”“當(dāng)然可以，這本來(lái)就是你的.，不歸我所有。不過(guò)，你下回可得小心呀！”老爺爺親切地說(shuō)到，然后便消失了。我正想穿鞋子去下面拿衣架，就聽見門口有人敲門，呀！是老爺爺，原來(lái)，老爺爺把衣架送上來(lái)了，我真得好好感謝他！
還有一次，媽媽生病了，我獨(dú)自去超市買東西，我在人山人海的超市東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是沒有找到媽媽囑咐我要買的東西。我轉(zhuǎn)了許久，還是沒找到需要的東西，當(dāng)正要放棄時(shí)，旁邊的一位阿姨也許是看我悶悶不樂(lè)，她走到我跟前，問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”我看到阿姨，就仿佛看到了救星，說(shuō)到：“阿姨，我找不到需要買的東西，你能幫我找找嗎？”說(shuō)著，我把手上的清單交給了阿姨。阿姨聽了，連忙拉起我的手，帶我找到了我需要買的東西。頓時(shí)，我感到一陣溫暖。
在我身上，像這樣的經(jīng)歷不止一次，比如：當(dāng)我摔倒時(shí)，老奶奶扶我起來(lái)；當(dāng)我迷路時(shí)，阿姨把我送回家；當(dāng)我提不動(dòng)袋子時(shí)，老爺爺幫我提了起來(lái)……
我認(rèn)為，助，正如一句名言所說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，它是一種中國(guó)人民的優(yōu)秀品格，是每一個(gè)中國(guó)人都擁有的一種助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)一心的精神，它代表的是中華傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化。
話題作文 篇3
霜降剛過(guò)，秋風(fēng)就多了一些寒意，騎車回家的路上，蕭瑟的北風(fēng)吹得身上一陣陰冷，但是想到媽媽就要從老家趕來(lái)鄭州陪我，心里便涌起一股暖流，不覺得加快了騎行的速度。
媽媽是一名退休職工，生活在豫東的一個(gè)小縣城，為家已經(jīng)操勞半生的她，剛過(guò)上安靜、恬淡的日子，但一聽說(shuō)我愛人出差，我又因?qū)W校工作忙碌，無(wú)暇料理家務(wù)，馬上不顧暈車的痛苦，風(fēng)塵仆仆就從幾百里外的家鄉(xiāng)趕來(lái)鄭州。剛到車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽、拎著行李，站在風(fēng)中的身影，不由鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來(lái)。馬上快步走到了媽媽身邊，挽起她的胳膊，一起向家走去。
一進(jìn)家門，媽媽看到不太整潔的房間，也不顧旅途的勞頓，就開始掂起掃把、拿起抹布開始整理。本想讓她吃些飯、好好休息會(huì)兒，但是她執(zhí)意說(shuō)不累也還不餓。在媽媽的忙碌中，家很快變的干凈、整潔。接著媽媽從包中拿出一個(gè)塑料帶，袋中裝著幾個(gè)又大又紅的石榴，說(shuō)是鄰家嫂子從靈寶帶回來(lái)的，特地拿來(lái)讓我嘗嘗。看著媽媽剝出的鮮紅的石榴籽，我仿佛看到了媽媽那無(wú)私的愛女之心。品嘗著那鮮美多汁的石榴，我覺得它是天下最美的味道。一直以來(lái)，媽媽給我的不僅是無(wú)微不至的照顧，更是教會(huì)了我對(duì)待人生積極的`態(tài)度。
今年暑假我剛從鄭大附中調(diào)入經(jīng)開五中工作，步入新的學(xué)校，我面臨著諸多不適應(yīng)，以前只是懂得上課，從沒接觸過(guò)學(xué)校的行政工作。現(xiàn)在不僅要教五個(gè)班的課程，還要兼顧不熟悉的校辦工作，剛開始時(shí)，我忙得從早到晚都沒有一絲閑暇，但有些事情還是做不好，心情也很是低落，媽媽得知情況后，每次都在電話中安慰、鼓勵(lì)我，她說(shuō)：“雖然你覺得很辛苦，但同時(shí)也是你在成長(zhǎng)�。∧贻p嘛，多干點(diǎn)、多學(xué)點(diǎn)、累不著的！”在媽媽的勸慰下和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我很快調(diào)整心態(tài)，以飽滿的熱情重新投入到工作中！媽媽就是這樣一個(gè)樂(lè)觀向上、充滿正能量的人，總能在我仿徨時(shí)，催我奮進(jìn)，給我力量！
這就是母親，不管我們走多遠(yuǎn)，行多久，作為兒女的我們永遠(yuǎn)是她的牽掛！也不管我們年齡多大，年歲多長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)是她眼中長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)需要她的呵護(hù)、關(guān)愛與照顧！都說(shuō)女兒是爹媽的小棉襖，可曾想過(guò)小棉襖們的溫度和熱量到底源自天下千千萬(wàn)萬(wàn)顆的慈母之心；正所謂手中線，身上衣，密密縫，恐遲歸，慈母在旁，這個(gè)秋天不太冷！
話題作文 篇4
撐起自己的一片藍(lán)天
《易經(jīng)》中說(shuō)過(guò)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。是的，路要靠自己走，才能越走越寬。自立，不正是我們所需要的嗎？生活在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，自立是我們成功的先決條件。有了自立，我們便有了自己的一片藍(lán)天。
畢加索是一位世界著名的大畫家。在一般人看來(lái)，有位譽(yù)滿全球的父親做靠山，辦事會(huì)順利得多，人生路途也會(huì)順暢得多。然而，畢加索的女兒巴魯瑪卻不這么認(rèn)為，他不愿意沾父親的光。她說(shuō)：“‘畢加索’的名字確實(shí)曾經(jīng)使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便，但是，我認(rèn)為，成功始終應(yīng)該靠自己的辛勤努力來(lái)實(shí)現(xiàn)�！币虼�，在她十八歲那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闖蕩人生。
有志者事竟成，經(jīng)過(guò)一番自強(qiáng)不息的努力，巴魯瑪終于成為一名成功的`服裝、珠寶設(shè)計(jì)師。撐起了自己的一片藍(lán)天。她的成功就告訴了我們，自立是成功的先決條件。
重慶高�！笆炎詮�(qiáng)自立優(yōu)秀特困生”之一，李天寶學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，但還利用暑假去一家皮革廠打工。可由于打工的時(shí)間太短，他的學(xué)雜費(fèi)還沒有交齊，于是，開學(xué)后他分別在校內(nèi)外勤工儉學(xué)，掙錢交學(xué)費(fèi)。而與李天寶成為鮮明對(duì)比的，則是家住天津市的一名高中生，崔某。他平日里埋頭苦讀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但從沒做過(guò)家務(wù)。一日，其母因事未歸，他放學(xué)回家無(wú)飯可吃，只得學(xué)著母親煮面。他拿菜刀切菜切傷了手，點(diǎn)煤氣又將自己燒傷，弄得傷痕累累。其實(shí)，在我們身邊，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些“虎父有犬子”的現(xiàn)象，他們不求自立自強(qiáng)，一味想依靠祖上的蔭蔽，殊不知，沒有人能夠幫助他們一生一世，真正可以依靠的，只有自己。
王安石說(shuō)過(guò)：“不患人之不能，而患己之不勉�！倍F(xiàn)在，多少人成家立業(yè)后依然伸手向父母要錢？多少孩子十幾歲仍一點(diǎn)兒家務(wù)活不會(huì)做？大學(xué)生將臟衣服寄回家的做法實(shí)在令我們汗顏，是什么讓我們這一代喪失了自立自強(qiáng)的品質(zhì)？
猶記得“一屋不掃，何以掃天下？”帶給我的震撼。自立是一種積極向上的精神。讓我們志存高遠(yuǎn)，讓我們堅(jiān)忍不拔，在生活中，時(shí)時(shí)做一名自立的人，走一條自立的人生路！讓我們撐起自己的一片藍(lán)天！
話題作文 篇5
你是否見過(guò)建在懸崖上的長(zhǎng)廊？你是否見過(guò)幾千年屹立不倒的長(zhǎng)城？你是否見過(guò)多功能的農(nóng)具？這些或許依靠現(xiàn)代技術(shù)可以重現(xiàn)，但是，在幾千年前是如何制造的，這是值得我們深思的。
四川——古稱川蜀之地，周圍多懸崖峭壁，交通不便，人們之間隔著山，明明“近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯�！庇谑且粋�(gè)大膽的想法萌生了——在懸崖上建起長(zhǎng)廊，這樣不就暢通無(wú)阻了嗎？但是，在懸崖上建長(zhǎng)廊又談何容易��！許多年，許多人不斷嘗試，這期間有人因此喪生，可他們?nèi)耘f前赴后繼。就這樣，長(zhǎng)廊終于有了藍(lán)圖。他們?cè)趹已律贤诔鲆粋�(gè)又一個(gè)洞穴，在洞穴里鑿出一個(gè)深一米的圓孔，在修好的橋板上鑿出一個(gè)圓孔，在圓孔內(nèi)放入一塊純花岡巖的巨石。接著把橋板嵌入深坑，巨石隨之也嵌入深坑，就這樣，一塊橋板就鑲嵌在懸崖上了。一塊又一塊的拼接，一條長(zhǎng)廊就凌空出現(xiàn)在懸崖上了。也許我的描述不足以體現(xiàn)之艱難，但是，據(jù)專家研究：我們用現(xiàn)代技術(shù)也無(wú)法復(fù)制當(dāng)初的長(zhǎng)廊。但那時(shí)既沒有冶煉，也沒有起重機(jī)，天知道這巨石從何而來(lái)，又如何鑲嵌上去�？晒糯嗣裼彩窃跊]有防護(hù)的情況下，在隨時(shí)可能喪生的條件下，建成了這個(gè)奇跡！
再說(shuō)說(shuō)多功能的農(nóng)具。你能想象這農(nóng)具竟是木頭制造的，而且經(jīng)久耐用，甚至當(dāng)你累了時(shí)，還可以將它拼接成一個(gè)板凳。沒錯(cuò)，這就是無(wú)縫拼接。它的構(gòu)造看似很簡(jiǎn)單，就是普通的.木頭加上一些神乎其神的卡槽，就是這些卡槽，才能讓它任意變換形態(tài)。那時(shí)，沒有任何測(cè)量工具，天知道這精密的工具是如何制成的！
古人智慧無(wú)窮無(wú)盡，那些“奇跡”都是他們精藝求精后再精藝求精的智慧的結(jié)晶。這，就是古人，這，就是匠心！
話題作文 篇6
諸葛亮的誡子書中講“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！边@句話的意思是：學(xué)習(xí)是需要靜下來(lái)心的，才華是需要不斷學(xué)習(xí)的，不學(xué)習(xí)是不能夠增長(zhǎng)才華的，沒有志向是不會(huì)有學(xué)問(wèn)的！
所謂靜學(xué)，大致就是安靜的.學(xué)習(xí)。往細(xì)里講，就是：在學(xué)習(xí)、完成作業(yè)的時(shí)候保持一種專心致志、心無(wú)旁鴛的處境，假如在完成作業(yè)的時(shí)候你不被外界的一切事物所干擾還在專心的學(xué)習(xí)，也是一種很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！靜學(xué)，學(xué)習(xí)還須要專心，想增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)必須要靠刻苦的學(xué)習(xí)。不努力學(xué)習(xí)就不會(huì)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，不刻苦學(xué)習(xí)、專心學(xué)習(xí)就不能在學(xué)習(xí)上獲得好的成績(jī)。老是不學(xué)習(xí)或懶惰又散漫就沒法振奮精神，輕浮、急躁就不可能學(xué)習(xí)好！
所謂雅行，大致意思是儒雅的行為，學(xué)校一直很重視我們的行為，例如：對(duì)我們進(jìn)行多次的國(guó)旗下講話、進(jìn)行公開的廣播教育或者是我們的班主任給我們補(bǔ)充一下如何更加儒雅。學(xué)校通過(guò)開展雅行的教育，弘揚(yáng)了中華民族文化的精髓，使我們這些這些小學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到感染和熏陶，提高了我們這些學(xué)生的道德意識(shí)和高尚的情操。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)校校園環(huán)境有了很大改善呢，亂扔紙屑、包裝袋的同學(xué)明顯減少了，環(huán)保、講衛(wèi)生、經(jīng)常打掃衛(wèi)生的同學(xué)曾多了，任何人剛一進(jìn)校園就有賞心悅目的感覺。
把“靜學(xué)”和“雅行”放在一起，又會(huì)是什么意思呢？哦！知道嘍！“靜學(xué)雅行”是指：安靜、專心的學(xué)習(xí)；端莊、優(yōu)雅的行為舉止。
相信，有誰(shuí)看到了我的這篇作文，一定會(huì)學(xué)習(xí)我給的建議去做吧！
讓我們一起做到雅行吧！
話題作文 篇7
走進(jìn)父母，我們體會(huì)到了父母之愛的偉大，培養(yǎng)了孝敬父母的情感；走進(jìn)春天，我們感受了詩(shī)情畫意，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性；走進(jìn)書籍，我們豐富了知識(shí)，受到了精神上的熏陶；走進(jìn)生活，我們收獲了感動(dòng)，受到了心靈上的震撼……
——引子
打開回憶
在一個(gè)雷電交加的夜晚，世界上又多了一個(gè)小生命，但這可憐的生命好像是投錯(cuò)了胎，來(lái)到了這不該來(lái)的地方，這個(gè)討債鬼便是我。出生后的第一個(gè)晚上，我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個(gè)“千金”，把我扔在了馬路邊。沒有人去憐憫我，那時(shí)還是夏季，蚊子“嗡嗡”地叫個(gè)不停，碗底大的小臉上像開滿了桃花似的，一個(gè)一個(gè)的小胞在我的臉上覆蓋著。當(dāng)?shù)诙鞝敔斈棠讨罓顩r后，我被年邁的他們抱回了家�？蓻]多久，爸媽依然不容納我，又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對(duì)下，我幸運(yùn)的留了下來(lái)，并在年邁的兩位老人那兒長(zhǎng)到了現(xiàn)如今的我——一個(gè)即將要畢業(yè)的初三學(xué)生。
如何面對(duì)今天
對(duì)于從未感到過(guò)家的溫暖的我來(lái)說(shuō)，回家意味著什么？前幾個(gè)月，我終于從年邁的奶奶家搬回了真正屬于我的家去了。雖然這才是我自己真正的家，但面對(duì)這個(gè)家，我一時(shí)難以適應(yīng)，又感到陌生，不知該怎樣做？
也許父母的愧疚，幾個(gè)月的相處之后，我才真正體會(huì)到家的'意義：家，這你遮風(fēng)擋雨；家，為你辛勤勞動(dòng)；家，為你除去所有煩惱；家，為你帶來(lái)歡樂(lè)……一大早上，外面還黑乎乎的，但沁人心脾的飯香早已經(jīng)把你從睡夢(mèng)中喚醒。外面下著大雨，刮著大風(fēng)，但爸爸早已在車上等著你收拾停當(dāng)，趕著送你上學(xué)。心情不好，考試考砸，但家中的媽媽正在竭力地安撫著你的情緒，逗你開心，鼓勵(lì)你。在校遲遲不回家，但家中的父母早已這你擔(dān)憂，焦急的在離家很遠(yuǎn)的大路上等你回來(lái)……這就是家，普普通通的家，但這就是我十幾年來(lái)所盼望的家�，F(xiàn)在，我終于得到了它，我也漸漸走進(jìn)了父母的心菲，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的家。走進(jìn)家，到家里住，這很簡(jiǎn)單，但真正走進(jìn)家中每個(gè)人的心靈，又是何等的難��！我到底走進(jìn)我的家了嗎？我想我應(yīng)該做到了。
尾聲
“好想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”每當(dāng)想起《好想有個(gè)家》這首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不過(guò)，現(xiàn)在聽起來(lái)，心中不禁漾起一絲溫暖，無(wú)論哪好，都不如自己的家好啊！走進(jìn)自己的家，感覺好幸福；走進(jìn)自己的家，我看到未來(lái)的光明；走進(jìn)自己的家，我收獲了一筆財(cái)富……有家真好，有家的孩子像塊寶！
愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相處；好希望無(wú)家可歸的人，都盡快組成一個(gè)溫暖的家，快樂(lè)生活！愿天下每一個(gè)家庭開開心心！
話題作文 篇8
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，背起了《弟子規(guī)》，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊(duì)，慢慢走出去。
來(lái)到階梯教室門口，我們緊張的等著時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，終于，我聽到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一班出場(chǎng)。”我們懷著忐忑不安的心情進(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后，只聽見沈鵬拿起話筒說(shuō)完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì)，并向評(píng)委敬禮，接著，我班便出場(chǎng)。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理�？傂�，入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文這八章的內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌啰嗦，這樣就沒做到“父母教，須敬聽”，感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會(huì)，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
話題作文 篇9
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！澳辍笔莻�(gè)多么富有味道的字啊!這幾天，我們就將迎來(lái)新的一年——豬年。
大家有沒有覺得，今年的年味有所不同呢?是的，最大的變化就是“儉”這個(gè)字。往年，人們臨近過(guò)年時(shí)，大家都出手大方。而今年，人們花錢都是“小心翼翼”，精打細(xì)算——辦置年貨就是很好的例子。
再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)常見的年味。
年味一：貼春聯(lián)。一提到春聯(lián)，我會(huì)激動(dòng)起來(lái)。我很喜歡春聯(lián)，更喜歡收集春聯(lián)。我不僅喜歡這些字的字體，還喜歡它的聲律美，春聯(lián)讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽。它讓我受益多多。我想，很多人也很喜歡春聯(lián)吧。春聯(lián)是個(gè)“百變小精靈”每年春聯(lián)都有一大批，我要如饑似渴的`閱讀春聯(lián)，豐富詞匯量。
年味二：放鞭炮。鞭炮可以說(shuō)是我非常喜歡的，它的種類很多。我尤其喜歡那“掛”在天上五顏六色的煙花。今年鞭炮的種類又增多了不少，我很高興，因此我又可以看到許多迷人的色彩了，可是我們放鞭炮一定要小心哦!
年味三：賞花燈�，F(xiàn)在花燈真是千變?nèi)f化，讓人看得眼花繚亂。這些是花燈的做工精湛，美麗無(wú)比，真是巧奪天工。再說(shuō)說(shuō)它的顏色，搭配純正，人們都紛紛和這些花燈拍照，在想節(jié)日到來(lái)這一天留下一個(gè)美好的回憶。我嘛，絕對(duì)是花燈的“粉絲”，每當(dāng)花燈做出來(lái)時(shí)擺到街邊，我都會(huì)忍不住拍幾張來(lái)欣賞，這些花燈每年都不同，令我眼花繚亂。
上面三個(gè)是年味比較濃的，像這樣的年味還有很多呢!有貼窗花、包餃子、吃團(tuán)圓飯……
“綠柳舒眉辭舊歲，紅柳開口賀新年�！弊Ｔ肝覀冞^(guò)的每個(gè)年都和和美美，幸福安康，年味十足!
話題作文 篇10
我輕輕推開一扇窗，窗外的場(chǎng)景讓我感到震驚，午后的陽(yáng)光灑在大地上，樹枝輕輕地?cái)[動(dòng)著，隨之掉下來(lái)幾片金黃的葉子，涼爽的秋風(fēng)讓我感到很舒適，金黃的稻田地旁站立著幾棵向日葵，那金黃的顏色讓我感受到了希望，稻穗上的蜜蜂和蝴蝶正在嬉戲玩耍著，地邊上沒有一點(diǎn)雜草。
稻田旁還有一方池塘，池塘很大，魚兒們?cè)谒镉蝸?lái)游去，看上去舒服極了。水面上還直立著幾枝荷花，看著潔白的荷花我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句千古名句，仔細(xì)向池塘底看去，藍(lán)天、白云，水草、游魚，真是美呀！
我閉上眼欣喜的享受著窗外的新鮮空氣，我使勁地呼吸著，好像怕這樣的空氣“跑”了似的。
等我睜開眼，不知何時(shí)，窗外的稻田地的中央出現(xiàn)了一間小屋子，屋前有幾道彎彎的架子，葡萄藤和牽�；ㄌ侔颜麄�(gè)架子包圍了起來(lái)，屋前幾個(gè)老人正坐著聊天，他們的臉龐是那么的安詳，屋后時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾個(gè)調(diào)皮孩子玩耍的聲音，稻田地里的男男女女也在不緊不慢地收割著莊稼，他們臉上那種幸福的神情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。一切，都是那么的'平靜。我羨慕他們，我向往“窗外的世界”。于是我閉上眼沉浸在了這幸福之中。
等我睜開眼，呈現(xiàn)在我眼前的，窗外卻不再是那樣平靜的場(chǎng)景了，道路上一輛輛汽車擁堵著，尾氣和煙氣讓人聞起來(lái)異常難受，這個(gè)窗外的世界塵土飛揚(yáng)，男人們和女人們都你爭(zhēng)我搶的擠著公交車。
失望地我關(guān)上了窗戶。
我不會(huì)向任何人說(shuō)，我那天偶遇的場(chǎng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)這個(gè)秘密。
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