話題作文常用（5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的話題作文5篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
周杰倫手舞雙節(jié)棍唱歌是一種個性，混雜的音調和平衡的節(jié)奏是他的特點;潘瑋柏邊打得邊唱歌也是一種個性。
而我的個性呢?
我既不會唱歌，也不會打籃球，更不會舞雙節(jié)棍，我沒有太多的節(jié)奏，或許可以說成是“素描”。記得書上說過：“用木炭、鉛筆、鋼筆等，通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫，稱為素描。”我沒有太復雜的思想，但生活中的每一件瑣碎事都可以影響到我。每一件瑣碎的事組成了許多單一的線條，在我的生活中少了色彩斑斕的角色，卻讓我添加了冷靜的幃幕。
達芬奇的《蒙娜麗莎》是一種個性，李白的“舉杯邀明月，對影成三人”又是一種個性。我沒有達芬奇超凡的畫藝，也沒有李白那浪漫的氣質。或許，我只是一張“速寫”。書上說過：“速寫，是一種快速的寫生方法;主要受限于寫作畫時間的短暫，對于繪畫創(chuàng)作者來說，速寫是感受生活、記錄感受的方式……”我討厭處理事情拖拖拉拉的樣子，我也不喜歡說話婉轉的樣子。心直口快是我的優(yōu)點，也是我的缺點;優(yōu)就在于和我說話的人不需顧忌那樣這樣什么的，有話直說我會聽得更舒服，缺就在于和我不同類的人說話會得罪他們。我會為一件事情忙得不亦樂乎，然而匆匆地來，又匆匆地去。在這快節(jié)奏的生活當中，我的個性卻成了我的生活里的'伴奏;失去了悠哉游哉的享受，得到的卻是非一般的感受。
人會慢慢地長大，而且人越大面對的事情也會越多。而我的個性也會因歲月的關系開始變遷，形成高難度的“白描”。
書上說過：“白描是中國畫的一種表現(xiàn)技法;主要應用于人物、花卉等;因以單線勾勒塑造景物，不用色彩渲染，故稱白描，也稱‘白’畫;這種畫的難度大，花費的時間也多�！爆F(xiàn)在的我每做一件事都得“三思而后行”，即便沒有“色彩”，我也得一筆一劃仔細地勾勒屬于自己的“白描”。我沒有蘇軾的“大江東去”的豪華情，也沒有林黛玉的沉默寡言，執(zhí)著于自己的孤傲。我就是我，雖然沒有色彩渲染，但也可以以單線勾勒出自己的人生。
素描+速寫+白描 = 我的個性圖畫。這就是我，因自己的個性而沒有了大海的波瀾壯闊，沒有了珠穆朗瑪峰的險峻巍峨，也沒有了雅魯藏布江的恣肆奔放，只有簡單線條紡織成的一張圖畫。
話題作文 篇2
命運對我太不公平。”時常聽到人們這么說。這讓我有些反感。
把自己的不快樂歸罪于命運，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運，其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發(fā)出同樣的聲響。命運，對我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點機會也不給；抱怨命運的不公，讓我們的夢想像美麗的`泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運不公正，而是我們又有了更高的追求目標！不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣，命運才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會少了一份智慧；多了份智慧，就會多經歷磨難；多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰，因為，那沒有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認輸，但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學會怎樣笑著數(shù)完它。
命運其實很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機會；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標的同時，生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失，學會感謝，越擁有，越要感謝。
靜下心來好好想想，希望能聽到你說，“命運是公平的。”
話題作文 篇3
今天，我們班的班會主題是：惜時，惜食，息事。方老師定這個班會主題是煞費苦心呀!三個詞語，三個方面的問題。
第一，惜時。我們班的學生時間觀念不夠強，還喜好找借口，總是不反省自我，而是推脫責任。讓一個同學結合自身說一條惜時的措施，我總結如下：全神貫注，高效學習;做事不拖拉，包括走路要快，吃飯快，洗刷快，入睡快，起床快等;排隊打飯或聚會站隊時看小卡片;利用課余時間讀書，做作業(yè);及時做作業(yè)，提高效率;課前準備好學習用品，提前預習;洗刷完畢后，要看會課外書或回想一下所學內容;上學放學路上可以背誦所學古文，掃地時間要縮短，檢查衛(wèi)生紀律的也節(jié)省時間，要高效完成檢查任務。聽著孩子們一個個的惜時措施，讓我不禁感到欣喜�？尚老矚w欣喜，終究不是說說而已，是要有行動。我對孩子們說：自己最了解自己，也最清楚自己怎樣做才能惜時，關鍵是說到就要做到，不能是口頭上的'巨人，行動上的矮子;不僅是好說家兒，更該是實干家。希望大家都能真正地惜時。
第二是惜食�，F(xiàn)在的孩子們生活條件高，吃的也講究，挑食現(xiàn)象比較嚴重。每張餐桌都做不到干干凈凈，甚至有的是狼藉一片，讓人不禁感嘆不已。特別是年齡稍大一些的人，更是看不慣孩子們的浪費現(xiàn)狀，是憤慨不已�，F(xiàn)在，多數(shù)孩子不參加勞動，連麥苗韭菜只想分不清，根本不知道勞動的艱辛，糧食來之不易，確實是需要加強這方面的教育，必須時刻監(jiān)督。不過，也希望食堂飯菜質量要保證，畢竟時代不同了，質量還是第一要素。
第三是息事。我們班的學生比較活潑，男女生都如此。所以，事就比較多。還有些人好挑起事端，無事生非，制造矛盾。只有一心學習了，事就少了。總是不想學習，自然就生事了。李老師還特意為大家唱了一首老歌《不能這樣活》，讓大家改變活的方式，活得更有情趣，活得更有意義!
總結一句話，不惜時者可悲，不惜食者可恥，不息事者可恨。希望大家都能相互監(jiān)督，珍惜糧食，品德高尚;珍惜時間，學習進步;息事寧人，環(huán)境和諧。做好這三個方面，每天都在進步中!
話題作文 篇4
如果你手中的物品太多了，多到應該丟棄的時候，那么我可能也在其中吧。
匆匆的三年，從相遇到相識再到相知，一起放肆，大聲歡笑，共同經歷了那么多風雨，到頭來我才明白，原來自己一直都是你手中的一個玩偶，值得一提的是我比那些不會動的強上一些，我是你用線拴著四肢操控的。我身處在一個可有可無的地位上，舊了可以換新的，壞了可以丟棄，我是那么的一文不值。當我破舊時，便會被你無情的丟棄，一起被丟掉的還有一顆曾經熾熱，如今卻滄桑的心。曾經你所給的呵護，也許是你心血來潮的一次偶然，但我卻深深記得�；蛟S在你眼里，我對你一切的用心呵護，只是回報，就應該是一味的理所應當。你喊東我便向東，你說西我便朝西，我沒有抱怨，沒有呵責，只有服從與順應。在討得你一聲歡笑之后，抱怨咽進肚子，仍對著你強顏歡笑。當時那副犯賤的樣子，也許會令你對我嘲諷有加，甚至我自己都想抽自己兩個大嘴巴子！可為了你，我放下身段，我努力，我拼搏，將這一切全都消耗在你身上，那是大把大把的時間，也可以說是青春，也許現(xiàn)在成熟了，我管過去的消耗叫浪費。
用那句臺詞來講，也許我真的是瘋了，才會讓你這樣蹂躪我，糟踐我，我的面子早已被你踐踏的物是人非，我沒有撿起，因為已經沒那個必要了。也許是因為我附屬的.隨和多了，笑臉多了，你，包括其他的朋友都可以對我呼之既來揮之既去，對你們也許是一種灑脫，對我卻無疑是一種負擔。每一次我也只是想著，反正都是朋友一場，能幫就幫，即使太過分了，能忍則讓，或許正是抱著這樣一種心態(tài)，才會讓我陷入這樣一個深淵。
如果有什么事，你可以第一個想到我。曾經天真的我以為這是一種信任，不過現(xiàn)在我管這叫做利用，毫無價值的利用。我在你的眼里不過是一個工具，一個足以廉價的勞動力，或者都不能夠是廉價了，畢竟我是沒有條件的服務。陪你歡笑陪你哭鬧，大把的時間浪費在你身上，最初我是快樂的，不過是建立在疲乏之上的快樂，現(xiàn)在我卻是痛苦的，不過卻建立在了欣慰之上。至少我們之間那層關系紙捅破了，我也不用遮遮掩掩的，間隙在無聲之間敞開了胸懷，盡管綁在我四肢上的線仍然緊攥在你的手里，可至少我不動了，因為舊了，也因為是成熟了，我的心也碎了，徹徹底底的，就那樣灑了一地。而你連瞅一眼都覺得多余，在新的布偶到手的那一刻，我便會在拋擲一旁，我不知道它能不能有我這樣的聽話，但我知道你肯定再也無法享受如我這樣般的呵護。那時的我，只能在暗處用冷漠與孤單來慰藉自己并祝福著你。
一個你手中的木偶，曾經是你的朋友，現(xiàn)在依舊是你的朋友，未來還是你的朋友，過去我會對你言聽計從，如今我只會勸你，將來即使我們相遇，也只會是酒杯里的陌生人吧。
話題作文 篇5
何為德？謙虛為德；不驕為德，不卑為德。德的概念甚為廣。德是人們崇尚的，向往的。生活的美好，源于德，起于德。
周末總是令人神往，因能拋開往日的煩惱，能更加親近自然，親近自己，親近生活。
周末中，上午便在小區(qū)的公園里悠閑地度�？諝庵袕浡ㄏ悖谷藲馑�；空氣中洋溢著陽光，讓人溫暖。但甘瓜苦蒂天下物無全美，在這本該悠閑的上午，那位清潔老人，仍在工作著。
他那骨瘦如柴的手，看起來蒼白無力，卻緊緊地握住了那黃色竹子編成的掃把。值得慶幸的是，那在白雪間滾動的汗珠并不太多，那春天的涼爽，那行人的自覺，將那由黃色背心下的玻璃支起的擔子，他那有著如盤山公路般重疊著的皺紋的臉上，毫無半點勞累。
忽然，一聲如悶雷之沉重的響聲，如光一般震進我的耳朵里，這聲音如此不和諧，如在安靜的'圖書館突然響起的槍聲那樣唐突，“咚——咚——”。這響聲，吸引了許多人的目光。
我扭頭望去，一位大約如有五六歲的小朋友，與一輛自行車摔倒在了人行道上，那潔白稚嫩的小手中，有著點點血跡�？瓷先ズ芡矗茄劬锞箾]有涌出淚水，一個堅強的孩子。
那孩子的年輕母親一臉驚恐地立在了那，那時，她的腳如釘子一般釘在了地面里，沒有挪動。又過了幾秒鐘，才反應過來。
但在幾秒鐘之前，那位飽經風霜的老人，非常迅速又小心地，將掃把放在了人行道的一旁，踩著那已有破舊的綠色布鞋，蹬到了那想掙扎著從自行車下爬出的小朋友身邊，那雙眼犀利又沉著冷靜，他蹲了下來，將那自行車一手拎到了一邊，那本蒼白無力的手現(xiàn)在看來竟如此強勁。
那小孩站了起來，小聲說了句：“謝謝�！蹦呛⒆拥哪赣H似乎又要說什么，但那老人手一擺，繼續(xù)工作去了。
生活，因德而美。
若人人兼?zhèn)涞�，生活何為而不美�?/p>
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