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話題優(yōu)秀作文匯總(10篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
在我的人生當(dāng)中，照過許多照片，有一張雖然沒有別的照片好看，可它是在我看來最珍貴的照片。
那張照片攝于1999年，照片上除了我，還有一位慈祥的老人，她就是我的外婆。
屈指一算，外婆去成都已經(jīng)五年了，那時候我才上學(xué)前班，根本不懂事。那天外婆準(zhǔn)備和舅舅一起去成都，我看見外婆在收拾行李，便問外婆：“外婆，你在上哪兒去呀？”外婆回答說：“我要到成都了，你要好好照顧自己�！蹦菚r我認為成都離酉陽很近，而且還以為外婆只是去成都玩幾天就回來了，于是，我沒有把這事放在心上。后來爸爸在外婆要去車站時給我和外婆照了一張照片，當(dāng)時我沒有在意。到了車站，我看見外婆的`眼睛里含著淚水。我想：外婆怎么哭了，可能是沙子吹進眼睛了吧！過了一會兒，車開走了，我們也回家了�，F(xiàn)在想起，當(dāng)時外婆心里一定很難受，而我又是多么的不懂事啊！
五年后的今天，我見了這張照片淚水就模糊了我的眼睛。外婆在我小時候照顧我，教我寫字，教我讀書……可現(xiàn)在外婆已經(jīng)走了五年，我只能在電話里聽見外婆的聲音。每次，我都問外婆什么時候回來，可外婆卻不回答�？粗@張照片，我對外婆說：“外婆，我想念您，您快回來吧”
話題優(yōu)秀作文 篇2
“呼——呼——”風(fēng)吹得窗戶“砰砰”直響。
窗外，早已飄起了鵝毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼簾，如同一張張膠卷，記錄下一個個動人的瞬間……
幼時的我，總喜歡蹲在雪地里，傾聽雪飄落地面的聲音。雖然嚴實的冬衣使我行動不便，但就算如此，我也要傾聽這冬之魂的美麗。伸出一直被手套護衛(wèi)著的小手，讓可愛的雪花飄落到手上，然后融化、滴落、消失……
我仿佛聽見它對我說：“來！和我一起玩耍，看��！我多么有趣，多么美麗！
于是，我的心中仿佛有一股力量在跳動，促使我極力地想融入到那一片潔白的雪景之中，化成其中的最活躍的一朵�？墒牵易罱K還是沒能這樣做……但無論如何，面對這樣平靜而又可愛的雪景，我還是忍不住感嘆：這輕柔小巧的雪竟能在無聲無息中裝扮出這一派令人神往的世界。
想到這兒，思緒被同學(xué)那因太過激動而發(fā)出的尖叫聲打斷了。只見窗外的雪花越飄越大，大得可以清晰地看見它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立著兩個大大的雪人，那么大，那么白，那么美，就像兩個在風(fēng)雪中堅守崗位的戰(zhàn)士。
雪人在一片片雪花的遮蓋下變得模糊，直到再也認不清那基本的模樣……
也像今天一樣，雪花漫天飛舞，如一只只可愛而又充滿朝氣的白鴿在排練舞蹈；地上一片白茫茫，有如鋪了厚厚的羊毛地毯，心中再也無法克制自己的情緒，邁開了步伐，向雪地飛奔而去。一切的顧慮都拋之腦后，眼前只有滾雪球、堆雪人、打雪仗……
每捏一個雪球，再將它拋出，撞在墻上、地上、身上……然后再一次碎落……耳邊似乎響起一個聲音：“玩吧！盡情的玩吧！你們的歡聲笑語是對我最大的回報！”這讓我更加盡興、更加投入。我也仿佛已經(jīng)成了其中跳動的雪的精靈。
可是，現(xiàn)在再望一望窗外的雪景，我已不忍再將它塑造成雪人的模樣。因為這時我才深深地明白：最美的形象就是自然的模樣。
我依然從包裹的手套里伸出手來，雪花躺在我的手心里，那么安詳，漸漸被我的體溫融化，變成水滴滑落下去……
一陣風(fēng)吹過，飄飛的雪舞得更輕快了。
一個輕柔的聲音從我耳邊穿過：“謝謝你！讓我們保留了原來的形象�！蔽腋械�，這一刻，我才真正的融入了這一片雪景之中，才真正的成為了這畫中的一筆。
“呼呼——”風(fēng)還在猛烈地吹著，但仿佛比之前多了幾分人情味；雪也還在靜靜地飄著，去比以往多了幾分歡樂。
我站在雪花紛飛的雪地里，多了幾分思索。
傾聽
金華市金東區(qū)實驗中學(xué) 八（9）班 朱心怡
傾聽，一種聲音、一個動作、一個微微彎曲的身影，腦袋輕轉(zhuǎn)，無數(shù)的話語，伴著成長的步履，如水般流入耳中……
傾聽?wèi)n愁
“有些愛像斷線紙鳶，結(jié)局悲于手中線，有些恨像一個圈……”
午后，陽光灑入房間，暖暖的�？擅鎸ρ矍暗臄�(shù)學(xué)、科學(xué)公式，頭已經(jīng)快要像一顆原子彈一樣爆了，心冷了許久許久�？荚�，考試……不斷從各門功課的老師的嘴里傳出。可分數(shù)卻不盡人意。聽著悅耳的歌聲，可是……歡快的樂音不知什么時候開始變得凄涼惆悵。
坐在書桌前，音響里傳出的不是《歡樂頌》，而是《半城煙沙》。
傾聽，我聽到了無盡憂愁。
傾聽幸福
“沒有誰能給我，你給我的愛，我們的未來最美好的存在，你要的幸福……”
耳朵里塞著白色的`耳機，坐在冷冷清清的書桌前，一邊聽著《愛的華爾茲》，一邊做著作業(yè)……
“吱——”輕輕的開門聲，伴著一陣腳步打破了夜帶來的靜謐。媽媽走進了房間。“睡吧！都十點了�！蹦请p粗糙的手輕輕的柔柔我的頭發(fā)。“哦——”我從書堆中抬起頭，給了媽媽一個放心的微笑。
躺在床上，耳機里傳出的不再是鄭爽的歌，更是享受媽媽的關(guān)愛，享受家的溫馨。傾聽，我聽到了無邊的幸福。
傾聽牽掛
“伊人倚門望君踏歸程，君可見刺繡每一針，有人為你疼，君可見牡丹開一生，有人為你等……”
傾聽著《蜀繡》，想起了出門在外的爸爸。爸爸出門已經(jīng)三天了，還有兩天才能回來。爸爸不在家，家里少了許多歡聲笑語；爸爸不在家，媽媽常常站在窗口看天；爸爸不在家，妹妹不再有人給她說故事。
坐在窗邊，不時向遠方眺望，牽掛著遠方的父親。傾聽，我聽到了對親人的思念與牽掛。
傾聽?wèi)n愁，如細雨綿綿跌落心海；傾聽幸福，如暖流汩汩愜意溫暖；傾聽牽掛，如秋風(fēng)瑟瑟思念不絕。
話題優(yōu)秀作文 篇3
全體少先隊員：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的'為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木，而中國又是一個森林面積比較小的國家，我們應(yīng)該盡量不使用一次性筷子。
第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會循環(huán)利用水。
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。
第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。
同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動起來吧。我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的！
話題優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)聽到即將可以去日照的時候，簡直就可以用一蹦三尺高來形容，心砰砰地跳著。
坐在車上，觀看著的風(fēng)景。不知不覺的上了冬青高速，車速開始逐漸提快。外面聳立著高大的白蠟樹，它的葉片非常的深和密，在我的眼前一閃而過。外面開始漸漸出現(xiàn)湖泊，在高速路上往湖上看，一片蔚藍色，湖泊邊有好多樹擋在了湖泊上，使我們看不見這個大湖的全貌。
大概走了1個小時，我們抵達下了高速后，一大片的群山顯現(xiàn)在我的眼前，山間云霧繚繞，一大片一大片的綠色，讓人看著非常舒服。這時候我爸爸同事的小妹妹：諾諾開口說話了：“姐姐，山好漂亮呀，好綠呀，我從沒見過呢!”
看著這些景象，我的心越來越激動，我們離日照越來越近啦!外面的景色也越來越美啦，但是美麗總是一時的。車在公路上飛奔，這些的美麗的景色轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子就過去了。
車快速的跑著，一開始還異常的興奮，左顧右盼。但當(dāng)走了3個小時的時候，開始漸漸的.累了，心想這車這么慢，恨不得在一瞬間就到我朝思暮想的日照。后面的一段時間就拿出媽媽的手機，上qq跟同學(xué)聊聊，跟同學(xué)說說自己要去日照旅游的事，炫耀一下啦。
4個半小時后，我們上了沿海公路。還沒到海邊，我就已經(jīng)聽見海浪拍打礁石的聲音，如萬馬奔騰。突然，我的眼前一片開闊，我看見海了，我看見日照了!往遠處看，白茫茫的一片，巨大無比的浪打在海岸的礁石上，激起一朵朵白色的浪花，格外漂亮。
再也忍不住了，我跟諾諾一起奔向大海。
話題優(yōu)秀作文 篇5
一元錢可以感動一位流浪的乞丐，一杯水可以感動一位陌生的路人，一滴水可以感動小草，一片云朵可以感動藍天，一份愛心可以感動世界，而令我感動的是那位素不相識的阿姨。
記得那年冬天，我放學(xué)回家，寒風(fēng)猛烈地吹著，我站在候車廳焦急地等公共汽車，心想：為什么公交汽車還沒來呀！我巴不得早點回到那暖和暖和的家，路上的行人們都急匆匆往家返，而我卻一人在公共汽車站上等候公交汽車。
過了好一會兒，一輛公交車緩緩駛來，我急忙登上了公交車上，心想：車廂好暖和呀！我看到車上沒有位子了，我就靠著后門欄桿上站著，這時一位素不相識的'阿姨對我說：“來，小朋友，你坐在這里吧！”我說：“謝謝阿姨，我不坐，您坐在這吧！”阿姨又說：“小朋友，我馬上就要到站了，你坐這里吧！”我說：“真是太謝謝您�！蔽覒阎屑さ男淖谶@個位置，而阿姨卻站著，我說：“阿姨您不是這個站下車嗎？”阿姨說：“你們上學(xué)也好累呀！還要趕回去寫作業(yè)�！辈恢挥X車已經(jīng)到了我家門口的站，我說：“阿姨您坐吧！謝謝您�！�
這就是令我感動的人，我也要向那位阿姨學(xué)習(xí)，讓社會充滿文明和諧的正能量。
話題優(yōu)秀作文 篇6
生活像一只五味瓶，時刻品嘗到的滋味都各不相同，同時也影響著人們的心情。
家中有各科成績的記錄表。在我由一次為它添上光輝的一筆時，并未感到甜，而眼前浮現(xiàn)的卻盡是考前刻苦奮斗的情景。那充滿辛酸的旅程，雖已成為往事，但當(dāng)涌上心頭時，仍會感到一陣酸。
暑假的一個陽光毒辣，蟬在枝頭百無聊賴地鳴奏的日子，我漫無目的地在街上閑游時，一位阿姨騎著自行車，后面馱著一袋面粉吃力地蹬著。那袋本來就搖搖欲墜的面粉垂直地從車上“墜落”而下。阿姨感覺到了重量的減少，停下車來。而那龐大的面粉袋子無疑是一個人所不能抬起來的。我也不知為什么，就過去幫她重新放在車上，她向我投來感激的目光，我只是微笑著向她回應(yīng)。此刻，心中竟然剎那間充斥著甜甜的味道愈是回味，那滋味便會愈濃。而原本陰霾的心情竟也向此刻的陽光一樣好起來，頓時陽光四射，而蟬的鳴叫也變成了悅耳的交響曲。
想起從前學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。當(dāng)然，從基本功開始練習(xí)。所謂基本功，便是下叉、下腰等一系列看似和舞蹈毫無聯(lián)系，倒像是柔術(shù)的`動作。我咬牙堅持了半年，其中所流的淚水我想可以淹沒我那不算太小的家了吧。后來，和我一起的同伴不學(xué)了。再后來，我沒人做伴，終于也放棄了�；貞浧疬@段往事，練習(xí)基本功的乏味、枯燥和放棄的滋味比起來，勉強只可以算為九牛一毛——那放棄的滋味，是何等之苦。
我這人生性多愁善感，碰到什么能引起感觸的事情，就會或喜上眉梢，或淚水在不知覺中流出眼眶。鄰居家有一只小花狗，調(diào)皮搗蛋，有時天沒亮它便大聲嚷嚷，甚至?xí)髶u大擺地闖進我家，“好心”的為我家留下一張“地圖”。有一次每那張地圖像極了意大利的形狀。我真是哭笑不得。可在去年，它不幸被車軋死了。我聽到這個消息，忽然感覺心臟似乎停止了跳動，有咸咸的東西從我眼里冒出。它從前活潑的身影出現(xiàn)在眼前，心里感到一陣陣痛。
也許人生就是由這四種味道構(gòu)成的吧，雖然簡單，卻令你的生活不再是黑白圖畫。
生活像一只五味瓶，時刻品嘗到的滋味都各不相同，同時也影響著人們的心情。
家中有各科成績的記錄表。在我由一次為它添上光輝的一筆時，并未感到甜，而眼前浮現(xiàn)的卻盡是考前刻苦奮斗的情景。那充滿辛酸的旅程，雖已成為往事，但當(dāng)涌上心頭時，仍會感到一陣酸。
暑假的一個陽光毒辣，蟬在枝頭百無聊賴地鳴奏的日子，我漫無目的地在街上閑游時，一位阿姨騎著自行車，后面馱著一袋面粉吃力地蹬著。那袋本來就搖搖欲墜的面粉垂直地從車上“墜落”而下。阿姨感覺到了重量的減少，停下車來。而那龐大的面粉袋子無疑是一個人所不能抬起來的。我也不知為什么，就過去幫她重新放在車上，她向我投來感激的目光，我只是微笑著向她回應(yīng)。此刻，心中竟然剎那間充斥著甜甜的味道愈是回味，那滋味便會愈濃。而原本陰霾的心情竟也向此刻的陽光一樣好起來，頓時陽光四射，而蟬的鳴叫也變成了悅耳的交響曲。
想起從前學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。當(dāng)然，從基本功開始練習(xí)。所謂基本功，便是下叉、下腰等一系列看似和舞蹈毫無聯(lián)系，倒像是柔術(shù)的動作。我咬牙堅持了半年，其中所流的淚水我想可以淹沒我那不算太小的家了吧。后來，和我一起的同伴不學(xué)了。再后來，我沒人做伴，終于也放棄了�；貞浧疬@段往事，練習(xí)基本功的乏味、枯燥和放棄的滋味比起來，勉強只可以算為九牛一毛——那放棄的滋味，是何等之苦。
我這人生性多愁善感，碰到什么能引起感觸的事情，就會或喜上眉梢，或淚水在不知覺中流出眼眶。鄰居家有一只小花狗，調(diào)皮搗蛋，有時天沒亮它便大聲嚷嚷，甚至?xí)髶u大擺地闖進我家，“好心”的為我家留下一張“地圖”。有一次每那張地圖像極了意大利的形狀。我真是哭笑不得�？稍谌ツ辏恍冶卉囓埶懒�。我聽到這個消息，忽然感覺心臟似乎停止了跳動，有咸咸的東西從我眼里冒出。它從前活潑的身影出現(xiàn)在眼前，心里感到一陣陣痛。
也許人生就是由這四種味道構(gòu)成的吧，雖然簡單，卻令你的生活不再是黑白圖畫。
話題優(yōu)秀作文 篇7
10年的歡聲笑語伴我走過那漫長的童年道路。童年離我越來越遠，幼稚的我開始變得成熟起來。
我?guī)е@奇離開搖籃，走出父母為我創(chuàng)造的溫室。我再也不是溫室里嬌小的花朵，也不是只會叫“媽媽抱”的“小公主”。我為自己的長大而驚奇，而興奮和焦急。我要在未來的日子里，獨自尋找長大了的我。
是的`，我長大了。曲曲折折地走過十個春秋。心境也變，對事物比小時侯有了更深的理解與認識，但多了幾分困惑，幾分憂慮。布娃娃和糖果已經(jīng)不再吸引我，我迷上了看書，學(xué)會用書來溝通。
是的，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來越多，只有在燈光下，在被窩里，掏出來獨自品味。
是的，我長大了。猶如小鳥的羽毛豐滿了一輪，小樹的枝葉繁茂了一圈。我想伸手拉住黎明，卻被不停旋轉(zhuǎn)的時針拉走，帶到未來的明天。
是的，我長大了。長大的我成為一個多愁善感的女孩，常去思考長大了擁有多少，是多？是少？可能吧！我才剛剛跨入人生的大門，美好的未來正在向我招手。我要丟下一切煩惱和疑惑，張開雙手，去尋找我的明天！
飛吧！我的童年！
話題優(yōu)秀作文 篇8
一首《Adagio cantabile Allegro vivac》結(jié)束，熟悉的旋律，仍在耳畔回蕩。清晰看見在琴鍵上跳躍的音符，一首曲子勾勒出點點記憶�！}記
四年前的夏季，一個懵懂的女孩坐在琴房里，伸開纖細的雙手。額頭上滲出的汗水，仔細的摳著音符。汗水滴在修長的手指上，眉頭緊皺。只想對自己說：“太難了，真的太難了�！被仡^看看其他的學(xué)生們，琴鍵上迅速跳躍的手指，曲子有強有弱，節(jié)奏均勻。唯美的曲子，嘹亮而高亢，仿佛讓我看見一個美麗的長發(fā)女郎身穿一襲白色短裙，優(yōu)雅的漫步在冰雪之上。我不忍心去打斷他們，我陶醉在他們的音樂海洋中，如癡如醉，難以自拔。
希望心中音符之花能夠綻放，然而一直都是一個小芽罷了。等待，盼望。就這樣成了一個長久的輪回。坐在窗戶前，每當(dāng)夜幕微垂時，我都會撫摸著閃閃發(fā)亮的琴。一頁頁的翻，被我撫摸過無數(shù)遍的琴鍵記錄下我的鋼琴生涯。垃圾桶里一張張被撕下的日歷記錄著我的汗水。錄音機里是兒時彈出的一首首“稚嫩”的曲子，它刻畫著練琴生涯的點點滴滴。
春季，傾聽這鳥兒悅耳的歌聲，花兒綻放的聲音。窗外吹來的'春風(fēng)柔和的撫摸著我的臉頰。夏季，伴隨她的驕陽似火，音符在陽光照射下翩翩起舞，舞姿如蝴蝶般。悠揚的琴聲回蕩在整個小區(qū)，暖風(fēng)吹動著草兒舞蹈。秋季，穿上華貴的禮服，伴隨音樂舞蹈，從不閉幕的演出，讓那一片片樹葉縱然心碎，漸漸飄落。寒風(fēng)刺骨的冬季，一首曲子如陽光般照射在人們的心房，溫暖，驅(qū)散心中的寒冷。年輪劃過春秋冬夏，時針刻畫在腦海里一幅幅美麗的畫面。
曾記得貝多芬戰(zhàn)勝困難完成夢想。腦海中依稀出現(xiàn)朗朗彈琴是陶醉的表情，舉世矚目的奧運會，因有他的曲子而唯美動人。那是他的信念，他的堅持造就出今天的朗朗。琴鍵上的汗水，久經(jīng)時間的磨練，未完待續(xù)的鋼琴生涯，沒有盡頭的鋼琴生涯，觀眾的掌聲，歡呼聲響徹天空。
午后，坐在沙發(fā)上，早已習(xí)慣這眼前的淡藍與一抹紅，陽光的照射使我格外溫暖。彈起琴，又是熟悉的一首歌，音符譜寫著輝煌的篇章，在我的眼里，追逐夢想的歷程是最輝煌的，敢于追逐夢想的人是最偉大的。
陽臺上的茉莉花，多了幾絲淡雅，默默的等待著花開，它還在等待綻放。
綻放，花兒還在等待綻放的那一天……
話題優(yōu)秀作文 篇9
親情是什么？親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無窮；親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開；親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢中還想笑。
一罐美味的蜂蜜，無論是成功還是失敗，親情總會站在你的一邊，給你鼓勵、信心。有一次，我去參加朗誦比賽，在半決賽的時候，被刷下來了。我很失望，但是爸爸和媽媽，卻心平氣和地說“不管你是進入總決賽了，還是沒有。我們都會支持你，更何況重在參與嘛！多參加一次，就會有一次的收獲，沒關(guān)系的.�！甭犃税职謰寢尩膭窠�，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學(xué)朗誦的信心。
一張溫暖的大床，總是給予你更多的愛與關(guān)懷，總是讓你感到不想離開。上一次的期中考試，我的語文沒有考好，只得了65分�；氐郊遥瑡寢尣坏珱]有說我，還幫我分析了沒有考好的原因。分析后，又教我怎樣復(fù)習(xí)，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你溫暖的大床。
一張滿分的卷子，總是讓你信心加倍。上個周末，媽媽幫助我輔導(dǎo)英語。我有不會的單詞、短語便向媽媽請教，媽媽就像一個學(xué)習(xí)機器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，媽媽也沒有說我記性不好，而是認真地幫我講解。就像有用不完的耐心。
家庭給予你的的是無限的鼓勵、信心、關(guān)懷與愛。而我們呢？不應(yīng)該只是享受著這些，而是應(yīng)該回饋給父母。這樣才是真正的親情！
話題優(yōu)秀作文 篇10
鮮花，因有了綠葉的依偎，才顯得清純、鮮潤；天空，因有了白云的打掃，才顯得靜穆、安詳；大地，因有了萬物的擁吻，才顯得平和、馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家，不也就是因為相互依存，相互映襯，相互促進，共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎？
和諧像一個調(diào)皮的孩子，時時和我們玩著捉迷藏。雖然它總就是躲躲藏藏，但就是細心的人也許會發(fā)現(xiàn)，它在生活中無處不在，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實，在養(yǎng)育大家多年的學(xué)校里，也有和諧留下的歡快的腳步。
四年級的一天，就是星期五，學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進行著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看：一位同學(xué)拿著一塊抹布，正細心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦著，一上一下，一下一上。有時碰到了擦不干凈的東西，他便拿著從自家?guī)淼姆试恚谂K處小心涂抹，然后用著九牛二虎之力，終于，把那一塊小污漬給制服了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面，頭向上仰著，小心翼翼的拿著扇葉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動著，讓人誤以為就是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來，可同學(xué)們毫不理會，用手臂輕輕一擦，汗珠孩子們便無影無蹤了。老師不愧為一班之長，讓同學(xué)們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上，看著從教室里進進出出的'同學(xué)，情不自禁的感嘆道：這就是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面啊！
在歡樂的校園環(huán)境中，不只就是同學(xué)們熱火朝天地大掃除，美麗的校園風(fēng)光也就是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點睛之筆。
我學(xué)習(xí)在一個詩情畫意的校園里，那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔，柳樹讓風(fēng)兒輕輕地撫摸著秀麗的長發(fā)，柳枝隨風(fēng)飄揚，那點綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以為就是頭戴祖母綠的端莊少女；一群群歸來報春的燕子，站在枝頭嘰嘰喳喳，像似在為大家發(fā)送春的消息；魚兒在水里嬉戲玩耍，不時地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉，帶著陣陣花的幽香，就是不就是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了？一旁的教室里傳出瑯瑯書聲，清脆而又洪亮。這聲音，與春的旋？艚恢？諞黃穡？皇嗆托吵∶嫻淖詈彌っ髀穡
看，不論在哪，不論在何就是，都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里，也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影！
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