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【集合】小學(xué)想象作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
這天，天氣非常晴朗，一只溫馴的小羊在山腳下的`一條路上津津有味地吃草，一只兇狠的鋃在草叢后面死死地盯著它的食物。它心想：今天正好我肚子餓，捉回去當(dāng)晚餐吃。于是它慢慢的靠近小羊，伸出尖尖爪子洋洋得意地說：你今天死定了。
小羊看到狼如此得意，心想：如果我撒腿就跑，肯定跑不過它，那我該想什么辦法呢？它突然靈機(jī)一動(dòng)，死死地捂著肚子說：狼大哥我吃飯有毒的草你吃了我你也會(huì)死的。狼一吃，心想如果我吃了它自己反而白白送命，太不值了。
最后，狼遺憾地回家了。
小學(xué)想象作文 篇2
傳說，在海底有一座美麗的城，城主被尊稱為海神，他的兒子小海愛上了一位人族的女子，這個(gè)女孩叫做東方筱筱。這段姻緣逆天而行，沒有得到祝福，但他們依舊堅(jiān)持在一起。有一天，小海偷跑出來和筱筱商議婚宴之事。小海抱著筱筱說：“我會(huì)讓你幸福一輩子的！”筱筱說：“你若不負(fù)我，我便追隨你一生一世�！毙『＝又f：“我們的婚宴就訂在十月初十吧！”筱筱微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�；檠缒翘煺墒呛Ｉ竦钠呤髩�。小海心里想著：今天我逃走簡直是易如反掌，想必父親今天不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不在。小海和筱筱穿著打扮之后，乘船去為村民捕魚－－這是村莊的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)帆船到捕魚地點(diǎn)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。
海面上突然掀起狂風(fēng)巨浪，天空烏云密布，頃刻間下起傾盆大雨，海水突飛猛漲，小海立刻施法暫時(shí)穩(wěn)住帆船，村民們爭先恐后地跑著。海底也不斷發(fā)生震蕩，海神感到大事不妙，即刻帶領(lǐng)眾兵趕到陸地上，看到海水如此洶涌澎湃，便吩咐眾兵施法撐起一道防護(hù)墻以保村民安全，筱筱看此情景傷心地哭了，小海說道：“不要害怕，我們會(huì)平安無事的`，相信我。”筱筱回應(yīng)道：“就算是死也要死在一起，這樣我也就知足了�！贝丝倘诵幕袒�。小海支撐不住了，突然海神停留在半空中，意味深長的對小海說：“今日起你不再是我海神的兒子，只是一個(gè)平凡的人，真沒想到七十大壽是我的祭日，父親不能再陪你了，你要好好的活下去才是��！”說完。海神法術(shù)大作，用自己的生命平覆了這一切。海神已灰飛煙滅，小海和筱筱痛哭著，撕心裂肺地吶喊著，小海不斷地說著：“兒子還沒陪夠您呢，您回來啊……”這場面引得所有人落下眼淚。小海的叔叔消除了小海和筱筱的這段痛苦記憶，讓小海記得自己是一個(gè)平凡的人，還派人將他們送到一個(gè)陌生村落，讓他們重新開始了一段美好的生活。
海神用自己的生命換取村民的安全，更換取了兒子的終身幸福，將自己的七十大壽變?yōu)榧廊铡?/p>
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年12月21日被瑪雅人預(yù)言世界終結(jié)的開始，不管所謂的預(yù)言是真是假，不管即將是天崩地裂還是海嘯席卷天地。
如果即將世界末日，你的家人，親人，朋友，以及你所愛的所有人。我們都無能為力，無路可逃。我們只能眼睜睜地看著我們的家園被無情的吞噬，包括我們。那天所有人都會(huì)恐慌，絕望。
如果那天真的來臨，那么，你會(huì)想起。以前的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如自己常年在外工作，守在空空的房子里的孤獨(dú)的年老父母，他們沒有意識到災(zāi)難，他們只是在時(shí)時(shí)刻刻等著你的歸來。如果那天真的來臨，那么，你會(huì)想起。自己所在的這個(gè)家，你的妻子，兒女。你一直付出了多少，你擔(dān)負(fù)過多少責(zé)任？回到家時(shí)妻子做好的飯菜，一句關(guān)心問候的語言。以及孩子們天真可愛的笑容，這些平常都會(huì)重復(fù)的`事。在末日那天，你會(huì)感到無比的珍貴。如果那天真的來臨，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你的戀人。他（她）依然愛著你，每天打給你的電話，說自己很安全，不必讓你操心。每天幫你買的早餐，看著你吃的津津有味的樣子，他會(huì)開心地笑�；蛘唪[矛盾時(shí)他送給你的朵朵清香的鮮花道歉，你會(huì)感動(dòng)得破涕為笑。如果那天真的來臨，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。身邊的朋友，同學(xué)。他們是你人生火車陪過你的旅客，不論多久，不論長短，他們?yōu)槟愀冻鲞^。每天在校園里陪你度過的同學(xué)與朋友，他們幫助過你，發(fā)現(xiàn)你們之間深厚的友誼。如果那天真的來臨，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。自己所在的這個(gè)世界不再是那么無情，與你競爭的對手，或經(jīng)常與你過不去的人，原來是一直幫助你的人，是他們使你走向成功之路。
那天，天崩地裂。那天，海嘯吞噬。那天，火山爆發(fā)。那天，冰雪融化�？墒悄翘�，囚犯會(huì)懺悔。那天，戰(zhàn)士會(huì)停戰(zhàn)。那天，信徒會(huì)祈禱。那天，我們會(huì)手牽著手，心連著心。每個(gè)國家，每個(gè)民族，一起站在世界最高的地方，望著前方的巨浪。是的，那天，我們會(huì)團(tuán)結(jié)在一起！
小學(xué)想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語文教師。
20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會(huì)高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會(huì)，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會(huì)望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰沒有犯過錯(cuò)誤呢?可是，如果你一而再，再而三的`犯錯(cuò)，那么，我就會(huì)讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”
20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的圈出來，打個(gè)叉;對的打個(gè)勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星;有錯(cuò)的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。
躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們在一起談?wù)摳髯缘睦硐�，不知是否都像我一樣，如愿以償了�?/p>
小學(xué)想象作文 篇5
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。
草地上，有一只蜜蜂和一只蝸牛相遇了，他們在比誰做得最好。蝸牛說：“我從一朵花爬到一根草要用一年地時(shí)間，可我從來都沒有放棄，所以我最好�！泵鄯渖鷼獾卣f：“我比你好，天天幫花傳播花粉，還給人們做蜂蜜�！彼麄儬巵頎幦�，決定去找大樹評評理。大叔聽了他們地話，開口了：“其實(shí)你們做得都很好，只不過你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，蝸牛學(xué)習(xí)蜜蜂得勤勞，蜜蜂學(xué)習(xí)蝸牛地堅(jiān)持才對。”
他們聽了大樹地話，慚愧地低下了頭，趕緊互相道歉。
小學(xué)想象作文 篇6
以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)�？墒�，主人讀二年級了，鋼筆也住了進(jìn)來。
開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時(shí)，主人用鋼筆寫錯(cuò)字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!
很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認(rèn)真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的.時(shí)侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。
鉛筆主動(dòng)找鋼筆，對鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時(shí)候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互愛。
小學(xué)想象作文 篇7
“叮咚，叮咚……”門鈴響了，“咦，是誰呀？”二十年后身為博士的我一邊納悶著自言自語，一邊去開門，“是小李��！快請進(jìn)�！毙±钫f：“博士！馬上就要到‘20xx中國發(fā)展論壇大會(huì)’了，主任讓你參加這次大會(huì)并準(zhǔn)備大會(huì)論文交流�！薄澳侵黝}是什么？”我忙問�！爸黝}是‘科技與社會(huì)發(fā)展’，博士，我還有事先走了。”“那好吧，小李再見！”
送走了小李，我望著地圖，慢慢陷入了沉思……。二十年前，故鄉(xiāng)還是那樣的落后，不知道二十年過去了，會(huì)有什么樣的變化呢？于是，我決定回故鄉(xiāng)看一看。
公交車慢慢停下來，“ 您的目的地已到，請您下車�！背藙�(wù)員和藹可親的話語就像故鄉(xiāng)一樣的親切。走下車，眼前的一切讓我驚嘆不已。��！這是我的故鄉(xiāng)嗎？二十年前的故鄉(xiāng)，垃圾堆成了“壯觀的景物”；二十年后，垃圾山不見了，在綠蔥蔥的草地、綠樹中間是一座座外形各異而又漂亮的垃圾房。二十年前，想起我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榻煌ń?jīng)常堵塞，一到上學(xué)和放學(xué)的.時(shí)間，車就會(huì)把道路擠得水泄不通，經(jīng)常堵十幾分鐘甚至更長時(shí)間的車；二十年后，大小車輛自由行駛在寬闊的馬路上……��！家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
原來，隨著生態(tài)社會(huì)的發(fā)展，人們認(rèn)識到居住環(huán)境的重要，對城市的垃圾進(jìn)行了徹底治理，一座座漂亮的多功能垃圾房取代了“壯觀”的垃圾山，這些垃圾房不僅能分解處理垃圾，而且它能把垃圾轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣，可神奇了！再就是交通，所有的道路都采用電子化路控系統(tǒng)。電子化路控系統(tǒng)能自動(dòng)控制車流量，還能根據(jù)流量變換路面，減少了交通堵塞，既方便又快捷！而且還能隨時(shí)提醒司機(jī)，大大的也能減少交通事故的發(fā)生。
回到家后，我根據(jù)我的所見所聞寫成了論文，并且獲得了“20xx中國發(fā)展論壇大會(huì)”一等獎(jiǎng)！主任以及同事都打來電話祝賀我，我很高興。我心想：高科技創(chuàng)造了新時(shí)代的故鄉(xiāng)！
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