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    小學生的作文600字

    時間:2023-03-11 11:43:29 專題作文 投訴 投稿
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    【精品】小學生的作文600字集合七篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學生的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】小學生的作文600字集合七篇

    小學生的作文600字 篇1

      夏天來了,讓地球仿佛扔進了烤爐一般。不過夏天是彩色的,只要你用心去感受,就會發(fā)現(xiàn)夏天的顏色。

      夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”你瞧,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語,盈盈欲滴,隨風飄來清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。

      夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看,你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,草地也是綠綠的'。榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大,也是一樹碧綠,它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

      夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!贝蠛@锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭烟业拇笃尢铮谆ɑǖ囊煌麩o際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

      夏天是黃色的。稻田里一片金黃,遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風吹過,稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年。

      夏天是藍色的。雷雨過后,雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望,碧空如洗,天藍得使人心醉,藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。

      這就是夏天,一個多彩的季節(jié),一個讓人充滿活力的季節(jié)。

    小學生的作文600字 篇2

      哦,一個可憐的小生命

      當你來到這個繽紛世界時,有著無限好奇。當你第一次張開翅膀時,有著無限欣喜。無論同伴的譏笑與指點,你從不難過,靜靜感受生命的奇跡……

      你只是一只弱小的生命——可憐的小雞,卻怎么也不漸長大。同伴們都個個羽毛豐滿,黃嘴柔毛,而你面對的卻是世界的痛苦,無助,嘲笑…… 你不在可愛,稀落的羽毛,矮小的身體,也正是這點引起了我涓涓同情。

      起初,你沒什么區(qū)別,一樣的個子,一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛,可愛的.小嘴,不住的“嗷嗷”叫喚,清脆美妙。在太陽下沐浴陽光,在草叢間玩耍嬉戲,有時玩點小調皮,叫喚的東躲西去,不肯早點入睡。的確,你與大家沒有任何區(qū)別!

      你們開始長大了,就是你個頭顯得特別出眾,那是在是太矮小了,我想,一大個養(yǎng)雞場,我也能一眼認出你。是好朋友的漸漸疏遠,到一個雞群對你的冷漠無情,是的,你生病了……

      不吃不喝,不蹦不跳,也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日,我感到了陣陣鼻酸。那個差不了個頭的你心里卻裝著卻是無限委屈。生病的夜晚,慢慢靠近你的同伴,懷著快樂的心情,接到的只是遠離,冷漠,指點。它們帶走了你的自信,與友情。但你并不放棄,想著:“過去就過去吧!甭唛_,尋找屬于大自然的快樂。我佩服你,又同情你。然而,你總被欺負,再一次“搶食”過程中,你被無情的推開,直到同伴離去,吃一點剩油渣末,我注視你,直到你生病離去……

      我開始想讓你多留一會兒,你也對生命充滿著無限渴望。各式各樣的辦法,都沒讓你逃出死亡的魔掌,一點也不見好轉,我失望了,只能祈求你快點好轉。

      如今,我只能坐在椅子上,看著你,注視你,要知道,世界是多么的美麗,多么美妙,多么快樂。

      也許,你明天就會離開這里,我可憐的小生命……

    小學生的作文600字 篇3

      我曾聽過這樣一個故事:在一家生意很好的點心店門口,來了一個衣衫襤褸的乞丐,渾身散發(fā)著怪味,當它來到柜臺前,周圍的客人都皺眉捂鼻,露出嫌惡的表情!

      店伙計呵斥著要他滾開,而乞丐卻從它那幾乎要爛開的衣兜中拿出幾張臟兮兮的小面額抄票,說:我今天不是來乞討的,我聽說這兒的點心很好吃,我也想嘗嘗.我想了好久,好不容易才湊到這些錢!

      店老板目睹了這一幕,他走上去十分恭敬地將兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐,并深深地鞠了一個躬,說:多謝關照,歡迎再次光臨!

      在這之前,無論多么貴重的'客人來買點心,店老板總是交給伙計們招呼,而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人,而他卻是一個乞丐!

      他說:那些常來光臨我們店的人,應當受到歡迎,他們都是有錢人,買幾個點心對他們來說并不是什么難事,今天來的這們客人,雖然是乞丐卻與眾不同,為吃我們的點心,不惜花他很長時間討來的那一點點的錢,實在是難得,我不親自為他服務怎么對得起他的這份厚愛呢?

      既然如此,您又為什么收他的錢呢?旁邊的孫子不解地問!

      老板笑了笑說:他今天是作為一們客人來到這里的,不是來乞討的.我們應當尊重他,如果我不收他的錢豈不是對他人格的侮辱?我們一定要記住,要尊重每一個來這里的顧客,哪怕是一個乞丐,因為我們的一切都是顧客給予的!

      這們老板就是兩次被福布斯評為世界首富的日本大企業(yè)家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當時只有10歲的堤義明心里.他曾多次在集團員工開會時講到這個故事,要求他爺爺那樣,尊重每一個顧客!

      給乞丐鞠躬,對企業(yè)而言:是以人為本的成功謀略.而在生活中,我們給乞丐鞠躬,學會尊重可憐見我,那么我們必然會得到更多人的尊重!

    小學生的作文600字 篇4

      我時常撫摸著一本書的扉頁,來回、來回地摩挲著。她,仿佛是我的知己——只需要碰著她,我便心滿意足。手指于書頁里穿梭、流連,書中,一個個故事流連...... 博爾赫斯曾把書比作記憶,他說,書是記憶和想像力的延伸。對呀,如果書是記憶的載體,那么,每一次閱讀都將是多過去的一種回顧,一種審視......

      兒時,我便喜歡安徒生所寫的《格林童話》。想起那單純,毫無雜質的孩童時代。童話故事讓我第一次懵懵懂得了什么是正義,什么是邪惡。我敬佩丑小鴨擺脫重重困難,最后變成美麗的白天鵝的勇氣;我為那個在大年夜里不幸凍死的小女孩而黯然神傷;我為那赤裸著身子卻自鳴得意的皇帝不禁捧腹大笑......

      從此,我便愛上了書。

      我漸漸地長大了。

      我踏入了另一個書的世界,跟童話截然不同:《紅樓夢》里的林黛玉葬花的情景令我難忘,她多愁善感的性格更是讓我記憶猶新;我更記得武松打虎時英勇的動作;還有《三國演義》中諸葛亮的神機妙算;《西游記》中,孫悟空三打白骨精的情形......我對閱讀更是喜愛。 我愛書,更是如癡如醉。

      我家的陽臺上,凳子上,沙發(fā)上,茶幾上......無一沒有書的.蹤影。就連去衛(wèi)生間時,我也愛不釋手地將書帶著,怕耽擱了看書的時間。對于我來說,沒有書,就像生活里沒有陽光;沒有書,就像鳥兒沒有翅膀;沒有書,就像海洋里沒有魚兒......沒有書的生活,將會是乏味、枯燥。

      中國有一句古話:讀書破萬卷,下筆如有神。對于我,這句話更是抒發(fā)得淋漓盡至。讀書不僅是我生活中的一部分,更是我學習的好幫手。讀書,讓我的閱讀能力有了很大的提高,也讓我愛上了做閱讀;讀書,讓我的文筆水平提升了。毫不夸張地說,書——我的良師益友。 書,已經陪伴我度過了六個年頭,書——生命飛翔的羽翼。

    小學生的作文600字 篇5

      正在洗菜的奶奶,用手搔了幾下頭發(fā)!鞍,奶奶該洗頭了!”我立馬跑到廚房,對奶奶說:“奶奶,我給您洗頭!”

      “洗頭?不不不,我待會兒自己洗,穎穎,乖,快寫作業(yè)去吧!”奶奶邊說邊把菜放進鍋里,“滋……”一聲,嚇了我一跳,但我還是不愿意去。

      “奶奶,我洗嘛,保你舒舒服服的,奶奶!”我左一個奶奶,右一個奶奶地叫,終于成功了,奶奶答應讓我為她洗頭了!澳棠倘f歲!”我連忙沖進洗手間,拿了個蓋上有孔的瓶灌上水,又準備了一塊毛巾、一把梳子和洗發(fā)水,來到陽臺上。今天剛好有太陽,真不錯!奶奶也出來了,我迅速把一旁的小板凳拖過來,笑著說:“奶奶,坐!”

      奶奶慢慢坐下來,我把毛巾披在奶奶肩上。

      “好嘞,開始洗嘍!”說著,我拿起那個有孔的小瓶,往奶奶頭上噴水!八⑺⑺ⅰ,不好,水順著奶奶的臉頰流下來了,我眼疾手快,用毛巾一擦。啊,那邊又流下來了,我趕緊擦掉,繼續(xù)噴水。

      奶奶整個頭都濕淋淋的,我才放下瓶子,為她擠上洗發(fā)水。嘿嘿,這下我可要大顯身手了,我的小手在奶奶頭上抓呀抓,搓呀搓,不時還敲幾下。

      “奶奶舒服嗎?”

      “哎喲,寶貝,哪兒學來的,舒服極了!”奶奶樂得哈哈大笑。

      奶奶滿頭都是白泡泡,我不知不覺地玩起泡泡來了。手一碰,就破了,真有意思。

      “穎穎,你在干什么?快幫奶奶把泡泡洗掉。”奶奶說。

      哦!”我連忙去洗手間拿了個臉盆,在瓶子里又加了一點水,然后讓奶奶低下頭,“嘩嘩……”把水噴到頭發(fā)上,用臉盆接住。一瓶水用完了,奶奶頭發(fā)還沒洗干凈。我又灌了一瓶,“刷刷刷”往她頭上噴。好不容易才洗干凈。

      我剛想用手巾給奶奶擦干頭發(fā),一看,毛巾都濕了大半了,只好又拿了一塊,三下五除二,擦干了奶奶的'頭發(fā)。

      奶奶站起來對著陽光做了一個深呼吸,我想,奶奶一定舒服極了。果然,她說:“真舒服,我們的穎穎長大了!

      “嘿嘿!”我開心地笑了。幫奶奶梳理好頭發(fā),她老人家也高興地笑了。

    小學生的作文600字 篇6

      雨過天晴,許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上,那清脆的鳥叫聲,像一首首有旋律的曲子,好輕快!

      有些人喜歡養(yǎng)鴿子,一大清早,主人就揮動著旗子,讓鴿子飛出籠子,在天空中飛翔,好似軍隊正在操練,向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀,在天空中劃出了一條線,那靈巧的身子,像飛機般地滑行。到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那可愛活潑的景象,就從藍天中消失了。

      綠色的水田中,仿佛有成群的白色斑點,睜大眼睛一看,原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛,正停在水田中,用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺鴛,一只只展開了白而大的`翅膀,飛向藍天。那飛翔的姿勢,真是無與倫比的美!那輕巧的身子升上了天空,揮動著有力的翅膀,在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的鶴了,那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢,使我也跟著跳起舞來。

      隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥,我經常到他家去看鳥,久而久之,我也能體會籠中鳥的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥兒也是有感情的動物,而且跟我們人類一樣。掛在屋檐下的鳥,偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥,掉了幾滴眼淚,心中仿佛傷心地喊著:“放我出去!放我出去!”

      看到那些鳥兒,我覺得它們好可憐,有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了,有的掙扎地用那尖小的嘴巴,啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了,林伯伯看著它們個個可憐地望著天空,就把籠門打開,把剩余的鳥兒放出去了。

      鳥,是我們生活中的伴侶,它是屬于大自然的,F(xiàn)在有許多人捕殺鳥類,這是不對的,我們應該愛護它們。

    小學生的作文600字 篇7

      今天是星期六,學校要舉辦運動會,我興奮得不得了。雖然我很高興,氣象預報卻說今天會下雨,幸好天公作美,讓運動會能順利進行。

      一進到學校,五花八門的攤販,好吃的東西琳瑯滿目,真叫人垂涎三尺。一大堆觀眾把廣場擠得水洩不通,人潮人山人海,加油聲響徹云霄。

      運動會終于開始了!首先上場的是中年級的健康操,也是該我表現(xiàn)的時候了。我跳得手忙腳亂、不知所措,但為了能在觀眾面前盡善盡美的表現(xiàn)出來,我也只好咬緊牙關撐下去了。終于,健康操表演完了,觀眾無不鼓掌叫好,使得這些日子以來,整天待在大太陽下苦練的成果,劃下了最完美的句點。

      休息一下,接下來的比賽又要開始了,我的心情七上八下,緊張得不得了!我們雖然訓練有素,但看到別班一副趾高氣昂的樣子,就嚇得退避三舍。二千公尺的接力賽跑開始了,“啊ˋ”一聲,我們班的第一棒,也是我們班的.飛毛腿拔就跑,別班也不落人后的拼命往前沖,但我們還是一路遙遙領先,贏得了勝利。

      接下來的比賽是四年級的拔河比賽。才剛跑完接力賽的我們,體力早已沒了,同學們個個氣喘吁吁、上氣不接下氣,這要怎么比賽呢?對手個個人高馬大、虎背熊腰、力大如牛,用力一拉,我們這些老弱殘兵就兵敗如山倒,每個人都摔得人仰馬翻、四腳朝天、東倒西歪。唉!“勝負乃兵家常事”老師鼓勵我們只要不氣餒,再接再厲,努力不放棄,總有一天我們也會贏得勝利的。

      運動會終于要結束了。校長說:“輸贏不是重點只要『勝不驕,敗不餒』發(fā)揮團隊精神,一定可以贏得最后的勝利!

      回到家,我早已經精疲力盡,洗完澡,我就累得跟狗一樣,倒頭呼呼大睡了。睡夢中,聽著那此起彼落的加油聲,那響徹云霄的鑼鼓聲,我直奔向終點,贏得了最后的光榮與勝利!

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