【熱門】小學(xué)生的作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)人們閉上眼睛，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，往往都會(huì)做夢(mèng)，有的人夢(mèng)見(jiàn)自己成了百萬(wàn)富翁，有的人夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到宇宙中探險(xiǎn)，有的人夢(mèng)見(jiàn)自己成為救死扶傷的英雄，還有的夢(mèng)見(jiàn)……總之這些夢(mèng)形形色色，有幸福的夢(mèng)，有恐怖的夢(mèng)，還有美好的夢(mèng)。而且這些夢(mèng)會(huì)像釘子一樣，牢牢地刻在你的腦海里，比如我，有一個(gè)夢(mèng)就深深地映在我的.腦海里，令我終生難忘。那是一個(gè)幸福的夢(mèng)，美好的夢(mèng)……
一個(gè)晚上，我進(jìn)入了一個(gè)虛幻的境界——夢(mèng)境。夢(mèng)里，我來(lái)到一盞路燈下。路燈的光芒將大地照得如同白晝，上夜班的工人叔叔和阿姨們借著路燈的光放心地走在夜晚的馬路上；農(nóng)田的農(nóng)民伯伯不用怕夜晚不能收割糧食了，因?yàn)槁窡舻墓庹樟亮宿r(nóng)田，農(nóng)民伯伯借著燈光，收割著糧食，并且安全將糧食運(yùn)回了糧倉(cāng)。現(xiàn)在到了夜晚，路燈就會(huì)亮起，感受到方便的人都會(huì)不停地說(shuō)：“有一盞路燈真好呀！”當(dāng)我聽(tīng)到這些贊嘆時(shí)，我就會(huì)想：假如我是一盞路燈多好呀，就能受到人們的贊嘆，沒(méi)想到我就真的變成了一盞路燈，我立刻盡力將自己的光照得更強(qiáng)烈些，讓人們感受到更多的方便。于是我就在那里夜以繼日、不畏風(fēng)雨地為人們服務(wù)，雖然我很辛苦，但是我一想到我能在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里能為社會(huì)服務(wù)，我就感到很欣慰，先前的辛苦一下子都不見(jiàn)了。我就繼續(xù)像先前那樣不辭勞苦的，一心一意地為人們服務(wù)……“鵬程，該起床了�！蔽乙幌伦訌膲�(mèng)中驚醒，原來(lái)媽媽打斷了我的美夢(mèng)。
自從那個(gè)夢(mèng)，我懂得了人生在這個(gè)社會(huì)，就必須做一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有意義的事，就像路燈一樣，不辭辛苦地為人民服務(wù)。只有為人民服務(wù)才是最美好的。
小學(xué)生的作文 篇2
一天，樂(lè)晶晶和她的同學(xué)們一起在教室里上語(yǔ)文課。突然，課桌搖晃起來(lái)，有人大喊：“地震啦！”同學(xué)們都慌張起來(lái)，禾老師連忙說(shuō)：“同學(xué)們快排好隊(duì)到操場(chǎng)上去！”可是，在跑樓梯的時(shí)候，同學(xué)們都跑得太快了，有一位同學(xué)因?yàn)樘吮宦湓诹藰翘萆�。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，禾老師數(shù)了數(shù)，少了一位同學(xué)。禾老師不顧生命危險(xiǎn)來(lái)到樓梯上，可是，不幸發(fā)生了，教學(xué)樓倒塌了，禾老師和那位同學(xué)被困在了里面。因?yàn)�，禾老師的`手臂一直緊緊地抱住了那位同學(xué)。最后，禾老師光榮的犧牲了，那位同學(xué)還是安然無(wú)恙。
樂(lè)晶晶和同學(xué)們都去為禾老師送別，他們胸前有一朵白花，許多同學(xué)都流淚了。樂(lè)晶晶為禾老師送了一句祝福語(yǔ)：希望禾老師在天堂上過(guò)得幸福，我們都會(huì)惦記您的！
小學(xué)生的作文 篇3
一天，鼠小弟和鼠哥來(lái)到山澗玩耍，突然，視力很好的鼠小弟發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹(shù)。于是，它們商量著怎么才能摘到樹(shù)上的蘋果。商量的結(jié)果是：找一根長(zhǎng)木棍，鼠哥按住木棍的一頭，鼠弟站在木棍的另一頭，然后把蘋果摘下來(lái)。說(shuō)干就干，它倆在萬(wàn)山叢中找到了一根很長(zhǎng)的.木棍，這根木頭又長(zhǎng)又粗，很難把它抬動(dòng)，鼠哥便對(duì)前面的鼠小弟說(shuō)：“哥們兒，快跑，后面有貓�！笔蟮苈�(tīng)后，飛奔了起來(lái)。
終于抬到懸崖邊，鼠哥兩手緊緊按住木棍的一頭，屁股還死死壓在了上面。鼠小弟呢，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上木棍，兩腳小心地往前挪動(dòng)著……“哈哈，摘到了!摘到了!”鼠小弟抱著大紅蘋果，急忙大口咬上。下面的鼠哥急了，叫道：“你這沒(méi)良心的，想先吃？沒(méi)門!”
聽(tīng)鼠哥這么一說(shuō)，鼠小弟氣呼呼地吼道：“辦法是我想出來(lái)的，蘋果也是我摘的，當(dāng)然我先吃!”
鼠哥一氣之下，屁股一抬，罵道：“沒(méi)有我，你能摘到蘋果嗎？”說(shuō)著向鼠小弟奔去，撈回自己的一份。
就在鼠哥抬腳的瞬間，木棍一下7子傾斜了，只聽(tīng)“咕咚”一聲，兩只老鼠和大蘋果一塊兒掉進(jìn)了山洞。這都是貪心惹的禍啊!
小學(xué)生的作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
——題記
那首有激情的歌不時(shí)地在三月的世界里播放著；那個(gè)熟悉的面孔不時(shí)地在三月的世界里出現(xiàn)著；那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事也在三月的世界里隨處可聽(tīng)，隨處可見(jiàn)。三月歌頌著一個(gè)助人為樂(lè)，道德高尚，熱愛(ài)祖國(guó)的人——他就是雷鋒。
雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)的人。一次，雷鋒出差，在沈陽(yáng)換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)小孩和一個(gè)中年婦女，人們正在為這兩個(gè)人默默著急，與此同時(shí)，雷鋒站在了一旁，了解了事情。這位婦女從山東去吉林看丈夫，把車票和錢都丟了。雷鋒知道后，用自己的錢補(bǔ)了一張車票，硬塞到婦女手中。中年婦女熱淚盈眶說(shuō)道：“這位兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我的名字叫解放軍，單位就是中國(guó)！”說(shuō)罷雷鋒就走了。雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)，做好事不留名的品質(zhì)是多么高尚，是多么可貴！我們一定要向他學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神傳遍全中國(guó)。俗話說(shuō)得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！笨烧媸敲惶搨�！
雷鋒在生活中也非常的節(jié)約。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，大熱天的，又熱又渴。許多同志都在小賣部買汽水，他也掏出幾角錢，想去買汽水喝，可正巧，這時(shí)有人送來(lái)了開(kāi)水，把錢收起來(lái)，轉(zhuǎn)身去喝開(kāi)水。一個(gè)戰(zhàn)友見(jiàn)了，問(wèn)道：“雷鋒，你連一瓶汽水也舍不得買呀！”雷鋒笑著說(shuō)：“喝開(kāi)水也一樣能解渴�！薄澳憔鸵粋�(gè)人，攢那么多錢干什么？”戰(zhàn)友笑著說(shuō)。雷鋒喝完開(kāi)水繼續(xù)說(shuō)：“怎么能說(shuō)就我一個(gè)人，我們祖國(guó)大家庭六億多口人呢！黨和毛主席一再號(hào)召我們要艱苦奮斗。”“咱們國(guó)家那么大，困難再多，還能缺你那幾個(gè)錢！”“同志，積少成多，每人每天節(jié)約一角錢，你算算，全國(guó)一天能節(jié)約多少錢？”雷鋒就是這樣時(shí)刻保持著艱苦樸素的作風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)他處處不忘節(jié)約的`好習(xí)慣，做一個(gè)為集體積累著“財(cái)富”的人。
我們的生活中也不缺乏一些小活雷鋒，他們都有著不平凡的事跡。孟佩杰就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)女孩，在生活中助人為樂(lè)，給別人伸出援助之手，讓自己得到快樂(lè)。五歲那年自己的親爸爸去世了，八歲時(shí)媽媽也去世了，把她送給了一個(gè)人家撫養(yǎng)。在新的家庭中，養(yǎng)母三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父忍受不了生活壓力，出走就沒(méi)回來(lái)。養(yǎng)母劉芳英企圖自殺，可每次都被佩杰發(fā)現(xiàn)，她對(duì)養(yǎng)母說(shuō)：“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁兒，有媽就有家！”佩杰用自己微薄的力量撐起了家，終于她考上一所好大學(xué)，為養(yǎng)母贏得了一個(gè)活著的希望與寄托！這是個(gè)多么美好的故事��！她的恪守孝道深深打動(dòng)了我，我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子！
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”毛主席的親筆題詞像莊嚴(yán)的號(hào)令，讓全國(guó)人民尊敬的目光聚在“雷鋒”這個(gè)名字上。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，幫助別人，自己得到快樂(lè)；讓缺少愛(ài)的人，得到關(guān)心與幫助；孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人。在家庭，做個(gè)好孩子；在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，做個(gè)好少年，成為一個(gè)有道德的人！
小學(xué)生的作文 篇5
在班隊(duì)課上，老師像魔術(shù)師一樣突然變出了一包糖，神秘地說(shuō)：“今天的班隊(duì)課，我先請(qǐng)你們每人吃一顆糖，好不好？”同學(xué)們一聽(tīng)有糖吃，樂(lè)得手舞足蹈起來(lái)：“太好了，老師萬(wàn)歲，范老師萬(wàn)歲……”
歡呼聲一聲蓋過(guò)一聲，一陣高過(guò)一陣，許久才安靜下來(lái)。老師又繼續(xù)補(bǔ)充道：“但是，我還有兩個(gè)要求：一 、大家必須在老師發(fā)出口令后才能把糖放入嘴中；二、無(wú)論遇到什么情況，都不能將糖吐掉�！贝蠹乙宦�(tīng)此言都暗自納悶：老師這個(gè)要求好奇怪，糖好吃得很，我們?cè)趺磿?huì)舍得吐掉呢？一個(gè)大問(wèn)號(hào)都藏在了大家的腦袋里，但大家還是點(diǎn)頭同意了。
老師一顆顆地分糖了，還沒(méi)分到的同學(xué)都伸長(zhǎng)了脖子，踮起了腳尖，似乎成了長(zhǎng)頸鹿，吵著、嚷著要糖。老師分完了糖，大家立即剝開(kāi)，恨不得一口把它吞了！老師終于發(fā)令了：“三――二――一，吃糖！”所有的同學(xué)都迅速把糖放入了口中，等待著讓自己的舌頭享受甜汁的“洗禮”。然而，糖一進(jìn)嘴，大家才發(fā)現(xiàn)并不是原先期待的那股甜味兒，而是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的怪味！這味道讓人咋舌，我敢說(shuō)這是世上最難吃的口味！在短短的一剎那，我們48個(gè)同學(xué)“秀”了一段面部表情大比拼：你瞧，有的'緊皺著眉，把五官都擠在一起；有的齜著牙咧著嘴，連眼圈都發(fā)紅了；有的漲紅著臉，把頭搖得像撥浪鼓似的……這時(shí)，一個(gè)同學(xué)小聲嘀咕：“老師安的到底是什么心呀？讓我們吃這么怪味的糖！”說(shuō)完，他趁老師不注意就悄悄吐了糖。另一位同學(xué)也忍不住了：“這哪兒是糖呀？分明是黃連、苦膽！”不到一分鐘，就有幾人吐了糖。而其他的，則是啞巴吃黃連――有苦吐不出呀！正當(dāng)那幾人暗暗慶幸自己的舌頭獲得“解放”時(shí)，我忽然大聲驚叫：“咦，我的糖怎么變甜啦？”一下子，全班沸騰了：“我的糖也變了，好甜好甜，真好吃！”……
吐了糖的那些人此時(shí)也好奇起來(lái)：“真得變甜了嗎？”當(dāng)?shù)玫娇隙〞r(shí)，他們有些后悔當(dāng)初的草率行為，恨不得馬上把地上的糖撿起來(lái)再嘗一嘗！
等大家安靜下來(lái)后，老師再次開(kāi)口了：“你們知道我今天為什么給你們吃這種糖嗎？因?yàn)樗N(yùn)藏著一種人生哲理！” “什么什么，吃糖還能吃出人生哲理來(lái)，我還是頭一回聽(tīng)說(shuō)哩!” 帶頭吐糖的那個(gè)同學(xué)一臉不屑。這時(shí)，角落里傳來(lái)一個(gè)輕微的聲音：“人生就像這糖一樣總是先苦后甜的！”“對(duì)，對(duì)！”同學(xué)們也應(yīng)聲附和。于是，大家的靈感都噴涌而出了。各種名言都潮水般灌入了老師的耳朵里，什么陽(yáng)光總在風(fēng)雨后呀，什么吃得苦中苦，方為人上人呀。甚至連《真心英雄》的歌詞都搬了出來(lái)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？老師聽(tīng)得眼睛都瞇成了一條縫，連聲說(shuō)：“看來(lái)，我這包糖沒(méi)白買！這是老師送給你們禮物，希望你們?cè)谌松猛局杏肋h(yuǎn)帶著它！”
說(shuō)完了人生的大道理后，那個(gè)帶頭吐糖的同學(xué)又開(kāi)口了：“范老師，還有糖嗎？我……”不等他說(shuō)完，其他同學(xué)也大聲叫嚷：“我也要，我也要！”老師又變戲法似的拿出了一包糖，同學(xué)們一看，便一擁而上，把糖搶了個(gè)精光，細(xì)細(xì)地品嘗了起來(lái)……
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