【精品】同桌的作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

　　新的一學(xué)期開始了，按照慣例全班同學(xué)的座位得到了重新的調(diào)整。我呢！這次換了一個新的同桌郜喆宇，她有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)偶爾垂直，猶如黑色的瀑布，扎起馬尾時，走起路來一甩一甩的。她性格內(nèi)向，不善言辭，是一個善良、文靜的女孩，與話癆的我坐在一起，恰巧互補(bǔ)。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，做一道有關(guān)長度單位的解題，愁的我左看右看，坐立不安。時不時的瞄一眼她，似乎她感覺到什么了，于是詢問我。得知我是因為尺子忘記家里而無法完成解題后，豪不猶豫的把她的借給我用，這讓我很感謝。原來一直沉默寡言的`郜喆宇，竟然如此樂于助人。

　　炎熱的夏季，每天上學(xué)都要帶著一大瓶水用來解渴。一天35度的高溫，我的水不到中午都已經(jīng)喝得底朝天了。學(xué)校的熱水器剛好正在維修，我看到郜喆宇的杯子里還剩有大半杯水，就厚著臉皮問她：能給我倒點水嗎？她猶豫了片刻。我想：她肯定是拒絕我的要求，因為這也是她需要得。好啊，可以，此時這四個字令我非常感動，畢竟水的缺乏對她的身體也是有所影響得，用她話：互相幫助，互相學(xué)習(xí)，是同學(xué)之間更深厚的友誼。

　　郜喆宇不僅是我的同桌，更是我的好朋友。大家共同生活在這個充滿了愛的教室里。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫徐鵬，個子高高，瓜子臉，長著象畢福劍一樣夸張的鷹鉤鼻，人送外號“大鵬鳥”。人如其名，大不咧咧，生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。

　　諸葛亮很“帥”。有一次，老師在給我們講《火燒赤壁》的故事，大家都聽得如癡如醉，只有“大鵬鳥”“身在曹營心在漢”，目光呆滯，魂不守舍。老師問他：“徐鵬，你覺得諸葛亮怎么樣?”大鵬鳥撓了撓腦袋，天真地說：“諸葛亮很帥，很酷哦。”話音剛落，便引得同學(xué)們哄堂大笑�！按簌i鳥”很鎮(zhèn)靜地說：“諸葛亮羽扇綸巾，草船借箭，談笑間借得東風(fēng)，燒得曹操一敗涂地，難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時間，課堂上響起了熱烈的掌聲，老師也為這只“大鵬鳥”叫好。

　　獻(xiàn)愛心的“吝嗇鬼”�！按簌i鳥”很吝嗇。穿的衣服很舊，穿的鞋子很土，從來不買零食，喝都是家里帶來的“涼白開”，買一個小玩具都要“斟酌”半天。他總是說，他父母是擺小攤的`，沒有都少錢，不能跟你們比，他的錢必須花在刀刃上。有一次，班主任發(fā)動大家向西部小朋友捐“愛心水窖”。“大鵬鳥”抱來他的儲錢罐，把他所有積蓄全部倒了出來，一角、五角、一元、五元，有紙幣，有硬幣，皺皺巴巴叮叮當(dāng)當(dāng)，老師數(shù)了半天，一共215元。他靦腆地說：“這是我平生的積蓄，多少算我一點心意，希望老師同學(xué)們不要笑話我�！蹦且淮�，我對這個“吝嗇鬼”肅然起敬。

　　憨厚可愛的“大鵬鳥”�！按簌i鳥”大不咧咧，不拘小節(jié)，有時侯大家都很煩，同學(xué)們對他“退避三舍”。有一次，我把我的子彈殼坦克帶到學(xué)校里玩，“大鵬鳥”十分興奮，顛過來倒過去玩得愛不釋手，突然不小心掉到地上，零件摔得七零八落，我非常生氣，朝他大吼大叫。他看著我歇斯底里的樣子，嚇得不斷后退，把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露：“我與你絕交!”從此，我們形同路人，我們的友誼徹底決裂了。今年夏天，天上下起了瓢潑大雨，我沒帶雨傘，祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人，下起來沒完。我于是兩眼一閉，撒開雙腿在雨中狂奔。突然，我覺得腦袋上沒有雨水了，一片干爽。原來，一把雨傘罩在我頭上，旁邊站著那位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的“大鵬鳥”。他顫抖著從書包拿出一只塑料坦克，討好地說：“我的坦克沒有你的好，你收下吧，我們成為好朋友，好嗎?”到家時，他全身淋濕。望著這只憨厚可愛的“大鵬鳥”，我的眼睛不覺濕潤了。

　　這就是我的同桌，一位淘氣、幽默、粗心而富有愛心的“大鵬鳥”，朋友，你覺得可愛嗎?

同桌的作文 篇3

　　從小到大，我有很多個同桌，那我就先從我的小學(xué)同桌開始說起吧，我的小學(xué)同桌，她是一個女孩子，別看她瘦瘦小小的，其實他的脾氣火爆著呢。但是吧，他雖然脾氣火爆，心地還是非常的善良，每次見到我們班級有的人欺負(fù)那些弱小的同學(xué)，他都會第一個站出來，為那些弱小的同學(xué)說話，并且還對他們揮揮拳頭，說你們下次再欺負(fù)他，我就揍你們了。這一點他是讓我非常敬佩的，但是他的性格有的時候也非常的不好，有好幾次還在上課的時候跟著老師對著干。我在下面都為他憋了一口氣，害怕老師一個不高興，再把他請出去。但是最后還是她和老師和解了，最后的結(jié)果，這讓我非常的開心，雖然他的脾氣非常的火爆，但是他對人是特別的善良，而且你要是不惹他的話，他的脾氣是絕對不會火爆起來的。其實我對他的印象還是停留在我小學(xué)，那時候我小學(xué)的那個時候覺得他特別的善良，覺得她特別的'威武，特別是覺得他就是站出來為弱小的同學(xué)說話的時候，是是特別的英勇，但是有的時候他的脾氣實在是太暴躁了，有的時候簡直就是一點就炸，我們小學(xué)同學(xué)給他起了個外號，叫藏獒。因為她的脾氣簡直太像藏獒了，所以他們就都管他叫藏獒，其實管他叫藏獒的時候，她并不生氣，有的時候還應(yīng)了一聲，但是比如有的同學(xué)是那種惡意的，叫他藏獒，他就會特別的生氣，并且還會反罵回去那個同學(xué)。這就是我小學(xué)的同桌，接下來就讓我說說我初中的同桌吧！

　　我初中同桌是一個男生，他長的個子高高的，身材有一點點的胖，大概是一米七多的個，然后140多斤的身材。其實當(dāng)時也不算是特別的胖了，但是他就是顯胖。她的性格還算得上是可以，不算得上是脾氣那么火爆的人，但是脾氣也算得上是還是可以的，她每天最喜歡做的事情就是寫東西，看書，我每天就在他的寫作中渡過了這三年。其實跟他坐一起真的是不怎么枯燥了，當(dāng)時剛開學(xué)的時候，我是和我的閨密一起分到了一個班級，這讓我們非常的高興，因為分班級是臨時抽簽決定的，而且我和我的閨蜜還分到了一個班級，讓我非常非常的高興，我們當(dāng)初是準(zhǔn)備好坐一起的，因為當(dāng)時一進(jìn)班級，我們就坐在了一起，沒想到老師竟然竄坐了，把我和那個男生串在了一起。其實當(dāng)時我還是蠻傷心的，因為我和我的閨蜜竄開了，我還小，我們上課可以嘮嘮嗑什么的，但是我和那個男生坐在一起的時候，我也沒感覺到特別的傷心，因他第一天就和我招手，對我進(jìn)行了他的自我介紹，我也對她笑了笑，并且也對他進(jìn)行了自我介紹。我從他的朋友那里打聽到她是一個非常開朗的男生，所以跟她坐在一起，我完全不會有壓力。他不怎么愛學(xué)習(xí)，每天上課的時候有的時候還睡覺，但是大多數(shù)的時候上課的時候是在寫東西。我每天也不知道他在寫什么，可能是寫他今天一天的心情日記吧！這個樣子我就度過了，初中的三年，接下來就讓我說說我高中的同桌吧！

　　前不久我升上了高中，我現(xiàn)在是一名高一的新生了，我的同桌是一名胖胖的女生，她的個子很高，一米六八吧，大概好像是在女生群里算得上是比較高的了，而且他是我們班級最高的女生了，但是她長的是非常的胖了，因為它是，一米六八的身高，160斤的身材，所以我每天我就督促他減肥，但是他不減，他每天直接就往嘴里吃，吃巧克力，吃棒棒糖，什么都吃，吃薯片是最多次數(shù)的了，每次我都約束他，不讓他吃，可是他在下課的時候，我出去玩的時候就偷偷摸摸的吃，我說我每天管你，好像是你的媽媽，然后他就管我叫了聲媽媽，從此以后我們就是班級里的母女了。我的這個同桌脾氣是非常的好，而且她還非常喜歡笑，和我一樣的性格，我們的性格都是很相似的，所以我非常喜歡她，而且她的脾氣也非常的好，她每天還善于助人，他還會做很多很多的小手工，這讓我非常的開心，每天我最喜歡的事情就是和他學(xué)一些小手工，現(xiàn)在我已經(jīng)會做了很多東西了，比如會做星星，會做心。還有很多很多，這些同桌都讓我感受到了不一樣的快樂，在我小學(xué)的時候，我的同桌是一個非常脾氣非�；鸨�的人，在初中的時候，我的同桌是一個非常，快樂的人，在高中的時候，我的同桌是一個非常善良的人，這些同桌都讓我感受到了不一樣的生活。

　　這就是我從小到大的三個同桌，你們有沒有三個同桌呢？如果你今年也和我一樣上高中的話，那你的同桌有多少個呢？其實在小學(xué)的時候，我是竄過一次做的，但是后來老師又把我倆竄回去了，說這個班級里還是只有你可以管得住他。這就是我的三個同桌，我非常喜歡的，我的三個同桌。我的這三個同桌也讓我學(xué)到了很多很多的知識。

同桌的作文 篇4

　　上學(xué)的人應(yīng)該有一個同桌吧，當(dāng)然我也不例外。

　　我的同桌有個人瓜子臉，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴吧。還仔細(xì)點，是一雙亮晶晶的大眼睛，一個櫻桃似的小嘴，喜歡穿粉紅色的上衣和黑色的褲子，一雙黑色的皮靴。

　　但喜歡幫助他人，記得有一天，我和她去玩，在一個拐彎地方，一位老奶奶突然摔倒了，她急忙跑過去把那位老奶奶扶了起來，老奶奶不停的說謝謝，他就說不用客氣，然后我們就走了。

　　每當(dāng)看到別的人幫助他人時，我就會想起她。

同桌的作文 篇5

　　你們一定不信吧。我和班主任盧老師是同桌。新學(xué)期，我報名參加了信息技術(shù)電腦培訓(xùn)班。開學(xué)第一天，我走進(jìn)機(jī)房，怎么盧老師坐在我的旁邊？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，大家都離不開電腦，盧老師也來學(xué)電腦了。雖然他是我的'老師，但在這里我和盧老師是同桌，我和他在同一起跑線上起步，看誰先沖到終點。

　　學(xué)到操作，盧老師接到開課通知，匆匆趕赴徐州。等盧老師回來時，我們已經(jīng)學(xué)完了。臨近考試，盧老師問我：“家家，邊框和底紋怎么加？”既然盧老師不懂，就教教他吧！我拿他的鼠標(biāo)，讓他看著屏幕一邊操作，一邊解釋：“先選中這幾個字，鼠標(biāo)單擊菜單中的邊框和底紋……”講完，我問盧老師懂了嗎？盧老師疑惑地?fù)u搖頭，我想：學(xué)電腦光聽不行，還得自己動手操作，于是又把鼠標(biāo)還給他。這樣一來果然生效，盧老師學(xué)會了加“邊框和底紋”。

　　考試那天，盧老師伸出右手，說：“來，讓我們擊掌鼓勵，家家，祝你成功！”我也高興地說：“祝盧老師成功！”我和盧老師充滿自信地走進(jìn)了考場。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌的作文02-12

同桌的作文03-14

同桌冤家作文03-17

同桌的你作文04-28

寫同桌的作文02-06

夸夸同桌作文02-03

感謝同桌作文02-14

換同桌作文02-15

新同桌作文02-11

可愛的同桌作文02-14