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【精華】中學(xué)生作文錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的中學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
俗話說的好:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母則,須順承;”種種細(xì)節(jié)都是我們對父母對長輩孝的體現(xiàn)。孝道是我家門里的家風(fēng)。
每次只見父母每逢節(jié)日都會給爺爺奶奶他們送禮,“禮輕情意重嗎。”此時我都會想,我什么時候也能孝一孝呢?
回憶起來,那天正是爺爺?shù)纳,父母買了菜,準(zhǔn)備為他慶生?墒切燎诠ぷ鞯臓敔敚鹪缲澓,直至五點(diǎn)多還未歸來。此時的我肚子已經(jīng)開始作曲了,可直至拐角也不見爺爺歸來的身影。又等了一小會兒,這時,菜的噴香已將我全身給貫穿了,可直至弄堂口也不見他。我心中油燃而起了一對有氣無力的火焰,與此同時,桌上突然出現(xiàn)了一只手,朝著菜盤子前進(jìn),捻到食物的手猛得縮了回去。伴隨著“啊”的一聲,我被發(fā)現(xiàn)了,望著媽媽冒著“火星”般的眼睛,頓時使我摒住了呼吸,0。01秒后我確定我闖禍了。媽媽最討厭在長輩在沒上桌前,孩子先吃,這是不孝。0。1秒后我發(fā)現(xiàn)我失去了一次孝順的機(jī)會。
時光繼續(xù)倒流,那是大年初一。早晨,去拜年的路上,媽媽還囑咐我收紅包錢要先說話,到了爺爺奶奶家,奶奶親自將紅包遞過來,我的眼睛頓時開始發(fā)綠,同時,嘴巴又像是被502膠水給粘住了,手卻一邊伸向紅紅火火的壓歲錢。當(dāng)我將錢揣進(jìn)褲兜時,我大腦中的存檔文件似乎打開了,里面是媽媽的囑咐,就當(dāng)抬頭,只見奶奶轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋里,這個背影似乎包含著失望。0。1秒后我又一次發(fā)現(xiàn)我又一次失去了孝順的機(jī)會。大過年的',不知為何我的頭頂烏云密布了。
隨著時間的塑造,我的思想,知識都顯得有所提高,此時的我形象一下子高大了,明白了孝,還為此作了詮釋:孝,她充滿著神奇的魔力,雖然我原來跟不上她,但我可以去學(xué),學(xué)習(xí)他那穩(wěn)健的步伐。至今,我已是嫻熟了,也能用行動來表達(dá)我心中的孝義。第二年,見到紅包的我,眼睛不再發(fā)綠了,學(xué)會了先行禮后收禮,望著奶奶一臉笑意,我頭上的烏云也隨之散了。這時,我也感受到了奶奶那劇烈的心跳。
由此可見得孝的力量有多大,我家的家風(fēng)還是值得傳承的。
中學(xué)生作文 篇2
一大早的,我被鬧鐘叫醒,看著手機(jī)上的日期,我便知道,那不愿被我們提起的一天,來了。那是我在英國游學(xué)之旅結(jié)束的日子。
腦海中,滿是一個個片段:有剛到時茫然,與住家交流時的羞澀,上課時的歡笑,生病時同學(xué)們陪伴在我身邊時的溫暖,住家?guī)覀兂鋈ネ鏁r的開心,也有站在路邊無法回集合點(diǎn)時的恐慌……英國游學(xué)讓我結(jié)識了許多國際的朋友,讓我收獲頗多,可是今天,我就要回家了么?我整理好行李,搬到樓下,吃完了在這個家里的最后一餐飯,住家把我們帶到了學(xué)校。
路上,我們對住家說我們?yōu)檫@些天給他們帶來的麻煩感到抱歉,她笑著對我們說:“不,你們沒有給我們帶來麻煩,你們都是好女孩!”車?yán)镆魂嚰澎o。
開往機(jī)場的大巴上,我們沒有了平時的歡聲笑語,淡淡的悲傷籠罩著每一個人。我們辦好了登機(jī)手續(xù),上了回家的飛機(jī)。
飛機(jī)起飛了,我翻看著手機(jī)里這十五天拍下的照片,回想著這十五天經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴。就要回家了,我剛開始迫切想回家的心情卻一點(diǎn)點(diǎn)變淡了。英國,我也許不會再去了吧!
十二個小時的飛機(jī),我們到了香港,這十二個小時后,我連站都站不住了。下了飛機(jī),我發(fā)了一條短信給媽媽,說我已經(jīng)到了香港了,收到媽媽說知道了的短信后,我就暈暈乎乎地靠在椅子上閉目養(yǎng)神了。由于時差,當(dāng)我再次上飛機(jī)時,我倒頭就睡著了,啥都沒想,一覺睡回了溫州。下了飛機(jī),我乘舅媽的車回到了久違了的家。
站在家門口,我有些失神,總覺得一眨眼就從英國回到了家。想到馬上就能見到爸爸媽媽,我的`心里充滿了激動。邁進(jìn)家門,當(dāng)我看見桌上的菜和爸爸媽媽還有奶奶都笑盈盈地看著我時,我莫名其妙得有種想哭的沖動,幾天游學(xué)的疲憊讓我迫不及待地想躺到自己的床上。
我躺著,看著窗外的陽光,雖然有些想念英國,但回到熟悉的家,感覺真好!
中學(xué)生作文 篇3
我們班有四十多名同學(xué),他們各有千秋,各有特色。
我要夸的那位同學(xué),有著非常高的個子,長著濃濃的眉毛,那劍型眉下是一雙炯炯有神的眼睛,他的皮膚偏黑。
他可是我們班有名的棋王,他的圍棋技術(shù)比我們班同學(xué)高出了一大截呢,所以他通常不和我們下棋,每一次,他都找那些高年級的同學(xué)下棋,結(jié)果,每次他都可以打敗那些同學(xué)。還有一次,他參加了全市的圍棋比賽,那次,他以七局六勝的好成績獲得了一等獎,我真羨慕他,不愧是棋王呀!
他也是我們班回答問題最積極的,不管語文、數(shù)學(xué)還是英語課,他都能善于思考,積極發(fā)言,所以,他的每一科成績都非常優(yōu)異,每一次考試,不管是小測還是大考,他都能名列前茅。
他不僅學(xué)習(xí)好,還是一個樂于助人的`人。有一次,我下課的時候一不小心被什么絆了一下,一下子摔倒在地,其他同學(xué)有說有笑和往常一樣,像快樂的小鳥一樣從我旁邊飛過,這時,一個人把我拉了起來,說:“摔疼了嗎?快起來吧”,我抬頭一看,原來又是他,我感動地說:“謝謝你,謝謝你”,他雙手一攤,肩膀一聳,笑著說:“不用謝走,我們一起出去玩吧”!
他就是我最好的朋友—xxx,他是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,又樂于助人的人,也是我身邊的活雷鋒,更是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。
中學(xué)生作文 篇4
我已經(jīng)存在這個世界長達(dá)十幾年了,在生活中獲取到了一下個人的感悟,也許,對于他人來說是很微不足道。
但不要緊,宇宙那么大,地球不過是茫茫宇宙中的一粒塵埃,我僅僅是塵埃中的塵埃罷了。身為塵埃中的塵埃,發(fā)現(xiàn)站在某個角落里的自己原是多么的卑微。默默無聞,無人看得到。在我的愚見里,詩人就是一個有事沒事就愛發(fā)發(fā)牢騷,自視清高,手無寸鐵的文弱書生,所謂惆悵,孤寂,凄涼不過是自感得不到人們的欣賞,隱匿山林卻不甘被世俗所埋沒而多愁善感所致。我一朋友說得更直接,他們覺得煩悶,會是因為沒有掙到錢去揮霍。
有人說不愛金錢,我會說,那不要緊,我愛就好。不是有句話叫“君子愛財,取之有道”嗎?試問,我們讀書學(xué)習(xí),除了提升思想品德,擴(kuò)展見識,不正是為了將來能找到一份好工作,得到高額的工資,不必生活在社會底層,享受自己最理想的生活嗎?然,這些不正是需要金錢來完成嗎?孝順父母,如果連自己都養(yǎng)不起,還能說什么,不是啃老族就已經(jīng)很棒棒了。
曾經(jīng)我也不懂錢的`金貴,但現(xiàn)在我懂了,每一塊錢都是那么的來之不易,所以在依舊是消費(fèi)者前,我們各方面都要能省則省,為家人減輕負(fù)擔(dān),尊重他們辛苦掙來的錢財,傳揚(yáng)中華的節(jié)儉美德。
中學(xué)生作文 篇5
《孫子兵法》是孫武寫的一本我國古代最著名的兵書,一共有十三篇,它里面記載著許多朝代的人們,運(yùn)用的作戰(zhàn)策略,具體地向我們描述了古人思維的獨(dú)特、辦事的嚴(yán)謹(jǐn)、兵法的奇妙和戰(zhàn)爭的殘酷。
有些人,做事前深思熟慮,做好充分的準(zhǔn)備,通常百戰(zhàn)不殆;而有些人,自以為百戰(zhàn)百勝,隨之放松警惕,因而瞬間敗落。這十三篇中的人物,各有各的特點(diǎn),然而最令我欣賞的是第十二篇《火攻篇》中的《田單巧用火牛陣》。
文章主要講了田單是個足智多謀的人,他為了收回墨城,先將燕國大將樂毅調(diào)成騎劫引起燕國的軍心不定,再讓百姓們祭拜自己的祖先,同時引來許多的飛鳥,使燕王以為齊國有了神人,已經(jīng)得到了天助,然后,為了激發(fā)墨城內(nèi)軍民的斗志,田單再次引誘燕軍割了齊軍俘虜?shù)谋亲,挖開所有的齊國人祖先的墳?zāi)埂W屇莾?nèi)軍民看清燕王是如此殘暴。最后讓牛披上有奇怪花紋的布衣,牛角上捆著刀,牛尾上綁著一捆浸透了有的.蘆葦,在勇士們的臉上畫得五顏六色。夜晚把牛群放到城外,又點(diǎn)燃蘆葦,蘆葦燒了起來,受驚嚇的牛群立刻朝燕國奔去,齊國勇士們拿著兵器,讓牛拉著木車,坐在木車上,朝燕國沖殺而去,燕軍看見一群頭上長著刀的怪物、一大群野人向他們發(fā)起進(jìn)攻,嚇得慌忙逃命,齊國因準(zhǔn)備充足而收復(fù)了失地。
《孫子兵法》教會了我遇到困難應(yīng)該如何解決,陷入困境該如何面對,田單是個聰明的人,他做事都經(jīng)過充分的思考,所以每次都有備無患。
我的中國夢就是希望我們都像田單一樣聰明機(jī)智,遇到困難,沉著冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)待事,而不要像燕王一樣,人家說什么,沒有一點(diǎn)自己的主張,長大為自己的國家做出貢獻(xiàn)。一個人,只要在危急時刻多動動腦筋,這才可以克服一切困難。
中學(xué)生作文 篇6
今天早晨,我、媽媽和爸爸“三口之家”興致勃勃地去天章塔游玩。
天章塔坐落在嵊州城關(guān)鎮(zhèn)謝慕山山巔,俗稱花田塔。她是我們嵊州的風(fēng)水塔,據(jù)說,因為有了她,我們嵊州城關(guān)鎮(zhèn)才邪氣不侵、惡魔不入。她與西北方同樣立在山巔上的艇湖塔遙相呼應(yīng)。組成了嵊州一道美麗的風(fēng)景線。
我們走在路上,談著塔,望著塔,想著塔,十分開心。
走過一條條彎彎的小山路,爬過一座座光光的小山坡,我們出汗了,尤其是我的媽媽,氣喘吁吁的,汗珠兒直流。
“巴噠——巴噠”往地上掉。我呢,也解開外衣,盡量讓身體里的.熱氣跑到外面來。還是爸爸有耐力,他倒大氣不喘,大步大步地走,好象成心要把我們丟在后面似的。
沒多久,我們終于來到天章塔下。
天章塔,真像一個歷盡滄桑的老人,班斑駁駁的軀體,迎風(fēng)抖擻的枯草,灰不溜秋的顏色,似乎向人們訴說著什么。可她倔強(qiáng)地毅然地挺立著,好象向人們訴說著不屈才能永存的真理!
天章塔是磚砌的樓閣式建筑,現(xiàn)在有六層,高達(dá)19米,平面是正六角形。底層的西面開著門,從第二層開始每層都設(shè)有門窗。爸爸告訴我說:“天章塔已經(jīng)有幾百年的歷史了。你看,連塔頂也長出松樹了!”我仰頭一看,果然看見一顆松樹,只見它“遒勁迎風(fēng)立,臨空現(xiàn)抖擻”。真讓我肅然起敬!
望著天章塔,又回頭看看山腳下一幢幢高聳入云的整齊的洋房,一排排各具特色的現(xiàn)代化的工廠,我懂得了一個道理:時代前進(jìn)了,而前進(jìn)的時代永遠(yuǎn)是歷史的延續(xù)。天章塔是歷史的見證,她告訴人們:不要忘記歷史,更不要忘記現(xiàn)在;只有牢記歷史,從歷史里汲取教益,才能創(chuàng)造美好的未來。我們就是要在認(rèn)識歷史中為創(chuàng)造美好的未來而努力學(xué)習(xí)!
中學(xué)生作文 篇7
1、空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱跟全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦跟附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)跟背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記跟歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)跟光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的'總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)跟光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識,按時完成作業(yè),做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn),在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目跟知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。
中學(xué)生作文 篇8
今天我見到了我新的小提琴老師,他姓郁,是個年輕輕的大男孩,他大大的眼睛,鼻子挺挺的,長得很帥。特別是他笑瞇瞇的,笑起來更顯得童真,所以一見到他,我的緊張感就一下子沒了。
小郁老師開始上課了,因為今天是第一節(jié)課,他先讓我在紙上寫了大名,算是認(rèn)識了。然后他一聲沒吭讓我開始拉曲,從音階到練習(xí)曲到樂曲,中途他沒有打斷我,一直到我全部拉完。
他的這個作法我也很喜歡,因為在家練曲時,媽媽總會打斷我,說這是不對,那里不好,讓我很煩!接下來,小郁老師他先表揚(yáng)我音準(zhǔn)挺不錯,這么小的年紀(jì)。我咧嘴一笑,正沾沾自喜之際,就聽到他說:練習(xí)曲手的換法速度不夠快,有痕跡。曲子有些快的地方節(jié)奏掌控得不夠好。接下來,他就對我一一進(jìn)行指正,有些難拉的地方都一一給我演示。
小郁老師教得很認(rèn)真,我聽得也很出神,我完全被他吸引了,他講話非常有條理,聽著像個律師。他會先問我問題所在,然后讓我拿筆做記號,并反復(fù)練那一段。他演示起來更好看,指法非常流暢,節(jié)奏明了,真好聽呀!明明是同一首曲,出于不同的手就會發(fā)生這么大變化。我暗暗下決定一定要努力練琴,有一天能像小郁老師一樣拉出這樣美的弦樂。
時間就這樣悄悄溜走了,一個小時從沒過得這樣快過,分手前,小郁老師又囑咐我要記住今天一些注意點(diǎn),在家練時要用心和用腦。看著他真誠無比的眼睛,我頻頻點(diǎn)頭。
我喜歡我的`小郁老師,今天的六十分鐘我每一分每一秒都過得那么充實。
我有很多新老師,今天就選一個給我們上第一節(jié)課的數(shù)學(xué)老師吧。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師跨進(jìn)教室的時侯,把我嚇了個半死,哇,那么高,教訓(xùn)起人來可不是開玩笑的,大概還沒從前那為數(shù)學(xué)老師的陰影下走出來吧!腦海中一下跳出了板子打人的聲音,想想就恐怖。人不過沒想到數(shù)學(xué)老師對人還蠻好的,從開學(xué)到現(xiàn)在還沒怎么罵過人呢,不過是不是裝的還不能證實,想想以前開學(xué),那個新老師不這樣,到后來還不是個個都原形畢露了,還一個比一個兇呢!過了幾天后,我開學(xué)的恐懼沒有了,更多的是課堂上的歡笑。
我還記得剛學(xué)的那幾堂課,那可真是夠死氣沉沉的,數(shù)學(xué)老師每次問一個問題后,教室里不光沒人舉手,還更加沉悶,反正除了沉默就剩沉默了,我想那時數(shù)學(xué)老師應(yīng)該很郁悶,上別的課都舉手,偏偏上他的課是沉悶的。
幾天后,在某節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師又提了個簡單的問題,“唰唰”有人舉手了,還清楚的記得老師說了句:“你們終于舉手了!蔽覀儺(dāng)時就笑了。
而且 我發(fā)現(xiàn)老師真是非常的細(xì)心,耐心,有很多同學(xué)作業(yè)不怎么會,老師就一個個跑過去為他們講解,我在看書,光陰似箭,半個小時過去了,我抬頭一看,只見老師還彎著腰
孜孜不倦地講著,我覺得老師真是太有耐心了,如果是我的話,我肯定早就受不了了,老是師太厲害了,佩服,佩服。經(jīng)過半個月的了解,我覺得數(shù)學(xué)老師很親切。
這就是我的新老師,我真是太喜歡我的老師和學(xué)校了。
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