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    小學(xué)記憶作文

    時(shí)間:2023-05-07 10:28:35 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    【必備】小學(xué)記憶作文4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】小學(xué)記憶作文4篇

    小學(xué)記憶作文 篇1

      冬日的嚴(yán)寒,漸漸彌漫在整個(gè)校園當(dāng)中,走在已經(jīng)踏過(guò)無(wú)數(shù)遍的小徑上,不禁向上拉拉衣襟。耳畔傳來(lái)一陣議論聲,“又到冬天了,到時(shí)下雪該我們值周了吧!”心忽的一顫,記憶深處,一朵幽香而美麗的小花悄然綻放……

      記憶時(shí)針定格在上一個(gè)嚴(yán)冬,那一天,我們被安排掃雪,天才微微泛起白光,寒風(fēng)夾雜著雪花一陣陣的襲來(lái),我們?cè)诶蠋煹?一聲令下,沖向操場(chǎng),每一個(gè)人都賣(mài)力的揮動(dòng)著手里的鐵鍬,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)都大汗淋漓。

      我突發(fā)奇想“想到反正都是掃雪,為何不把它變得有趣些呢?”于是我找到了幾位同學(xué),幾個(gè)人站成一排,一位同學(xué)當(dāng)裁判,比賽看誰(shuí)先把雪推到終點(diǎn)去。“預(yù)備,開(kāi)始!”隨之口令的響起,我們便爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)沖去,因地上太滑,我們一邊要注意不摔倒,一邊還要注意旁邊的同學(xué),防止他們超過(guò)自己。每個(gè)人的內(nèi)心都是激動(dòng)又緊張,旁邊的同學(xué)都在為我們吶喊助威。

      忽然,一位同學(xué)突然摔倒在了地上,我們立即終止了比賽,上前去關(guān)心她是不是受傷了,誰(shuí)知他一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從地上爬起來(lái),推著雪一下子就沖到了終點(diǎn),站在那里放聲大笑,還不停的說(shuō)著“我贏了!我贏了!”我們這才意識(shí)的自已中了“圈套”不禁跟著他笑了起來(lái)。隨后,我們又比誰(shuí)將雪球扔進(jìn)目標(biāo)內(nèi)、誰(shuí)先將雪堆成小山丘……

      時(shí)間飛快的流逝,我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中輕松完成了老師交給我們的任務(wù)。雪花紛紛落下,一顆不知名的種子被悄悄埋入心底,待來(lái)年冬日,傲然綻放……

      “哎,在發(fā)什么呆呢?”一位同學(xué)拍拍我的肩,我一晃神,回頭笑笑說(shuō)“沒(méi)什么,我們走吧!”便一同向教室走去,殊不知,一朵記憶深處永恒嬌艷美麗的花朵,在這個(gè)寒冬,悄然的綻放……

    小學(xué)記憶作文 篇2

      “冉冉,咱們?cè)瓉?lái)樓下的那個(gè)欒奶奶……她,她去世了……”媽媽沉痛地告訴我,“什么?欒奶奶她……不可能!”我不敢相信自己的耳朵,我的眼淚止不住的跌落下來(lái),連成一串閃閃的珍珠,模糊中,我仿佛又看見(jiàn)欒奶奶搖搖晃晃的身影出現(xiàn)在我面前……

      小學(xué)時(shí),在我家樓下住著一位和藹可親的老奶奶,她姓欒,個(gè)子矮墩墩的,頭上頂著一團(tuán)銀發(fā),腿腳不是很靈便,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,但說(shuō)話(huà)時(shí)總是笑瞇瞇的,時(shí)間久了,我們就熟了。

      記得是一個(gè)秋天,我放學(xué)回到家,爸爸媽媽都不在,而我因?yàn)轶w育課時(shí)有些受涼覺(jué)得分外難受,左半邊腦袋針扎一樣的疼,像灌了鉛似的抬不起頭來(lái),我勉強(qiáng)忍著痛,扶著樓梯的扶手想挪到樓下去自己買(mǎi)些晚飯和藥物。誰(shuí)知?jiǎng)傁铝藰蔷陀鲆?jiàn)了欒奶奶,欒奶奶見(jiàn)了我,剛想對(duì)我笑,眉頭便擰成了八字,皺紋深陷了下去,她顧不得把鑰匙從門(mén)里拔出來(lái),忙過(guò)來(lái)用手摸了摸我發(fā)燙的頭,著急的說(shuō):“丫頭怎么了?臉色不好看呢?哪里不舒服?”我支支吾吾地說(shuō):“嗯,我的頭……有點(diǎn),難受……”欒奶奶沒(méi)等我說(shuō)完,急忙從屋里拽出一件大衣給我披上,“趕快上樓去!外面這么冷!快去快去!我給你拿些藥去”我從來(lái)不曾記得平時(shí)慢騰騰的欒奶奶為了我變得這么緊張,我覺(jué)得心頭暖暖的……

      回到自己家,躺在床上,頭越發(fā)的疼了,汗水直冒。外面黑漆漆的一片,像被罩上了黑色的大幕布,突然,我的門(mén)被打開(kāi),白色的氣體中,我看到了欒奶奶搖搖晃晃的身影……欒奶奶給我熬了一大鍋的姜湯,上升的熱氣把她的臉弄得模糊不清,欒奶奶愈走愈近,我看到了她滿(mǎn)是皺紋的慈祥臉龐;我看到了她滄桑卻飽含愛(ài)的雙眼;我看見(jiàn)欒奶奶的衣服被浸濕了……她輕輕地把那鍋姜湯放在我的床頭邊上,又仔細(xì)地為我盛出一碗,說(shuō)“冉冉啊,你爸爸媽媽都不在家,你又生了病,我代你爸爸媽媽給你熬了姜湯,快趁熱喝吧!驅(qū)感冒!”我鼻頭酸酸的,眼淚轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),總想掉下來(lái)!吧笛绢^,想什么呢,快趁熱喝。 睓枘棠绦呛堑卣f(shuō)。

      我舉起碗,聞到了一種特殊的'香味,是愛(ài)的味道,雖不是親情,但讓我一樣覺(jué)得無(wú)限溫暖,仰頭的瞬間,兩行淚從臉頰滑過(guò)……

      欒奶奶一生無(wú)兒無(wú)女,呵呵,我想,她應(yīng)該早就把我當(dāng)成她的孩子了吧?現(xiàn)在,欒奶奶已經(jīng)去了另外的一個(gè)世界了,我再也見(jiàn)不到她了……不過(guò),每當(dāng)我喝起姜湯,我總是不由得想起那深深的皺紋;那搖搖晃晃的的身影;那濃濃的姜湯;還有勝似親人的愛(ài)……

    小學(xué)記憶作文 篇3

      隨著時(shí)間的流逝,過(guò)去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中,給我印象最深刻的就是那次的升國(guó)旗。

      那個(gè)星期四,班主任老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō):“下個(gè)周一就是我們班升國(guó)旗了,所以要選出升旗手,護(hù)旗手和主持人。”經(jīng)過(guò)老師的挑選分工,我被榮幸的選為主持人。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我激動(dòng)不已。如果不是在課堂上,我就會(huì)從凳子上跳下來(lái)為自己歡呼的`。

      那天放學(xué)后,我們幾個(gè)人和老師一起來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始練習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮,我們都格外的興奮。先是我來(lái)介紹今天的主題,之后又說(shuō)了幾句話(huà)。然后就開(kāi)始出旗了,出旗是要正步走的,平時(shí)沒(méi)有走過(guò)這種步伐,所以走的不太像樣,好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí),不一會(huì)我們便滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁的了,而且我的嗓子也有點(diǎn)發(fā)啞了。但是升國(guó)旗的神圣感,堅(jiān)定了我們升國(guó)旗的信心。大家走了一次有一次,直到老師滿(mǎn)意為止。

      放學(xué)后,我走在回家的路上,哼著歌,盼望周一快一點(diǎn)到來(lái)!

      周一那天早上,我和那幾個(gè)人和老師整齊地站在操場(chǎng)前的空地上。首先還是我和另一位女同學(xué)介紹今天的主題,然后講了幾句話(huà),就開(kāi)始出旗了。他們邁著整齊的步伐,莊嚴(yán)而又神圣地走向了升旗臺(tái)。升國(guó)旗開(kāi)始了,我聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,此時(shí)此刻,心中的那份自豪,那份感動(dòng),油然而生。

      升國(guó)旗這件事,深深地印在我的腦海中,無(wú)論我走在哪里,看到國(guó)旗,我都會(huì)想起那件事。它時(shí)時(shí)刻刻的告訴我,祖國(guó),我愛(ài)你!

    小學(xué)記憶作文 篇4

      掀起茶蓋,一陣濃郁的香味立即溢滿(mǎn)客廳,身旁喧鬧的環(huán)境仿佛也變得清靜了。正當(dāng)我閉起眼一邊品茶一邊享受著這獨(dú)有的清靜時(shí),思想忽然顫動(dòng)了一下,想起了爺爺。

      他曾心平氣和地教過(guò)我泡茶,還教導(dǎo)過(guò)我泡茶并不需要高超的技術(shù)含量,只需一個(gè)毫無(wú)雜念的思想,只有靜靜地品嘗,才能品味出獨(dú)特的觀念。

      茶是純凈的。

      它,剛開(kāi)始本是一片萎縮成一團(tuán)的茶葉,像一位老人,皺著眉頭,內(nèi)心有許多數(shù)不清的心事,糾結(jié)著這些事的發(fā)展、結(jié)果,但卻不愿意向他人訴說(shuō)他的內(nèi)心就像是還沒(méi)有浸泡的茶葉,讓人們猜不透。

      當(dāng)茶葉還在被水勸說(shuō)中時(shí),它開(kāi)始猶豫了,漸漸地,漸漸地,它開(kāi)始舒展了。這位“老人”想通了,一點(diǎn)一滴地向他人訴說(shuō)著,心情逐漸開(kāi)朗了。

      終于!茶葉從一種“束縛”中掙脫了!它帶著興奮和高興,散發(fā)出這迷人的香味,慶祝著這由困難和艱苦轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)的過(guò)程,它歡樂(lè)地在水中漂蕩。

      爺爺耐心地給我講解著,我參透了這萎縮的茶葉,同時(shí)也參透了這美好的'人生。

      這味道,苦而香。通過(guò)茶葉,我明白了人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,而是通過(guò)困難的關(guān)卡才能擁有通暢的道路。

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