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游泳課作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的游泳課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游泳課作文1
哈哈!”你們知道夏天最快樂的事情是什么嗎?嘿嘿顧名思義,當(dāng)然是——游泳!在炎炎夏日下,泡在清涼的游泳池里游泳,是多么快樂的事情呀!而在今年暑期,我真正嘗到了游泳的甜頭。
剛到游泳池,我就已經(jīng)全副武裝,一見到水,我就縱身一躍,迫不急待地向教練炫耀我那早早就學(xué)會(huì)的“三腳貓”功夫。今天的水還真涼呀,像身臨涼爽的冰雪王國(guó)里,水像一塊嵌在泳池里的“海洋之星!蔽覅s不能享受,早就和教練開始了訓(xùn)練。
教練一聲令下,我就得出發(fā)了,“子涵,蛙泳饒游泳池來(lái)回游6圈!不要偷懶哦!”我就在教練一次次的命令下,我的蛙泳技術(shù)有所提高,把原來(lái)的壞毛病都給改了過來(lái),腳一收,一翻一蹬,我便象是一只可愛的小青蛙“瓜瓜”地在水里自由自在的穿梭。
在學(xué)習(xí)自游泳時(shí),教練對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)自游泳,手一定要伸直,再慢慢向下劃動(dòng),做個(gè)S形,再括起來(lái)!蔽覍W(xué)著她的樣子,在水里撲騰,“哇!我驚訝地叫道:“自游泳好快呀,速度是蛙泳的'好幾倍!”經(jīng)過一個(gè)暑期的訓(xùn)練,我的自游泳的速度已經(jīng)有了很大的提高,而且泳姿十分標(biāo)準(zhǔn),難怪人們都說(shuō)自游泳是四種泳姿里的王!
漸漸地,我的體質(zhì)也越來(lái)越好,個(gè)子也越長(zhǎng)越高了,真是一舉兩得呀,今年暑假的游泳課,我深深地體會(huì)到了游泳的快樂!
游泳課作文2
終于輪到我們?nèi)?)班上游泳課了。大家可都是期盼已久了呢。
我們排著整齊的隊(duì)伍,一路上笑聲不斷地來(lái)到游泳館。更衣室里,我們像一群小麻雀嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。我抓緊時(shí)間,換好泳裝,套上臂圈,在教練的帶領(lǐng)下來(lái)到泳池邊,望著寬闊的泳道,我真是又緊張,又興奮,又激動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍,一路上笑聲不斷地來(lái)到游泳館。更衣室里,我們像一群小麻雀嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。我抓緊時(shí)間,換好泳裝,套上臂圈,在教練的.帶領(lǐng)下來(lái)到泳池邊,望著寬闊的泳道,我真是又緊張,又興奮,又激動(dòng)。
隨著教練的哨聲,我們以各不相同的姿勢(shì)魚貫而入地躍入池中,像一只只小海豚,各顯神通。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一位不會(huì)游泳的小朋友混了進(jìn)來(lái),他剛一下水,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣在水里亂撲騰,嚇得手忙腳亂,不停地在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是怎么也不往前,可笑死我了!
又輪到我跳水了,可是由于太激動(dòng),我像穿了溜冰鞋“噌”地一下滑了下去,但我可是游泳健將呢!我一會(huì)兒游蛙泳,一會(huì)兒游自由泳,一會(huì)兒游仰泳,像一個(gè)快樂的水中小精靈,在水中自由自在地玩著水,可開心了!
真是可惜,真希望游泳課不是兩周,而是整整一個(gè)學(xué)期,游泳課,我們下學(xué)期再會(huì)!
游泳課作文3
我從未有過突破自己的經(jīng)歷,直到那節(jié)體育課。
那節(jié)體育課上,老師讓我們跳大繩。我心里萬(wàn)分恐懼:“跳大繩?我還沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)!
眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳過去啦,只剩下我。我一個(gè)人停留在原地,望著跳過去的同學(xué)們。我心里一陣糾結(jié),聽著同學(xué)們?cè)谀沁吅爸骸凹佑!”我心里更慌了?/p>
正在我百感交集之時(shí),突然,體育老師走過來(lái)。我的心繃得更緊了,恨不得一下子叫出來(lái)。
我緊緊的拽著褲子,望著操場(chǎng)的綠地。面對(duì)老師,我什么也不敢說(shuō)。但是老師并沒有責(zé)罰我,只是讓我重新站隊(duì),重新等待,重新嘗試。
又一次輪到我了,我緊張的要哭出來(lái)。面對(duì)著,給我加油打氣的'同學(xué)們,我?guī)缀鯖]有顏面跳過去。老師只是讓我嘗試,并沒有說(shuō)些別的,一瞬間我什么也沒有想,等聽到老師喊三我就縱身一躍,跳過了我的“心理障礙”。
我舒了一口氣,心情平復(fù)了下來(lái)?粗瑢W(xué)們,看著老師我開心地笑了,那次是多么自然的笑。
經(jīng)過這次跳大繩,我收獲了很多,也收獲了成功,收獲了自信。
所以,我想說(shuō):“世界上沒有過不去的坎兒,只要努力去嘗試,就會(huì)收獲成功。只要勇于突破自己心中的障礙,成功就在你不遠(yuǎn)之處了!
游泳課作文4
寒假過了,我也即將升上四年級(jí)下學(xué)期,四年級(jí)下學(xué)期的體育里多了新課程就是游泳課,從以前到現(xiàn)在我都沒有上過游泳課,所以我是既緊張又興奮的心情迎接只有四個(gè)禮拜的游泳課。
游泳課的那一天,因?yàn)橐獛臀覀兩险n的老師記錯(cuò)日期,所以是代課老師來(lái)教我們上課,那時(shí)我還不愿意下水呢,但因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì),使我開始慢慢的接觸水,代課老師先教我們憋氣,老師一個(gè)一個(gè)教我們這一組的同學(xué),輪到我了,我還是有一點(diǎn)害怕,但是我還是要學(xué),于是我聽老師的指示先吸了一口氣,再把頭埋在水里。代課老師說(shuō)我在多練習(xí)在水里憋氣十秒鐘,今天的進(jìn)度就完成了,在下課前幾分鐘會(huì)開放大家玩水上溜滑梯,第一天上課的時(shí)候我都不敢玩。
第二次上課,教我們的老師來(lái)了她跟我們說(shuō)明為什么她上一次上課沒來(lái),聽完老師的原因讓我很想要哈哈大笑,可是又怕得罪老師,所以我只能憋在心里笑,第二次上課時(shí),一下子就要用浮板了,那次上課我可是被老師罵的.好慘,所以我只好留下來(lái)加強(qiáng)練習(xí);倒數(shù)第二次上課時(shí),我還是一樣的問題,所以老師可決定我最后一次上課時(shí)就考用浮板游五十公尺,這可讓我心里有種不安感了,考試時(shí)我可是游了很久才用浮板游五十公尺,老師給我了三級(jí),好爛喔,妹妹只會(huì)憋氣別組的老師也給她三級(jí),超不公平的!
當(dāng)要走的時(shí)候我?guī)е簧岬男那殡x開,雖然在這四個(gè)星期四當(dāng)中我有很多的不愉快,但必竟這也是我第一次學(xué)游泳,真希望下次來(lái)竹北體育館時(shí),能看到之前教我游泳的老師們。
游泳課作文5
暑假期間,我、朱亮、向盧明一起到民政學(xué)院去學(xué)了游泳。那里的游泳池非常大,而且清澈見底,是一個(gè)很干凈的游泳池。
民政學(xué)院有兩個(gè)游泳池,一個(gè)是深水池,一個(gè)是淺水池,那我先說(shuō)深水池吧!
深水池有兩米深,是我們主要學(xué)習(xí)的地方。學(xué)游泳之前要做100次蹬腿練習(xí)和劃手練習(xí)。第一節(jié)課我還不會(huì)游泳,就套著救身圈游,游了一下子?jì)寢尵鸵襾G掉救身圈游25米,我把救身圈放到了一邊,然后使出我的全身解數(shù)奮力地游,沒想到我還沒游一米就沉了下去,我趕快憋住氣,使勁地往上游,游了兩分鐘,終于游了上來(lái),從那以后我再也不敢丟掉救身圈游泳了。但是后面幾節(jié)課我努力地學(xué)游泳,我每天都按張老師教我的`動(dòng)作做,我先把手合攏然后向前沖,再把手往兩邊劃,腳先往屁股這里并攏,然后把兩腳尖分開,再把腳用力往后蹬,樣子像個(gè)活蹦亂跳的青蛙,?墒俏以趺匆矊W(xué)不會(huì),我有點(diǎn)灰心喪氣了,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“只要你勤學(xué)苦練,就會(huì)成功!惫,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了,脫離了救身圈還可以游100米呢!
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也忘不了學(xué)游泳的那幾天。
游泳課作文6
今天是游泳班的最后一天,當(dāng)然要考試。
輪到我時(shí),望著那又冰又深的池水,我倒吸了一口冷氣;這種時(shí)候下水不把人凍成冰棍呀!我一直不敢下水,教練沒辦法,只好讓一個(gè)哥哥把我拖下水,先練習(xí)練習(xí)。
到了深水區(qū),哥哥把我松開只顧自己地游走了。我開始下沉,我害怕了,我沒有辦法了只好咬著牙揮動(dòng)著雙臂朝岸邊游去。
“哎呀我的老天爺,游泳池這么冰,為什么不能弄成熱水池呢?在這里考試簡(jiǎn)直是欺負(fù)人!”我想。
“喂!你在那里想什么?快游過來(lái)!游啊!”教練沖著我大喊。
我覺得教練太煩,便一下子潛入水底多游一會(huì)好像腳麻了手臂也酸了,我立刻翻了個(gè)身,開始仰泳。教練見我想偷懶,急忙向我支來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,想把我支出去,我急中生智立刻潛入水中,教練沒想到我會(huì)來(lái)這一招,他一下踏空掉進(jìn)水里了。(事后想一想,教練知道平時(shí)對(duì)我們太嚴(yán)厲故意讓我們開心)嘿嘿,這下我可這時(shí)的我報(bào)了一劍之仇了,心情舒暢!我們那位青年教練(19歲)終于也有失足的`時(shí)候。這時(shí)的我不知哪來(lái)的力氣飛快地游向了終點(diǎn)。那些小同學(xué)使勁地為我鼓掌,他們已經(jīng)被那根長(zhǎng)竹竿折磨了許多次了。
這次游泳考試我得了滿分(同學(xué)們?cè)u(píng)的)還讓我們的魔鬼教練失足,真讓人大快人心啊!
游泳課作文7
“太好了,太好了!今天有游泳課,男女生又要大戰(zhàn)一場(chǎng)了!蔽遗d奮地給同桌嘮叨著。
終于盼到了游泳課的時(shí)間了。來(lái)到泳池之后,我和好朋友快速換好泳裝,迫不及待地下了水,霎時(shí)間,男女生之間的潑水大戰(zhàn)便拉開了序幕。這時(shí),體育老師快步走過來(lái),毫不留情地往男生臉上潑了好多水,一場(chǎng)混戰(zhàn)才結(jié)束了。好吧!短暫的戰(zhàn)斗結(jié)束,打了一個(gè)平局。
這時(shí),我的.好朋友一個(gè)個(gè)過來(lái)讓我教她們游泳。我像老師般嚴(yán)肅地說(shuō)道:“要想學(xué)游泳,先得學(xué)會(huì)憋氣。”說(shuō)完,便有模有樣地演示了一遍,憋了兩秒鐘!澳銈?cè)囋!”可她們一個(gè)個(gè)瞪大雙眼,面露難色,沒一個(gè)人敢下水嘗試!鞍ィ∧銈兡懿荒軇e那么膽小呀!憋一下又能咋了,有那么難嗎?”她們聽了我的話,終于鼓起勇氣,把頭埋進(jìn)了水里。我最好的朋友來(lái)讓我?guī)退龜?shù)著能憋幾秒,“1、2、3、4……35、36,哇塞!比我還棒哦!你太厲害了!甭犃宋业目滟潱┛┬α似饋(lái)。我可就不服氣了,又讓她給我數(shù)著,看我最長(zhǎng)能憋多長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果,我憋了20多秒。( )
憋氣練的差不多了,我又教她們?cè)趺从,我一本正?jīng)地講解道:“要想游,先練好在水面上浮再說(shuō)吧!”我舒展開手腳,給她們做了個(gè)示范,沒想到,下課時(shí)間到了,要上岸了。我不無(wú)遺憾地說(shuō):“下一節(jié)游泳課我再教吧!”就這樣,我們度過了一個(gè)快樂的下午。
游泳課作文8
不知不覺中,快樂的游泳訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了。我們參加的是由上海市體育局和上海市教育委員會(huì)聯(lián)合舉辦的:上海市中小學(xué)生“人人運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)游泳”活動(dòng)。經(jīng)過練習(xí),我還達(dá)到了業(yè)余的“海馬”標(biāo)準(zhǔn)呢!
記得學(xué)校第一次組織下水游泳,我們別提有多興奮了。穿著五顏六色泳衣的`我們就像一只只急于下水的小鴨子“撲通撲通”地跳下水。一到水里,我們就變成了一條條小魚兒爭(zhēng)先恐后地“游”了起來(lái)。泳姿也千姿百態(tài):有蛙泳、有自由泳、有蝶泳……有些“旱鴨子”也急沖沖的下了水,可是不敢游,只好用起了“狗刨式”,一池的清水也被卷起了陣陣?yán)嘶。?dāng)大部分同學(xué)都游到了對(duì)面的時(shí)候,卻還有一小部分“旱鴨子”在“狗刨”,他們時(shí)而停下來(lái)嘻嘻哈哈亂笑一通,時(shí)而悶進(jìn)水里劃兩下手腳。不過,很快就被教練抓了好幾個(gè)“現(xiàn)形”,教練卻現(xiàn)身說(shuō)法,告訴大家這樣亂游的危險(xiǎn)性,并教大家怎么用規(guī)范的動(dòng)作自由泳,鼓勵(lì)我們要做一個(gè)勇敢的“小海馬”。剛才還有些忘乎所以的“旱鴨子”們聽了以后,都乖乖地學(xué)著教練的樣子,上岸學(xué)起了打水,為自由泳做準(zhǔn)備。
就這樣,我們?cè)谝淮未蔚木毩?xí)中泳姿有了明顯的進(jìn)步。我以前有一些懼怕水,但是經(jīng)過教練的指導(dǎo)與把關(guān),我已經(jīng)對(duì)游泳充滿了信心。現(xiàn)在我可以和其他同學(xué)一樣,自由自在地暢游水里,不再害怕了。這段時(shí)間,我還練熟了自由泳,學(xué)會(huì)了換氣……變成了一只會(huì)游泳的“小海馬”。
游泳課作文9
“啦 啦 啦”你知道我為什么這么開心嗎?因?yàn)閶寢尀榱俗屛议L(zhǎng)個(gè)子,所以報(bào)了一個(gè)游泳班。一想到能在水中暢游,我就會(huì)哼起歌來(lái)。但是我以前只上過速成班,不知道我能不能適應(yīng)呢?我真是又高興又緊張。
到了游泳館,我報(bào)了名,飛速換好泳衣,踏進(jìn)了游泳館。哇!好大的一個(gè)泳池呀!水在藍(lán)色瓷磚的反射下,顯得藍(lán)盈盈,水清澈得能看見池底瓷磚上的.花紋。老師見了我,讓我先踢一百下腿。不一會(huì)兒,老師就讓我下水了?紤]到我有游泳經(jīng)驗(yàn),老師然我手上拿一塊泡沫板,身上暫時(shí)不背板子了。
我得意地打水,向前游著。游啊游,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì),抬頭一看,天哪,我落在最后面啦!就連弟弟也比我游得快多了。突然,我想起了爸爸說(shuō)我彎著腰像蝦米,但現(xiàn)在看來(lái),蝦米也比我游得快吧!
我正胡思亂想,突然老師大喊:“方清陽(yáng),游仰泳!”我一驚,猛的嗆了幾口水,然后看向“罪魁禍?zhǔn)住狈角尻?yáng),只見他整個(gè)人趴在板子上,在水面上浮著不動(dòng),幾秒種后,他才不情愿地?fù)Q成了仰泳姿勢(shì)。
我繼續(xù)用力拍打著水,好不容易游了七八圈,老師就對(duì)我說(shuō):“你可以上來(lái)了”。我筋疲力盡地爬上來(lái),換好衣服,一步步挪回了家。
這次正規(guī)的游泳課,不僅鍛煉了我的耐力,還讓我體會(huì)到了快樂!
游泳課作文10
聽說(shuō),馬上要上游泳課了,我開心極了!早早地就把游泳的用品準(zhǔn)備好了,就期待著游泳課快點(diǎn)到來(lái)。
終于,盼望了好久的游泳課開始了。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,拎著自己的游泳用品,向游泳館出發(fā)。大家歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。
到了游泳館,大家手忙腳亂地?fù)Q好衣服,然后,在教練的指導(dǎo)下做著下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)。
開始下水了,我們會(huì)游泳的.同學(xué)立刻沖到大池里歡快地游了起來(lái)。而不會(huì)游的同學(xué)在教練的指導(dǎo)下,認(rèn)真地學(xué)著游泳。他們有的在練習(xí)悶氣,有的在使勁地拍著水,有的在原地轉(zhuǎn)圈圈,哈哈,真好玩。
過了一會(huì)兒,大池里的游泳健將開始進(jìn)行游泳比賽了。他們你追我趕,不相上下。有的是蛙泳,有的是自由泳,有的是仰泳,有的是蝶泳,竟然還有狗爬式。他們就像一條條可愛的小魚兒,在水里自由自在地玩耍。
我在碧藍(lán)碧藍(lán)的泳池里,一會(huì)兒游到西,一會(huì)兒又從東邊冒出頭來(lái),真是舒服極了!
時(shí)間過得真快,我還沒有游夠,教練的一聲哨響,就結(jié)束了我們今天的游泳課。我們陸陸續(xù)續(xù)地上了岸,我心想:“要是能一整天都在游泳池里游泳,那該多開心呀!”
游泳課作文11
暑假天氣炎熱,戲水、游泳我們最好的活動(dòng)方式。爸爸、媽媽給我報(bào)了游泳課,讓我學(xué)習(xí)蛙泳。這個(gè)暑期游泳班只有十天,令我最難忘的是:7月13日的最后一節(jié)游泳課。
一連九天,教練認(rèn)真、嚴(yán)肅地教我們游泳的姿勢(shì)和換氣的方式,我從不會(huì)換氣,到學(xué)會(huì)換氣,最后到能換氣游十多米。因?yàn)槭亲詈笠还?jié)游泳課了,教練想讓我們輕松一下,所以我與一起學(xué)游泳的小伙伴開始相互潑水嬉戲。有個(gè)小男孩不小心潑到了教練,教練開始反擊,加入我們的潑水隊(duì)伍。
起先,我們男女生各一組,分別與自己的教練潑水游戲,教練單槍匹馬,在我們的圍攻之下,輸?shù)脩K極了,投降了4次。聽說(shuō)男生組的`教練也投降2、3次。接著,男生來(lái)潑我們女生,我們女生團(tuán)結(jié)在一起堅(jiān)決反擊,結(jié)果男生居然成為了我們的手下敗將。這時(shí),大家的興致越來(lái)越高,參加潑水的人越來(lái)越多,戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈,其他的教練在教完別人后來(lái)也加入了進(jìn)來(lái)。大家雖然喝了好多水,但還是很開心。
游泳池里清清的水潑呀,灑呀!我們笑啊,跳啊!多么快樂、多么難忘的游泳課呀!
游泳課作文12
今天是我們最后一次上游泳課,看到小伙伴們躍躍欲試的樣子,我不禁有些害怕。因?yàn)槲疑洗蝿側(cè)?huì)游的隊(duì)伍中,所以一點(diǎn)也不興奮。
只見哨聲一次次響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳入水中,我的心也越來(lái)越緊張,心想:如果我游得不好,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?萬(wàn)一……正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,輪到我了,我哭喪著臉,就是不肯跳下去。老師卻在一旁鼓勵(lì)我:“張藜丹,你能行的,上次不是游得好好的嗎?”后面的同學(xué)們也紛紛贊同道:“是!”
終于,我鼓足勇氣,深吸了口氣,跳了下去。頓時(shí),我整個(gè)身體感到一片清涼,之前不安的感覺也消失了,我游起了蛙泳,不一會(huì)兒就到了同學(xué)們排隊(duì)的地方。
我們班大隊(duì)長(zhǎng)朱熠辰笑瞇瞇地看著我,問道:“怎么樣,挺好玩的`吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),李佳怡她們玩起了游戲,我也趕緊加入進(jìn)去,游戲規(guī)則是:悶水到水下去,不能讓身體任何部位碰到水底。游戲開始了,我在水中揮舞著雙手和雙腿,輕而易舉地浮了起來(lái),朱熠辰也找到了竅門,李佳怡卻沉了下去。接下來(lái)就是我和朱熠辰的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了,可因?yàn)槲易詈鬀]了氣,只能站了起來(lái)。朱熠辰是第一名。
最后一節(jié)游泳課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,并成為了一段我美好的回憶。
游泳課作文13
今天,是我游泳的第三節(jié)課。
到了游泳館,我做了跟前兩節(jié)一樣的事,交給她們游泳卡,拿好衣柜的鑰匙,上樓換衣服。換好衣服,到頂樓等待老師點(diǎn)名。
終于開始上了,今天我們使用的是浮力板。
下水了,我們各自拿好浮力板。老師讓我們先練一下上節(jié)課的內(nèi)容。接下來(lái)就需要浮力板了,老師讓我們把手放在浮力板上,囑咐我們不要抓太緊。讓我們頭埋下去,身體自然的浮起來(lái)。老師給我們做了個(gè)示范,可是,我還是怕,因?yàn)槲夷懽雍苄。鮽兌疾桓蚁氯。老師看見了,讓我鼓起勇氣浮起?lái),說(shuō)浮力板的`浮力很足的。可我還是不敢,也有幾個(gè)也不敢。我看著別人在游,心里也好想浮,可又不敢,我在邊上一直在抖。老師想了個(gè)辦法,手拿住浮力板,讓我們浮起來(lái)。我有點(diǎn)敢了,就浮了起來(lái)。跟著老師我漸漸的不害怕了,多做了幾次,我不怕了,也不抖了,終于膽子大浮了起來(lái),這次老師沒有幫忙,我自己浮了起來(lái)。練習(xí)了好幾次,老師讓我們上岸,教我們游泳時(shí)腿的動(dòng)作。第一個(gè)動(dòng)作,腿伸直,腳并起來(lái),小腿再收回來(lái),腳要并開,大腿跟肩膀同寬。第二個(gè)動(dòng)作,翻腳,大腿不動(dòng)。第三個(gè)動(dòng)作,蹬,腳還是要翻著的。在把它們連起來(lái),練得熟了,再下水,在水中做。
時(shí)光飛速,一會(huì)兒,1個(gè)小時(shí)就到了,我們回家了。
今天的收獲還不小啊!
游泳課作文14
這個(gè)學(xué)期的游泳課又開始了,我興高采烈地想:我要像一條歡快的魚兒一樣在水里鉆上鉆下,享受著春風(fēng),享受著陽(yáng)光,無(wú)憂無(wú)慮地度過星期四的下午……
進(jìn)到游泳池,做完熱身運(yùn)動(dòng),教練問:“那些同學(xué)可以浮,可以換氣的?舉手!”我胸有成竹地舉起了手,便跟著教練走了。走到一半,兩個(gè)教練用粵語(yǔ)唔哩哇啦地說(shuō)了一陣,領(lǐng)隊(duì)的教練便說(shuō):“我們先去淺水池?zé)釤嵘恚 北闾ぶ讲阶吡。到了淺水池,教練讓我們圍著場(chǎng)地游幾圈,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是些雕蟲小技,馬上就游完了。
到了深水區(qū),我也并不害怕,雖說(shuō)我這速度趕得上我們班某某同學(xué)寫作業(yè)的速度,但也不至于被淹死……下水了,我游了起來(lái),與我一同出發(fā)的葉步煒腳上像綁了螺旋槳,“嗖”一下就到終點(diǎn)了,不知道是我慢還是他快,總之我旁邊只剩漸漸擴(kuò)大的.水圈了。我慢慢地游著,那些比我晚出發(fā)的同學(xué)都超過我了。我抬頭換氣,看看前方,還差15米多就到終點(diǎn)了,我又抬頭,只剩10米了!終點(diǎn)離我越來(lái)越近了:6米、5米、4米、3米……啊!到了!我氣喘吁吁地上了岸,望望泳池,不長(zhǎng)啊,為什么我感覺像是從北冰洋游到了南太平洋……我就這樣心驚膽戰(zhàn)地游完了一圈又一圈。下課了,我感到手指發(fā)麻發(fā)痛。!我的手指脫皮了!
蒼天。〈蟮匕!以后我再也不去深水區(qū)了!可是教練已經(jīng)點(diǎn)好去深水區(qū)有幾個(gè)人了……現(xiàn)在終于明白了為什么我媽最討厭帶我去游泳了,因?yàn)椤斡臼莻(gè)“體力活”!
游泳課作文15
“什么,游泳課。”這還是第一次聽說(shuō),的確,我也是第一次聽說(shuō)。同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)都高興得手舞足蹈。中午,我一進(jìn)教室,吃了一驚,心想我是不是走錯(cuò)教室了,這里怎么在開游泳圈展覽呀!原來(lái)我們班同學(xué)把游泳圈帶來(lái)了,看得我眼睛都花了。
下午,我們整齊的隊(duì)伍來(lái)到奧林游泳館。一路上,蝴蝶、蜜蜂都飛過來(lái)給我們跳舞,好像在說(shuō):“我也要去,我也要去!蔽倚睦锖貌患(dòng)!到了游泳館我們換好泳衣,做好準(zhǔn)備活動(dòng),我把一只腳慢慢地伸進(jìn)水中,水冰涼冰涼的,等到全身浸到水里后,冷得我上牙直打下牙,而且這水中有浮力,一不小心身體就要飛起來(lái)似的。老師讓我們下蹲,蹲到水漫到脖子處,我感到一陣陣胸悶,那感覺恐怖極了。老師還讓我們像在岸上一樣練習(xí)悶水。他先示范給我們看,他把悶進(jìn)水里,腳升起來(lái),身子浮在水面上,像一條大魚,我們看了心里羨慕極了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都開始練習(xí),我也不例外?晌乙粣炈脱柿撕脦卓谒亲铀崴岬,可難受了!通過幾個(gè)回合練習(xí)后,大多數(shù)同學(xué)掌握了悶水的技巧。
臨下課前,老師讓我們水里自由活動(dòng),只見有的同學(xué)身體圈在游泳圈里,好不自在;有的同學(xué)在練習(xí)蛙泳和自由泳,好不厲害;有的同學(xué)在水里玩起了排球賽,好不憂閑;還有的同學(xué)在玩起了翻跟斗的`游戲,好不熱鬧。你覺得我們班的同學(xué)是不是個(gè)個(gè)都有挺厲害的?
我們來(lái)游泳時(shí)的心情是又激動(dòng)又緊張,該走的時(shí)候心情是又開心又舍不得,奇怪吧!
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