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    曬曬我們班的牛人作文

    時間:2023-08-22 09:43:43 專題作文 投訴 投稿

    曬曬我們班的牛人作文【范例15篇】

      在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文,希望能夠幫助到大家。

    曬曬我們班的牛人作文【范例15篇】

    曬曬我們班的牛人作文1

      我們班呀是一個才人,文人聚集的地方,文有李沛達,林笑,才呢?有閻曉琪,林俊希,今天我說的這個人啊,非同般,她胖胖的,憨憨的,戴著一副眼鏡,小小的眼神中,透露著智慧機警。大家估計都已經(jīng)知道了吧,她就是田璐。

      她可以說是一位神人了。畫畫好表現(xiàn)在哪呢?記得有一次,上美術課,老師讓我們畫龍。我們開始畫。畫了一半,她是第一個被老師叫上去畫的。不是畫的差,是畫的太好了!她畫的'龍栩栩如生。她在黑板上畫龍,越畫越起勁。她的手就像是上帝吻過一樣,不一會,和她一樣畫的好的人也被叫了上去畫,一條龍被一群“畫家”們畫“活”了,我仿佛看到了黑板上的龍飛了出去,遨游在天地之間,它叫了一聲,整個大地都在顫抖,它的眼神里透露著一種傲視群雄的神情。這時,下課鈴響了,打斷了我的思緒,!那條龍,依然在黑板上栩栩如生,回到教室,大家還在討論田璐畫的怎么這么好。這時,田璐只說了一句:“基礎操作,沒啥!甭牭竭@里,我的心里更佩服她了。

      當然她也是個學霸,在數(shù)學課上,老師在上面講一道題,因為是下午,同學們都很困,老師問:“這道題誰會?”教室里靜的連蚊子的“嗡嗡”聲都能聽見。這時,“救星”來了,同學們的目光齊刷刷的看向田略,她站了起來,像花木蘭,把難題逐個擊破,講地鏗鏘有力,同學們也打起了精神,也開始聽課了

      這就是我們班的“牛人”。怎么樣?夠牛吧!

    曬曬我們班的牛人作文2

      牛,她是真“!。

      從外表看來平平無奇的她,中等偏瘦的身材弱不禁風,圓圓的蘋果臉,戴著一副眼鏡,真是又可愛又“呆”。她的皮膚白的像牛奶,還頂著一頭清爽的短蘑菇頭,讓人覺得非常沉穩(wěn)。

      她一連幾次考試都是級部第一,這不得不令人佩服。她的學習成績也如長相一樣,真是“穩(wěn)坐釣魚臺”,為什么呢?

      一次她來到我家找我玩,聊著聊著就聊起周末的安排。令我出乎意料的是,她這樣優(yōu)秀的好學生,下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學苦練,要不然當?shù)谝荒挠心敲慈菀住凹页1泔垺卑!我又問起她作業(yè)的`情況,她告訴我:基本沒動。我一聽更吃驚了,她這樣的好學生作業(yè)不該周五就完成了嗎?我像是聽到了天大的秘密,從此以后更佩服她了。

      有一次,我有道題不會,想請教一下她。可過了許久,她才回復了我,只見上面寫著:干嘛,我都睡了。我看了一眼表,才八點五十八分!我還在奮筆疾書,而她已經(jīng)安然睡下了了!

      其實,她是個最會合理安排時間的人了。別看她有許多閑暇時間,可是在課堂上,她可是是個專心致志的,聚精會神的,一心一意的,雷打不動的,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的同學……想要打擾她?沒門!原來,牛人的牛竅門在這里呀!

      她,就是初琪,我們班的牛人。

    曬曬我們班的牛人作文3

      自打我進九班以來,就發(fā)現(xiàn)我們九班真是人才濟濟啊,牛人那是相當?shù)亩啵?/p>

      我們班有一個“大人物”,可謂是牛人中的牛人,傳奇到我們都要膜拜他了。

      他學習成績十分的好,在我們班不是第一就是第二。在年級也是數(shù)一數(shù)二的。可謂是“學霸”。

      更牛的是,許多人參加活動后,成績總要退一退。可他不一樣,大型活動時,學?偸亲屗麃懋斨鞒秩?伤煽儾坏煌瞬剑炊!你說他牛不牛!

      他演講能力十分出眾,學校開展演講比賽活動,只要他上,沒人敢跟他搶一等獎!

      牛人一般都是十分高冷的,可他不一樣,他“表里不一”,表面上看文文靜靜的,內(nèi)心卻是火熱的,十分的陽光。是個不折不扣的陽光男孩。總之,他是沒有高高在上的架子的.。

      聽了我的介紹,你們應該猜到他是誰了吧。我就不提他的姓名了。

      這只是我們班的一位牛人,我們班還有很多的牛人呢!是數(shù)不清的!

      他們那么牛,我也要牛。我要先向他們學習,讓自己牛起來,牛氣沖天,成為像他們一樣的牛人。

    曬曬我們班的牛人作文4

      在一個班集體中,總有一個風云人物叱咤風云,她嗓門高亢,舉止瀟灑,是個活脫的“女漢子”?胺Q我們班的“牛人”

      一進班門,你會詫異地看到一位同學“張牙舞爪”地坐在前排中央,緊靠講臺,也許你會認為是老師懲罰她坐在那里,No !那可是她經(jīng)過軟磨硬泡才換來的風水寶地,想當初,一下課就去找老師批準,還大喊大叫的,于是老師只好在百忙中隨口應了一聲,這可不得了了,把她樂的簡直就像獨演“群魔亂舞”的'丑角 穿梭在過道中,喊著勝利的口號,其他班級的同學經(jīng)過我們班,也紛紛進來瞧瞧熱鬧,私下里她還很有成就地對我們說“我是故意喊那么高”,以防止田老師變卦,我要把聲音錄到監(jiān)控里!我也真是被她的勇氣和想法所折服,別看她平時大大咧咧,心里的點子還真多呢!

      當然,人不可貌相,雖說是有“女漢子”的風范,但她的文筆是很棒的,從小博覽群書,觀覽世界文化,文章寫的妙筆生花,幾度被選為優(yōu)秀好文,被班級里的同學傳閱,其他學科也成績不凡,成為不少同學膜拜的對象。

      平時,她落落大方,心有所想就暢所欲言,毫不遮遮掩掩,無論何時都喜笑顏開,漏出銀光閃閃的大牙套,大步流星的穿梭于班里班外,大粗辮子瀟灑地在腦后飛揚,享受著自己的磁場。

      她,品學兼優(yōu),樂觀且瘋癲,是我們班上名副其實的“牛人”!蹑盒

    曬曬我們班的牛人作文5

      她,有著一張肉嘟嘟的臉蛋,眼睛寫滿了乖巧,她有一雙靈巧的手,她的杰作能讓所有老師拍手叫好。

      那個早晨,我搭著她的肩,走在充滿陽光的操場上,回到教室,一位女同學撲面而來,差點撞成“車禍現(xiàn)場”,還沒等她反應過來,那個女生便又沖上來,“惟依,幫我畫張畫唄!”

      她考慮了一會兒,“好吧,你要我畫什么?”

      那個女生顯得萬分激動,說話都結結巴巴,“那就畫……畫這個……個吧。”她接過那顫抖的手中的'書,仔細地看起來。

      她走回位置上,拿出一張白紙和筆,便開始作畫。我站在一旁,像將要有一場大戲要演,她手中的筆在紙上飛快的移動著,現(xiàn)變魔術一般,紙上浮現(xiàn)出人物的臉、身體、腿……

      我不得不瞪大了眼睛,滿臉寫滿了吃驚。

      “惟依,你畫的好快呀!你是怎么做到的!”我的嘴巴已成了“O”形。

      她抬起頭,對我笑笑:“只要在畫之前記住它的樣子就能做到的!闭f完,又埋下了頭。

      不一會兒,她的作品便成了,我居然分不清書上和她筆下的,簡直就像打印的一般。

      我呆呆的望著那畫,和它的作者——畫畫牛人。

    曬曬我們班的牛人作文6

      薈薈眾生在人間,人間“牛人”在我班。說起我們班的這位“牛人”那可是大名鼎鼎全樣都知道。說得這么“牛”,名氣這么大,你們可能也不信,那就讓我給大家介紹一下他吧!

      這位“牛人”身高1米4、5左右,身材很瘦。凡是活似老鼠杰瑞樣的人,貌似都不怎么活潑,但他卻十分開朗而且十分靈活。

      某日科學課,我們要做科學實驗,需要礦泉水瓶,可是上哪找呢?我們都沒了主意,他起身對老師說:“老師,我要不去垃圾桶里撿一些吧?”于是,他便朝垃圾桶走去。他不顧垃圾桶里面的臟臭空,用手把里面瓶子一個一個弄了出來,一伸一抓一撈,瓶子就出來了?吹竭@幅情景,我們班上沒有一個同學不發(fā)出贊嘆聲。

      這位“牛人”最“!钡牡胤竭不是這個,而是他所做的另一件事。

      有一星期,我們班被扣了分,聽說撿校服能加分,他就在每一個課間和體育課尋找校服,每次都能看到他忙碌的小身影。

      有一次體育課,我看到了他,便打算跟蹤他。只見他蓄勢待發(fā),雙腿一蹬,便跑了過去,他的雙眼立刻像豹子一樣鎖定了獵物——那是幾件正在踢足球的'人脫下的校服。他沖了過去抓起了衣服,結果被他們發(fā)現(xiàn)了,被追著一直跑操場。

      看上去他十分無賴,但他其實也是為我們班著想。

      牛人是誰?乃某日體育課上健步如飛,尋找校服的“神偷”神德銘也!

    曬曬我們班的牛人作文7

      我們班可謂是人才濟濟,有會酷炫街舞的,有成績好到炸的,等等等等,就不一一舉例了,反正個個都是牛人。

      他是我們組的老大,王某某。老大就該有個老大的樣子,他那眼神,是全班出了名的牛。

      他的那眼神向后一掃,是恐懼的滋味,還有督促,以及不知道是否我看錯的仁慈。

      他也是嚴格的,我們組是六個組中最早開始規(guī)定每人每天做組作業(yè)的,如果交不齊,呵呵,桌肚里拿厚厚的像磚一樣的,一大堆計算紙,正在向你冷冷地笑呢,隨時會到你這里做客。像上一次打印了幾十張,兩三天便尸骨無存了,連答案也沒躲過一劫。

      說到她的成績數(shù)一數(shù)二的`牛牛到什么程度?一句話,“優(yōu)秀如風,常伴其身”,特別是數(shù)學,就說我這數(shù)學組長吧,什么tan啊,sin啊,cos啊都在教,雖然我不懂。

      除去這些,組長還有仁慈的一面。

      每天早上六人一組的,我們五人早早的到了,其中有一個組,還只有一個人?墒俏覀兦Ш羧f喚他顧某就是不來,心急如焚,都恨不得把他五花大綁起來拋進,終于他來了,最后一個到齊。

      可組長卻未破口大罵,反而走過去告訴她,早點來就走回去了。

      組長走起來路來是昂首挺胸,高傲卻不驕傲。

      沒錯,這就是我心中的牛人,不是物質上,而是那強大無比的心靈。

    曬曬我們班的牛人作文8

      每個班,每個學?倳幸恍⿲W習好的不得了的人,書法好或者是嘴皮子耍的好的人,這些人會給我們帶來無窮的`快樂,F(xiàn)在就讓我來曬曬我們班的牛人吧!

      學習牛人

      我們班的學習牛人非宋丞罡莫屬了。這個學習牛人絕不是蓋的,他在我們班可是尖子生。在平常,他該玩玩,該樂樂,卻成績一直名列前茅的大人物。他有1米75的高個子,課上積極發(fā)言,成績優(yōu)異,非常受老師和同學的愛戴。

      書法大仙

      要說誰寫字最好看,要數(shù)書法大仙薛茹升了,他的字,可以說是井井有條,鏗鏘有力,深受老師的歡迎,不僅在我們班出名,他還到外校參加書法比賽,擁有許多著名書法家的親筆簽名,還擁有許多獎杯和榮譽證書,這是讓人羨慕。

      搞笑大王

      只會耍嘴皮子的人在我們班很受愛戴,比如搞笑大王文天祥,大家是不是不相信他叫文天祥?當然,那是我們給他取的外號,他真名叫劉文祥。他還有一個外號唐僧。大家一定很奇怪,為什么大家叫他唐僧,因為他只要與人說話,就沒有插話的余地。還有,要是有人罵他,他就會用無理的話來反駁他,是對方無地自容,輸?shù)眯姆诜?/p>

      我們班不僅僅只有這幾位牛人,還有神算子徐諾;舞神劉亦帆;長跑大仙劉馨月等。這些人給我們帶來了歡樂;給我們的班級帶來無盡的榮耀。

      他們,真牛!

    曬曬我們班的牛人作文9

      說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什么呢?是因為他善長用孫子兵法!(楊旭是因為對付老師才學的)他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!

      瞞天過海這一計是專們對付老師的。事例:楊旭因太懶,每次作業(yè)都寫不完,只寫一點就交上來了,最后老師也不細看,大致的`看他和別人一樣所以也沒怎么察覺,可仔細一看就能看出來他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的1/3,可是只要老師稍那么一點不細心楊旭就會鉆空子,所以楊旭很喜歡用這一招。

      笑里藏刀這一計是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。事例:楊旭因不愛學習所以許多題都不會,有是連最基本的得知識都不會,所以只有求助同學了(雖說是求助,但更多的是抄)可有很多同學都不原意讓他抄,所以他只有先給你個你喜歡的東西然后再抄作業(yè),那時因為你拿了人家的東西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。

      金蟬脫殼這一計是專們對付老師留他補作業(yè)的。事例:楊旭因不寫作業(yè),所以許多老師都讓他留下補作業(yè),可老師又不能一直看著他,所以只要老師一離開,他就收拾東西,背上書包,走人!

      這就是我們班的牛人,可是只要把他一半偷懶的心用在學習上,我相信他一定會成為全校喜歡的人。

    曬曬我們班的牛人作文10

      每個人所在的班級一定都有幾位牛人吧,他們或是讀書迷,或是演說家,或是大管家,也許還會有體育健將,繪畫天才,下面讓我來曬曬我們班的牛人。

      神筆馬良

      說到畫畫,蔡易文在班里小有名氣,就連我們的美術老師都要高看他三分。由于他平時勤奮苦練,畫什么像什么。印象中最深的'就是在他本子上畫的一只眼睛。沒有搞錯,就是他畫的一只眼睛,讓我印進了腦海。一天,在平淡的美術課上,隨著一聲驚嘆,打破了這場平靜。我的天。√每戳税!這兩種聲音充滿了教室,我回頭一看,一只空靈的大眼睛,栩栩如生,很有質感地赫然呈現(xiàn)在紙上!教室里贊嘆聲掌聲一片,而這只眼睛的創(chuàng)作者還一臉的不知所措。

      可愛班寵

      看到這個標題,你心里一定會有疑問吧,不錯,這個人就是樊錦鵬。他雖然是一個男孩子,但他卻憑借著一臉呆萌和不高的個子俘獲了全班女孩子的心,哈哈,最后男生,也擋不住了,和女生們一起寵這個可愛又軟萌的男孩子,這樣他這個班寵的位置已經(jīng)算坐定啦。

      在我的班級大家庭還有許多的牛人,比如睡神、飛毛腿、歌神等,我就不一一列舉了,如果你也感覺有趣的話,也可以曬曬你們班的牛人吧!

    曬曬我們班的牛人作文11

      我們班有這么一個人,他身材高大,體型粗胖,他因為這一點也經(jīng)常被我們班的同學戲謔,但這并不是重點,他的過人之處在于他的舉一反三的能力比常人大,待我細細道來。

      之所以說他舉一反三的能力大是因為這家伙是因為他十分愛問題,在其他不怎么“特殊”的老師的課上,像這種“打破砂鍋問到底”本來也不是什么很特別的的特點。問題是在數(shù)學課上他也愛這么做,這可是個壯舉了。下面讓我來個大家舉個例子。

      某年某月某日數(shù)學課上,數(shù)學老師正在講一道數(shù)學題,講完后,此人問:“哦——那X老師,那如果……”此話說完,全場瞬間陷入鴉雀無聲狀態(tài),繼而數(shù)學老師會說:“你傻的呀!那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再問!”

      從這大家可以看出此人是多么地擅長舉一反三,其膽子是多么的大,當然,也有的老師喜歡他這種作風。下面我再來舉個例子。

      某年某月某日科學課上,科學老師正在講新課,講完后,此人問:“X老師,那如果……這樣子的.話,那不就……”然后科學老師會說:“你這個問題可以用一個方法來解決,你只要……然后再……最后……就行了。XXX同學這種愛問問題的性格還是值得鼓勵的!

      各科老師對他的評價雖說褒貶不一,但這個愛問問題的同學的成績也是十分優(yōu)異,總算也體現(xiàn)出了愛問問題的好處。

      該同學極其愛問問題,成績優(yōu)異,有上進心,也算是我們班的一大牛人吧!

    曬曬我們班的牛人作文12

      咦!怎么回事?為什么每個班都有奇特的“牛人”呢?他們就像我們成長路上的一明燈火!看似近在眼前,卻又遙不可及。我們班就有兩位,林公公和劉嬤嬤。這兩位可不是哪個朝哪個皇或妃子的小跟班。這是我們這幫活躍分子給兩位同學起的昵稱。

      體貼奶爸劉嬤嬤

      近來我們班上來了一位新同學。劉嬤嬤不畏艱辛,自告奮勇地提出照顧新同學。早上大家都還處在甜美的夢境中,劉嬤嬤就早早地起床準備好一切去叫醒新同學,然后帶新同學吃飯,回教室。以至于上廁所劉嬤嬤都不辭辛苦地帶新同學去。吃飯時由于新同學吃飯較慢,劉嬤嬤就在旁邊陪著他,等他吃完。一個星期下來,劉嬤嬤頭發(fā)都白了許多。

      開心果林公公

      說起林公公可謂是笑點大開。他經(jīng)常用他幽默的語言引得全班哄堂大笑,甚至老師都忍俊不禁。有一次,因為值日生的失誤,我們班和流動紅旗失之交臂。林公公又用他那奇特的`笑話讓大家從低谷飛向天堂,忘掉一切。然后只身一人,與其“理論”。他幽默又不失正直的樣子真讓人敬佩。

      你瞧!這兩位“牛人”又開始他們各自奇特的表演了。

    曬曬我們班的牛人作文13

      生活是平淡的,生命是平凡的,當一個人歷盡艱辛而無悔時。會發(fā)現(xiàn),這就是幸福!

      教學樓里,她奔跑的身影,早已被同學們銘記。每逢有惑,定會找老師加已詢問求以解惑,求以答案。孜孜不倦是她的精神,這樣的精神早已刻入她的骨髓,沁入她的心靈。有時,當一個老師的講解,沒有使她理解時,她會再找老師,每逢解答完畢,都會有禮貌的致謝!并不忘說一句“再見”,在她的身上,我明白了學習要主動,要堅持,更要努力。

      她熱愛語文,熱愛文字,每篇文章都會字句斟酌。改了又改,一個字都會使她更改許久。直到完美,直到極致。這樣的美文又怎么離得開生活和閱讀呢?我常看到她把生活寫在筆記本上,這是她的'日常,也是習慣。這不僅鍛煉了寫作,也使她了解了生活,記住了生活。她更愛閱讀,捧起書,眉頭緊鎖,拿著筆,再由感受的地方做好旁批,遇到好句也會摘抄。原來這樣,才是品味書籍。

      “成事不說,遂事不諫,既往不咎。”是她的為人!凹热皇虑橛辛私Y局,再說,又有什么意義呢?”我聽她這樣說。她總是包容我的不足,從不使我陷入難堪。在她口中,從未聽過哪個人不好!皝碚f是非者,便是非人!蔽蚁嘈胚@句話。她不負時光,不負友誼,不負真情。因為她喜歡圓月,所以她喜歡缺月——那本是一個月亮。我也應如此,“責人之心責己,恕己之心恕人。”

      我在黃昏中的微笑,為你綻放。

    曬曬我們班的牛人作文14

      我們班上有一位牛人,在我們班上是極少數(shù)學習好卻十分頑皮的人。

      他每天上課時四處閑聊,下課了就去和別人瘋跑,絲毫沒有點好學生的樣子。上課時永遠是老師教育同學們的反面教材。

      他英語學得很好,曾長期擔任英語課代表,卻無所事事,一直未被撤職,直到某次考試,英語成績下滑才“下崗”。

      說到他的皮,也是眾人皆知。上課時有人回答問題后加分,他總是會說一句“假的吧!”最近學校準備開展“籃球節(jié)”,他更是玩得不亦樂乎,在籃球場上總能看見他的身影。

      起初,我以為他天天玩,學習肯定不好,可事實證實了我的`想法是錯的。起先我以為他是課下預習充分,當我借到他的語文書時,發(fā)現(xiàn)書上果然密密麻麻的都是筆記?墒俏以娇丛讲粚牛l(fā)現(xiàn)這些筆記許多都是抄原文在書上,有的把字詞注釋放上去濫竽充數(shù),而且越往后翻越少。起先很認真,可能是換了語文老師,預習放松了。以前雷老師教的時候卻沒有過。唐老師曾這樣評價他,說他下課和別人玩,回家自己卻拼命學習。

      你知道他是誰嗎?如果你知道他的學習方法,可以告訴我。

    曬曬我們班的牛人作文15

      “牛人班”在我們班不能用得太多,因為我們班有很多“牛人”。例如,我們班的“三大提示”。他們的學習成績非常好?梢哉f,學好是他們的共同愛好。但是它們不同。讓我把他們介紹給你。

      你敢把你的聲音和我們班長魏新雨的相比嗎?她的聲音可以說是“驚天動地,讓鬼哭”,相當于現(xiàn)在的“海豚聲”。

      "別說話,坐下!"聽著,班長又在用“河豚音”來懲罰我們班了!唉,沒有辦法,如果你不服從,你就得忍受這個惡魔的聲音。為了可憐的耳朵,我們必須服從。

      下一個“牛人”是“笑王”董欣。她的大圓臉總是露出兩排白牙,然后你會聽到她的笑聲,有點“邪惡”。她的笑聲可以說:“她是第二,誰敢當?shù)谝?”答案肯定是“不”。如果董欣看到你的行為滑稽可笑,她會打肚子,笑上一上午?/p>

      最后一個“牛人”真的是“牛人中的牛人”!她學習不好。她既有董欣的`愛笑又有魏新雨的聲音(但不如魏新雨,因為王潤欣認為他屬于淑女的風格,他怎么能像班長一樣“嚎叫”呢?(她歌唱得好,畫畫得好。美中不足的是她不會跳。她的身材不適合跳躍,即使她想跳也不會跳。(你知道,她是個小胖女孩。雖然她不太胖,但我們都認為她胖是為了好玩。

      這是王潤新。雖然她和自己關系很好,喜歡開玩笑,但是沒有人不佩服她,尤其是她那貪婪的成績單!

      以上是我們班的三個“牛人”。嫉妒怎么樣?

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