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一路有你作文通用（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一路有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路有你作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！�
是啊，讀書是人生一大樂(lè)趣，是書讓我看到一個(gè)個(gè)新奇而嶄新的世界。是書，讓我變得富于幻想，文思泉涌。
小時(shí)候，我只對(duì)童話故事情有獨(dú)鐘。那時(shí)我還小，對(duì)千奇百怪的奇妙故事，看得津津有味。每當(dāng)吃飯時(shí)，父母便要一遍又一遍地催促，我總愛不釋手，不肯吃飯，父母便奪走我心愛的書。記憶中，我常常放聲大哭，無(wú)奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水，一邊眨巴著紅紅的眼睛，抽泣著，一邊匆忙的拿起書，心想：爸爸媽媽真壞，太壞，不讓我看書的是大壞蛋，不，超級(jí)大壞蛋。
漸漸地，上小學(xué)了，老師對(duì)我們閱讀十分重視，極力鼓勵(lì)我們多讀名著�！遏斮e遜漂流記》是我讀的第一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，這個(gè)故事曲折動(dòng)人，引人注目，讓人陶醉，不能自己。在故事中，我曾隨著魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤勞的魯濱遜，用自已聰明的頭腦在漫無(wú)邊際的茫茫大海，一次又一次奇跡的`活了下來(lái)，我為此興奮不已。當(dāng)我讀到“星期五”這篇時(shí)，我格外激動(dòng)，這位忠實(shí)的仆人，勇敢、聰明，如果我有一位該多好。
現(xiàn)在，我對(duì)書更是如饑似渴，像饑餓的人撲在面包上，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦；《昆蟲記》使我對(duì)大自然又多了一層了解；《中華上下五千年》使我對(duì)中華歷史光輝記憶猶新…
書啊，一路上有你，有你的陪伴，將是我最大的幸福。
一路有你作文2
誰(shuí)說(shuō)人生的道路只有荊棘坎坷，一路有你，我便有前行的動(dòng)力；誰(shuí)說(shuō)人生的航線只有波濤洶涌，一路有你，我便有揚(yáng)帆的勇氣；誰(shuí)說(shuō)人生的天空只有黑暗迷惘，一路有你，我便有迎接黎明的信心。
裊裊炊煙籠罩著靜謐的村莊，夕陽(yáng)噎住了熾熱的光線，過(guò)濾出柔和，在村莊上空漸漸渲染開來(lái)。在一個(gè)不起眼的角落里，一間小屋獨(dú)守著橘黃色的燈光，等待著夜幕的'降臨。一位老人正披著燈光，在充滿板栗香的房間里，安靜而耐心地剝著板栗。溫柔的光線映射出他佝僂的背影。一道道或深或淺的溝壑裝飾著他曾經(jīng)年輕的面龐。他剝得小心翼翼，仿佛想把整顆板栗都充盈著愛的溫度。
他的手像黃土高原的表面，毫無(wú)生機(jī)勃勃的跡象，只能依賴每一縷春風(fēng)；像枯死的樹干，血液被一點(diǎn)一點(diǎn)抽干，瘦骨嶙峋，手中卻摩挲著一個(gè)又一個(gè)光滑飽滿，色澤細(xì)膩的板栗。
我透過(guò)燈光，撥開炊煙，跌入他蒼老卻有神的眼睛，悄悄地坐在他身邊。他伸手把板栗遞給了我，說(shuō)：“吃吧，還熱乎著呢，我記得你最喜歡吃板栗�！蔽也唤劭粑⒓t，原來(lái)我成長(zhǎng)的道路上，一直都有你，默默地陪伴在我身邊。
思緒又漸漸飄遠(yuǎn)。小時(shí)候，父母親為了工作不得不把我撇下，寄養(yǎng)在爺爺家里，那時(shí)候的我，始終不明白，為什么我得不到他們哪怕只有一秒鐘的時(shí)間。小小的我心中充滿了埋怨，憤怒的種子。我以為在我的人生路上，只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了。可爺爺卻在板栗香中一直默默地守護(hù)著我我，用一顆愛我的心告訴我，這路上，還有你。
是啊，我一直都不是一個(gè)人，是你，讓我在以后無(wú)數(shù)個(gè)孤單的日子里都不再害怕；讓我在偶爾失落的時(shí)光中明白，我還有一個(gè)可以依靠的港灣；讓我知道，這一路上，正是有了你，我才品味到親情最溫暖的味道。
一路有你，真好！
一路有你作文3
時(shí)光荏苒，記憶，已被雨水沖刷得一干二凈。徒留的，只是那些刻骨銘心……
人們都說(shuō)，父愛如山，母愛如水。是��！父愛如山，母愛如水。而我，正徜徉于山水之間，瀏覽著人生的一道亮麗的風(fēng)景線。
翻開記憶的書本，在這本書里搜尋著，從小到大，我都是沉浸在父母的溫暖里的。
年幼時(shí)，我獨(dú)自一人躺在搖籃里。吵著，鬧著。這時(shí)，父母就會(huì)拿著個(gè)撥浪鼓，搖啊搖，直到我安靜了為止。那種感覺，真的，很愜意。
稍大點(diǎn)時(shí)，就會(huì)向父母鬧著要買玩具。那時(shí)的父母，笑一笑。幾天后，玩具就到手了。那時(shí)的我，就感覺，父母太偉大了。
等到了上學(xué)的年齡時(shí)，就慢慢的覺得父母開始冷漠了，就覺得那種愛，漸漸消失了……當(dāng)考試考得不好時(shí)，父母就會(huì)劈頭蓋臉地罵。當(dāng)犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，父母又會(huì)冷不丁的給你一巴掌。那時(shí)，便會(huì)以為我們不是父母親生的.。但是，當(dāng)你失敗時(shí)，父母給予你的安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)你成功時(shí)，父母分享你的快樂(lè)和喜悅，又讓你感覺到父母是這個(gè)世界上最親最親的人了。其實(shí)，這并不矛盾。打是親，罵是愛，不打不罵那叫害！打你罵你，這些都是最深?yuàn)W的愛啊！
長(zhǎng)大后，一定會(huì)再回來(lái)報(bào)答我們的父母的，一定！
山，不可能永遠(yuǎn)高高聳立，他有他消逝的那一天。水，不可能永遠(yuǎn)潺潺流淌，她有她干涸的那一天。在這父母年邁之時(shí)，也正是我們風(fēng)華正茂之時(shí)。這時(shí)的我們，又應(yīng)該去干些什么呢？感謝父母，報(bào)答父母。我想，這些，就是我們一生，永遠(yuǎn)，也做不完的感恩作業(yè)吧！
此時(shí)此刻的我，想對(duì)父母大聲的說(shuō)一句：“爸爸媽媽，是你們鑄就了我今天的輝煌，感謝一路有你�！�
一路有你作文4
“一路上有你……”每當(dāng)聽到這樣的歌詞，我就想起了我的數(shù)學(xué)老師———張老師，她嚴(yán)肅而有趣的形象在我的腦海里逐漸清晰起來(lái)：一路有你，真好！
張老師今年40多歲，一頭烏黑的馬尾辮下面有一雙嚴(yán)肅中帶著幾分和藹的大眼睛。她的個(gè)子不高不矮，可以說(shuō)是剛剛好。她平時(shí)很溫和，走路不緊不慢，但被惹怒之后會(huì)變得暴跳如雷，一發(fā)不可收拾。
有一次，張老師正在神采飛揚(yáng)地講課，我們?cè)谙旅婢劬珪?huì)神地聽著。突然張老師怒目圓睜，我們被嚇了一跳，順著張老師視線的`方向望去，只見小隆低頭玩著自己的鋼筆，不亦樂(lè)乎。
張老師順手把一支粉筆一折為二，將其中的一段扔向了小隆。
“大膽！你竟敢在這么有趣的數(shù)學(xué)課上玩兒那么無(wú)趣的鋼筆，這是對(duì)老師的不尊重，給我stand up！”
同學(xué)們被數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)逗得哈哈大笑起來(lái)。小隆在大笑聲中站起來(lái)，紅燈籠般的臉上也擠出了一絲笑容。同學(xué)們很期待下一幕，同時(shí)也預(yù)想到了下一幕！但讓我們意想不到的是，張老師并沒(méi)有教訓(xùn)小隆，而是走到他旁邊，摸著他的頭說(shuō)：“上課聽講要認(rèn)真，不能做小動(dòng)作。”
我們的目光都集中在小隆身上，使他那原本就很紅的臉上又添了幾分尷尬，他點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地坐下了。
這就是張老師，一個(gè)嚴(yán)肅中帶著幾分寬容、風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師！一路上有你，才使我們?nèi)松男〈粫?huì)偏離方向，駛向成功的彼岸，真好！
一路有你作文5
花嫵媚，因?yàn)橛械冯S；夜沉醉，因?yàn)樵律崦�；情珍貴，因?yàn)楸舜说陌参俊?/p>
緣，讓你我相聚在爛漫的九月，懷著美好的想象，帶著一顆真誠(chéng)的心，讓我們迎接彼此。
分，讓我們即將在熾熱的六月紛飛。我們的校服太過(guò)于貴重，封存了我們?nèi)甑幕貞浐蜌庀�，有太多太多珍貴的回憶，幾張?jiān)嚲韰s考散了我們。
我們含著淚水，盡量不讓自己哭出來(lái)，盡量留給別人自己堅(jiān)強(qiáng)的一面，露出了一個(gè)比哭還丑的笑容。讓我追尋我們一起走過(guò)的印記。
一起走過(guò)的時(shí)光，有慘淡也有精彩，無(wú)論怎樣，都讓我們刻骨銘心。
你們的身影是多么熟悉啊，頓時(shí)，我的心跳似乎快了半拍，興奮地向你們跑去。我們的緣分，注定要再續(xù)三年，未來(lái)誰(shuí)又說(shuō)的.上呢？
在這個(gè)初顯陌生的環(huán)境，我有了可以談心的朋友，有了可以信任的同學(xué)，有令我尊敬的對(duì)手。
這三年，我們注定還是朋友，雖然會(huì)吵架，會(huì)斗嘴，會(huì)打鬧，但也改變不了我們是朋友這個(gè)事實(shí)。
三年之中，仍有你們一路陪伴我走下去，有你們，我無(wú)所畏懼，我要勇敢的走下去！感謝你們，我的朋友。
我捧出記憶的佳釀與你們分享。我拿出回憶的珍果與你們分享，這么多年我們一路走來(lái)，盡管朋友之間不言謝，可我依然要對(duì)你們說(shuō)：“朋友，感謝你們，一路有你，真好！”
愿時(shí)光不老，我們不散！
一路有你作文6
面對(duì)眼前的這個(gè)世界，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述自己的心情。
在某個(gè)夜晚，我睜開雙眼，初次與他們見面，那個(gè)時(shí)候，他們用一種充滿愛的眼神望著我，溫柔地沖我笑，我拼命哭喊，似乎在發(fā)泄對(duì)周圍的不滿，然后我哭累了，便依偎在他們懷中睡去。后來(lái)，不知從何時(shí)起，我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。
他們是給予我生命的人。
我被送到了一個(gè)叫學(xué)校的地方，遇到了許許多多類似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導(dǎo)，手中的粉筆不停地書寫著足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義，并且把希望的種子播落在我們的心中，用心澆灌，直至萌芽，然后他們把我托付給陽(yáng)光。我深深地記住了他們的稱謂，人們都叫他們“老師”。
他們是升華我生命的.人。
我走在通往夢(mèng)想的道路上，又結(jié)識(shí)了很多同行者，他們和我一樣向往遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。一路上，我和他們相互扶持，一起開心地笑過(guò)，一起悲傷地哭過(guò)，共同編織著如夢(mèng)的青春。驀然回首，我身后已留下了一連串閃光的足跡，永不褪色。而這些人也有一個(gè)別致的名字，我叫他們“朋友”。
他們是豐富我生命的人。
還有一群只在記憶中停留過(guò)片刻的人，雖然就那么一瞬間，但我得到了許多啟示。
他們是延伸我生命的人。
形形色色的人在我的生命中扮演著不同的角色，伴隨著成長(zhǎng)的腳步我越走越遠(yuǎn)。夜幕降臨時(shí)，他們?nèi)缤焐系姆毙牵樟亮宋仪斑M(jìn)的道路。
我心存感激地邁步向前，心中感慨頗多……
一路有你作文7
八月桂花香，伴著晨光，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校——六中。更慶幸的是我來(lái)到你的身邊——譚老師，你將陪我開起初中的大門，走過(guò)四年的芬芳。
初次見面
當(dāng)我第一次踏進(jìn)六年六班的`大門時(shí)，我第一次見到你，一雙銳利而有智慧的眼睛，你正在悉心地引導(dǎo)著初一新生到來(lái)。經(jīng)過(guò)接下來(lái)幾天的學(xué)習(xí)，我更加了解了您。您的知識(shí)水平強(qiáng)，組織班級(jí)的干練，我生活在這個(gè)班級(jí)，感到驕傲和自豪。那天，我來(lái)晚了，坐到了最后一排，心里十分憋屈，坐最后一排，看黑板困難，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“看不見吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里像看見了一縷曙光一樣。
分班了
開學(xué)兩星期后，我們分班了，分成了兩個(gè)班，七班和八班，我們把原來(lái)教室的桌椅都搬到新教室，當(dāng)桌椅擺放到第三排時(shí)，老師對(duì)全體同學(xué)說(shuō)：“你們都找座位坐下吧。”我搶到了第三排，老師笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的意思就是讓我坐到第三排，我明白了老師的用意。這回坐在第三排，看黑板就輕松多了。
老師，謝謝您，你瘵陪我度過(guò)四年的青春年華，老師，謝謝你，你將對(duì)我四年的教誨和引導(dǎo)，老師，謝謝您，您時(shí)刻照顧著我。
一路有你陪伴，你用知識(shí)的瓊漿哺育我成長(zhǎng)。
世界上任何人的成功都離不開老師的引導(dǎo)。老師，我離不開你�！笥�
一路有你作文8
十多年來(lái)的成長(zhǎng)路上，一直有你的陪伴。
你，是海島上的一盞指南燈塔，照亮我前行的路；你，是一艘駛向遠(yuǎn)方的游輪，帶我走向遠(yuǎn)方；你，是我闖了禍后，總在第一時(shí)間來(lái)幫我解圍的人……你，就是我親愛的母親。
至今讓我記憶猶新的'，是那次生病時(shí)的情景。那是星期三的下午，不知怎地，我忽然就暈倒了。醒來(lái)時(shí)，我已躺在家中的床上。聽你說(shuō)，我已經(jīng)睡了一下午了。聽了這話，我想，那你豈不是照顧我一下午了？我可以想象這一下午的時(shí)間里你跑遍了各大藥店，問(wèn)了不計(jì)其數(shù)的醫(yī)生。想到了這些，我的心頭不由暖暖，竟然又迷迷糊糊地睡著了。
到了星期四，我感覺一身輕松，覺得可以去上學(xué)了�？赡阏f(shuō)明天才能去，我只好又躺上了床。老天對(duì)我是不公平的，在星期四的夜晚，夜深人靜時(shí)，我卻又發(fā)起了39度的高燒。這時(shí)是你叫起了我，自己騎車把我?guī)У搅巳嗣襻t(yī)院�？赡阈睦锏拇笫^卻沒(méi)有放下，忙問(wèn)醫(yī)生情況怎么樣了。醫(yī)生告訴你，我只是簡(jiǎn)單的發(fā)燒，按時(shí)吃藥，不出三天，病情一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。聽到了這話，你心中的大石頭才算落了下來(lái)，你才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
如果沒(méi)有你，我可能就不會(huì)見到這五彩繽紛的世界吧？如果沒(méi)有你，可能我還在太陽(yáng)系的某個(gè)角落作為塵埃，令人厭倦呢吧？如果沒(méi)有你，可能我還在宇宙的某處流浪吧？
這一切的一切，都要感謝你——親愛的母親。
感謝，我成長(zhǎng)的路上有你的陪伴，有你的關(guān)懷…
一路有你作文9
一路有你，我的生活中充滿了快樂(lè)。一路有你，我的生活就不再覺得那么孤單了。你是我的好朋友，少不了你。
每次過(guò)關(guān)我和你的分?jǐn)?shù)總是云泥之別，看著你的分?jǐn)?shù)再看看我的分?jǐn)?shù)，我總覺得無(wú)臉面對(duì)你，我的好朋友�？赡忝看味紩�(huì)用一句話來(lái)鼓勵(lì)我：“做人要有信心，俗話說(shuō)失敗是成功之母�！蔽乙恢卑堰@句話記在心里。
又是一次過(guò)關(guān)，我格外的認(rèn)真，做了充分的'準(zhǔn)備，相信這次一定會(huì)考出好成績(jī)，我對(duì)自己充滿了信心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我寫得汗珠從臉上流了下來(lái)，臉火辣辣地發(fā)燙，紅得怕是在冒火吧。我緊張極了，生怕會(huì)寫錯(cuò)影響成績(jī)。可好景不長(zhǎng)，我馬上就遇到了難的問(wèn)題。我一抬頭目光遇上了你的眼睛，帶著微笑，似乎在沖我鼓勵(lì)：“加油！相信自己！”經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，認(rèn)真琢磨，勉強(qiáng)地寫出了答案，終于鈴聲響了，老師說(shuō)：“試卷上交！”我這下長(zhǎng)舒一口氣，可是我的心里還是有一種很不安的感覺。我想這次又考不好，我的心里亂哄哄的。你走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩說(shuō)：“考好了，放松一點(diǎn)。你這次這么努力，要相信自己�！甭犃四愕脑�，我的心情似乎平靜了許多。
下午的時(shí)候，我的心情又緊張起來(lái)，考試卷發(fā)了下來(lái)，我拿到試卷一看，93分。我心里激動(dòng)得一蹦三尺高，我雖然沒(méi)有超過(guò)你，但考到了優(yōu)秀。我心里樂(lè)開了花。我正要去找你時(shí)，你微笑著走了過(guò)來(lái)，沖我豎起了大拇指：“祝賀你，這是你努力的成果！”我心里十分感動(dòng)，沒(méi)有你的鼓勵(lì)就沒(méi)有我的成績(jī)。在這五年里，你為了我付出了許多關(guān)心，我對(duì)此感激不盡。
每當(dāng)我傷心，難過(guò)的時(shí)候，是你逗我開心，每當(dāng)我不安時(shí)，是你安慰我不要驚慌。當(dāng)我不知所措的時(shí)候是你挺身而出，來(lái)幫助我……你是我的守護(hù)神，我們永遠(yuǎn)是好兄弟。
一路有你作文10
因?yàn)闆](méi)有多余的空床了，所以陪同我的媽媽就只好去睡行軍床。原本我也沒(méi)有多么的在意，看著那張小巧便利的床，滿意為媽媽在上面睡得很舒服，所以我也可以心安理得的睡我又松又軟的大床。但是有時(shí)，半夜我會(huì)聽到輕微的咳嗽聲，我也沒(méi)有多去理會(huì)，不管那個(gè)聲音的來(lái)源。
有一天，趁媽媽出去打熱水的空，筱婷對(duì)我說(shuō)：“最近半夜里我經(jīng)常聽到有咳嗽聲，好像還有人翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去睡不著的聲音�！蔽覅s不以為然：“是，我也聽到了�！薄岸摇斌沔脺愡^(guò)來(lái)，頗為神秘的樣子，“我發(fā)現(xiàn)你媽媽已經(jīng)有了黑眼圈兒啦！”我暗暗的吃了一驚，那是我自己的媽媽呀，連跟他素不相識(shí)的筱婷都發(fā)現(xiàn)她有黑眼圈兒了，我怎么就一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)呢？正在這時(shí)，“吱呀——”門開了，媽媽放下暖水瓶，走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“談什么呢，這么開心？”筱婷向我使了一個(gè)眼色，忙轉(zhuǎn)身看書：“沒(méi)什么�！蔽伊⒓醇�(xì)細(xì)的打量起媽媽來(lái)：她的眼神里透出深深地倦意，眼邊的.魚尾紋看起來(lái)也松松垮垮的，只是嘴角旁還掛著一絲抹不掉的笑意；還有，媽媽的眼周邊真的出現(xiàn)了一圈黑色，就像熊貓的一樣，頃刻間，媽媽整個(gè)人好像憔悴了許多，也老了許多。看來(lái)，她這幾天沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺，這會(huì)不會(huì)是床的問(wèn)題呢？我忍住眼眶里馬上就要溢出來(lái)的眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，幾天晚上我和你換一下，我睡行軍床，你睡病床，好么？”媽媽雖然疑惑，但依舊面帶笑意：“怎么了？怎么會(huì)突然想起來(lái)?yè)Q床呢？”我緊張起來(lái)，生怕媽媽不會(huì)同意，于是就隨便編了個(gè)理由：“因?yàn)椤瓘膩?lái)沒(méi)有睡過(guò)，想試一下�！眿寢尩男σ飧鼭饬耍龥](méi)有再多說(shuō)什么，只是淡淡的加了一句：“好，隨你吧�！苯又妥唛_了。
一路有你作文11
一花一木一千秋，一詩(shī)一間一幅畫，一吟一嘆一祖遇。
——題記
又是落葉滿地，一如初遇時(shí)的那片全黃，依稀記得，那年正是初秋，她一個(gè)丸子頭，一身黛色衣裙，被一群家長(zhǎng)簇?fù)碇�，卻仍是那最耀眼的存在。
第一次邊距離看她，是在講臺(tái)上，只是簡(jiǎn)單的一眼，就格外地親切，那時(shí)起我就記住了她的眉眼，記住了她的酒紅色眼鏡，記住了她圓圓的`臉頰上兩個(gè)淡淡的酒窩，更是記住了她那雙對(duì)我滿是信任的眼睛，這是廖老師的眼睛
之后的記憶里，那一雙眼睛無(wú)處不在每當(dāng)我足夠優(yōu)秀時(shí)，她的眼睛總是彎彎的，如月光，雖纖弱卻溫柔；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，這雙眼睛也會(huì)毫不留情地盯向我，如豬鷹，雖似不經(jīng)意，卻滿是鋒芒；每當(dāng)我失去自信時(shí)，這雙眼睛總會(huì)堅(jiān)定地落在我身上，似乎對(duì)我說(shuō)：“你在我心中一直優(yōu)秀！”每當(dāng)我因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)失落時(shí)，她的眼睛總會(huì)很溫暖，告訴著我：“每個(gè)人的身上都會(huì)有許多標(biāo)簽。”
就是這樣一雙眼睛，這樣一位廖老師，鑄就了今天的我，一個(gè)不驕縱也不自卑，一心想成做更好的自己，一心喜歡著廖老師的我。
感謝廖老師
自詡是一只遨游于天際的幼鷹，那便是您賦予了我翅膀與勇氣；
自詡是一艘悠悠蕩蕩的小白船，那便是您指引我方向和遠(yuǎn)方；
自詡是一匹馳騁疆場(chǎng)的黑馬駒，那便是您的放手鞭策和引導(dǎo)！
遙遠(yuǎn)的記憶朦朦朧朧，淡出了淺色，稀疏了影子，但總有一個(gè)人，與桃花相映，與風(fēng)月同光，婀娜多姿，眉眼之間盡展柔情。
我有多喜歡廖老師？就好像太陽(yáng)在我們生命中的重要性，她在我心中就是太陽(yáng)般的存在！
感謝你的出現(xiàn)，感謝一路有你！
一路有你作文12
如果說(shuō)夏天是上天賜給知了的最好的獎(jiǎng)品，那么對(duì)于處在不幸中的我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是最好的恩賜。
光陰荏苒，不知不覺中，你已經(jīng)陪我走過(guò)了十四年的光陰。
因?yàn)槟悖弁醋兊脽o(wú)關(guān)緊要；因?yàn)槟悖瑹o(wú)邊無(wú)際的書海變得充滿生機(jī)；因?yàn)槟�，痛苦的長(zhǎng)跑也變得不再遙遠(yuǎn)。
從小學(xué)起，我們便開始相識(shí)，我喜歡你，而你也似乎喜歡我。于是，為了你，學(xué)習(xí)變成了我的樂(lè)趣，上課時(shí)，有時(shí)竟然也會(huì)想你，因此，臉便扭曲成了你的模樣。
記得小時(shí)候有一次，我正在路上走，突然下起了大雨，慌張的我急忙向家跑。因?yàn)樘�，我竟然絆到了一塊石頭，摔到了地上，起來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)媽媽新給我買的褲子正咧著嘴對(duì)我笑。“怎么辦呢？這可是媽媽新給我買的褲子呀！如果就這樣回去，她一定會(huì)打我的，回不回去呢？怎么辦好呢？”不安的'我竟然在雨中踱起了步，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：這時(shí)，我的腦海中想起了你，很快，我心中的煩惱全被你所取代，剩下的只有快樂(lè)與美好。
上初中時(shí)，我們升入了同一所初中，我只顧在學(xué)海中苦苦撐舟，你卻一直伴隨在我的身邊，鼓勵(lì)我，支撐我，對(duì)我不離不棄，當(dāng)我考砸時(shí)，你會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我受批評(píng)時(shí)，你會(huì)幫助我；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你會(huì)支持我，當(dāng)我因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題和老師爭(zhēng)辯時(shí)，你會(huì)來(lái)緩解我們的尷尬。
十四年的相遇，相知，相識(shí)，風(fēng)雨同舟，我已從一粒種子成長(zhǎng)為了一束含苞怒放的花朵，而你卻仍舊是十幾年的老樣子。
十四年的相處，我想真摯的對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝，”有了你，孤獨(dú)的日子不寂寞，痛苦的日子不難過(guò)，失敗的日子不放棄。有了你，我的人生之路更精彩。
一路有你作文13
校園里開得最燦爛的紫藤花總是伴著冗長(zhǎng)的夏日走了又來(lái)，來(lái)了又去。開了一季，又落了一地，芬芳了我們?nèi)甑南娜諘r(shí)光。如今那一抹讓我眷戀的紫色，已與我們漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)身，離去。紫藤，再見！母校，再見！
光陰荏苒，歲月悠悠。三載即逝，總忘不了感謝有你。感謝你的“大度”包容了我們所有的無(wú)知與過(guò)錯(cuò)；感謝你那燦爛的笑容讓我們很開心地完成了這三年課程；感謝你的耐心與關(guān)愛；感謝你身上的煙草味，讓我在這場(chǎng)沒(méi)有父親在身旁的“戰(zhàn)爭(zhēng)”里，依然可以感受到父親身上的味道。這一切的一切感謝有你——數(shù)學(xué)老師！
你總說(shuō)，接我們班是“奉命于危難之間”；你總說(shuō)，我們有多么不懂事；你總說(shuō)，我們有多讓你操心。在你眼里，我們都還只是一群長(zhǎng)不大的'孩子。整棟樓在我們班笑得最大聲的是你，罵得最嚴(yán)的還是你，你的愛與恨，我們都懂；你的包容與教誨，我們都記在心里。感謝你這么多年對(duì)我們的不離不棄，感謝這么多流離的歲月有你牽著我們一起走過(guò)——親愛的班主任。
紫藤花又一次飄落了，如同這些年在學(xué)校里綻放過(guò)的夢(mèng)想終將歸于平靜。感謝你，伴我們走過(guò)那么多日日夜夜的母校；感謝你，曾留給我們一片天讓我們展開夢(mèng)想的翅膀去翱翔；感謝你，溫馨的母校，我夢(mèng)中的康橋�？邕^(guò)三年婉轉(zhuǎn)的流水，如今卻奈何離別。
琉璃月，惜離別。相濡以沫的時(shí)光，已成逝去的永遠(yuǎn)，獨(dú)留一片感恩的心纏繞著希望的光圈。明天，我們即將起航；明天，我們即將放飛夢(mèng)想；明天，我們即將作別這三年的溫馨時(shí)光。再見啦！運(yùn)載我所有的希望與夢(mèng)想的母校。再見啦！三年為我們默默付出的親愛的老師們。再見啦！共同走過(guò)三年風(fēng)風(fēng)雨雨的可愛的同學(xué)。這一路，感謝有你們?cè)谏砼裕?/p>
一路有你作文14
你深深的眸子注視著我，好像要把我的樣子鐫刻在你的腦海里，從此我就成了你的牽掛。
在公園里，我和你在散步，那天秋高氣爽，兩旁的小樹“沙沙”作響，小花、小草長(zhǎng)得格外精神。菊花花香四溢、五顏六色，紅的最為鮮艷，好像一團(tuán)火在樹叢中燃燒著似的。旁邊乳臭未干的孩子身邊，他拿著一些三角形的零食挨個(gè)插在母親手上，調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽，您長(zhǎng)出大魔爪了，我來(lái)幫你一一吃掉�！闭f(shuō)完，他的小嘴立馬吃完了“魔爪”，媽媽露出了一個(gè)純潔的微笑，打趣道：“太好了，我的魔爪沒(méi)了，兒子，你太棒了！”看到這一幕，媽媽對(duì)我笑著說(shuō)：“你小時(shí)候也那么調(diào)皮。”聽到這句話，我想起了媽媽幫我剪腳指甲的時(shí)候說(shuō)的話。媽媽拿著指甲剪，捏著我的腳指頭，小心翼翼地剪下去，生怕剪到我肉，細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下去，有臟的地方，用尖的那頭慢慢挑出來(lái)，每個(gè)腳指頭都是如此。這時(shí)，你看了看我腳上的傷痕，便回憶起我小時(shí)候的一件事，不無(wú)心痛地說(shuō)：“那時(shí)你還小，最喜歡玩開水壺上的'木塞子，你感覺很有趣，因?yàn)槟阋詾樽约簳?huì)魔法，把塞子拔出來(lái)，開水壺里就會(huì)冒出一縷白煙，把塞子插回去，白煙就消失，我怕你被開水燙到，就把開水壺放在桌子上，你仍然玩想玩開水壺，就把開水壺一下子拉了下來(lái)。開水瞬間傾瀉下來(lái)，燙到了你的腳踝，從此，就留下了這個(gè)傷痕�！眿寢屝奶鄣�?fù)崦宋业膫�。我仿佛看見了媽媽眼底閃爍的淚光。我心想：您那么疼愛我，心疼我，我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣的。
把你的名字刻在石頭上，未心流芳百世，把你的名字刻在木頭上，也未永垂不朽，而刻在我的心里，那才是真正的永存。
一路有你作文15
江流匯入大海之前，深山峽谷，與他相隨，在蒲公英的種子四處飄散，陽(yáng)光與雨露與他同行，在我追逐夢(mèng)想，不負(fù)年華砥礪前行的時(shí)刻，是你伴我成長(zhǎng)一路同行。
在生活中，你無(wú)處不在，你與生活同行，與生命協(xié)力，在同學(xué)們的談笑風(fēng)生中，在昔日運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的揮灑汗水，同學(xué)們的加油助威，在充滿著有趣知識(shí)的課堂上，你承載著苦與樂(lè)，你包含著喜與悲，你給一幅原本平淡無(wú)奇的生活色彩畫中，頓時(shí)添上了色彩，一路有你，讓我的生活不再單調(diào)。
你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與永不放棄，記得那一次，看過(guò)一次演講視頻后，我想，是啊，我們正值年少，年許芳華，我們有著健全的四肢，偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后依然創(chuàng)作，史學(xué)家司馬遷在酷刑之后完成史記，近一點(diǎn)講，殘奧會(huì)上那些人拼了命的奔跑，發(fā)了瘋是的起跳是為了什么呢？那是他們堅(jiān)持的力量，是他們追求夢(mèng)想的力量，就這些，我們憑什么不努力呢？即使前面狂風(fēng)驟雨，我們也要頂雨前行，不論成功與否，只求落幕無(wú)怨，一次次的攀登之后，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在一次次的成績(jī)之后，懂得了堅(jiān)持。
也許再過(guò)上幾年，同學(xué)們也各奔東西，因?yàn)橛心悖瑫?huì)讓我們?cè)陂e暇時(shí)刻回憶著從前，與家里人的愉快趣事與同學(xué)們的歡樂(lè)時(shí)光，那些年你曾聽過(guò)的流行歌曲，領(lǐng)略過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)景，他們永駐心底，在人生的.道路上，懷揣著夢(mèng)想，有你的伴隨，你讓我在以后的將來(lái)充滿著無(wú)限的關(guān)于你的回憶。
輕輕的你牽著我，帶我領(lǐng)略世事人情，雖然時(shí)光永逝，但芳華永駐，縱然歲月蹉跎，但青春永在，青春，一路有你，真好。
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