【精華】曬曬我們班的牛人作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人作文1
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，這句話形容我們班真是再合適不過了，我們八3班，“牛人”可是層出不窮，而且一個(gè)個(gè)都劍走偏鋒，不走尋常路。
心靈手巧，這個(gè)本應(yīng)形容女生的詞，卻體現(xiàn)在我們班一位男生——李建材身上。不錯(cuò)，他可算得上我們班的“手工帝”了！他的手白皙纖細(xì)，十分靈巧。記起在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓大家作畫，方式不限。他用了短短的時(shí)間，用手輕巧的一提一緊，把一截鐵絲擰成了幾個(gè)惟妙惟肖的動(dòng)物，活生生地立于紙上，成為所有作品中的一大特色，真是讓人驚訝不已。
說到作畫，可不能忘記了我們班的另一位繪畫大師——謝凌逸，他擅長(zhǎng)水粉和水彩，是我們班的宣傳委員，平時(shí)班上的黑板報(bào)作畫全是他一人完成，我們只有一旁寫寫字干瞪眼的.份了。想起之前一次的黑板報(bào)，臨近截止時(shí)間，我們急得要命，可他卻不慌不忙，舉起畫筆，手一揮，一幅極妙的水粉畫便浮現(xiàn)眼前，加上他的手白凈修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，揮舞起來倒有一種特別的美感。
說完了繪畫高手，再說說我們班的學(xué)霸——聶萌遙吧，說起我們班的聶萌遙，唯有“認(rèn)真”二字可說明一切。萌遙態(tài)度認(rèn)真，課上筆記從不落下，即使再無聊的課，她也從不怠慢，筆記一次不少。不僅如此，記得有一次班會(huì)，老師批評(píng)大家態(tài)度不好，所有人都無所謂的樣子，只有萌遙，在大家起哄之時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“我們?yōu)槭裁床桓玫模ò嗉?jí)）比，要跟差的（班級(jí)）比呢？” 萌遙的這句話，至今還回蕩在我心中。
諸如此類的“�！边�有很多，像我身后一溜排的“靈魂歌手”們，唱起歌來可是驚天地動(dòng)鬼神，陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大，無奇不有，我們班的‘牛人’，用他們的絕技豐富著我們生活的每一天。
曬曬我們班的牛人作文2
我們班的同學(xué)可真是五花八門什么樣的奇葩都有，什么搗蛋王呀，接音王呀，睡覺王呀，變臉王呀應(yīng)有盡有，不過誰也比不過我們班的樣樣都牛的齊帥呀！
幽默的他是個(gè)十分熱心的人，無論是拉窗簾、拿粉筆的小活，還是搬桌子的體力活，他都搶著去干。這不，有一天老師問誰能幫忙搬下桌子，他立刻自信地舉起了雙手我來！沒想到他剛抱起桌子走了兩步，桌兜里的書、卷子稀稀拉拉掉了一地，只見他輕輕把桌子放下，張大嘴巴愣了愣，眨了眨眼睛之后，傳來的`便是他魔性十足的笑聲了。
他知識(shí)十分淵博，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，并且一腦子全是知識(shí)，無論上任何課都可以補(bǔ)充說一大堆，他總能說出不計(jì)其數(shù)的名言警句，十分富有哲理性。
有一次上政治公開課，是初三的老師給我們講課，只見他全程活躍，次次舉手，當(dāng)老師叫他回答的時(shí)候，他就開啟了滔滔不絕模式，什么孔子說，孟子說，老子說什么主義思想《悲慘世界》里說多少多少年前什么什么事簡(jiǎn)直是課上的明星，老師也加大贊揚(yáng)，初三的老師還和齊帥合影留念了！
不過齊帥給我最深的印象是剛開學(xué)時(shí)他的自我介紹，依舊是孔子曰，孟子曰不過他的一句話十分可笑，我喜歡歷史，卻往往擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。
怎么樣？你感覺到他的幽默與博學(xué)了嗎？
曬曬我們班的牛人作文3
個(gè)子不高,常常背著手威嚴(yán)地站在講臺(tái)上，氣勢(shì)宏大，沒錯(cuò)，他就是我們班的“牛人”，我們的小班長(zhǎng)，一個(gè)不怒自威的“大管家”。這個(gè)“牛人 ”最讓人佩服的一點(diǎn)就是他能夠忙中不亂，將一切事務(wù)打理得井井有條。至于我為什么能看到這一點(diǎn)，那是要?dú)w功于他的作業(yè)。身為一班之長(zhǎng),他一下課就要“飛”去各科老師的辦公室,但是每次的作業(yè)他都能按時(shí)交上。就在不久前的一個(gè)周一，他要負(fù)責(zé)收三樣作業(yè)，如果換成我，一定是手忙腳亂不知如何是好，可他卻不慌不忙地把各科作業(yè)在桌上擺好，一只手捋作業(yè)，另一只手又在包里翻自己要交的作業(yè)。短短八分鐘的課間，他不僅交齊了各科作業(yè),還收齊了三樣作業(yè),你們說他牛不牛?
第二點(diǎn),也是最重要的'一點(diǎn)：熱心。班長(zhǎng)對(duì)于各科老師那是有求必應(yīng)，任勞任怨，隨叫隨到。課下，老師們有要發(fā)的卷子或者要宣布的通知，他總能第一時(shí)間完成，他的勤快也是讓各科老師贊不絕口。課上，老師偶爾有東西落在辦公室，他也會(huì)馬上去取，好幾次我都在想：他是不是心中住著一個(gè)“服務(wù)機(jī)器人”?居然可以樂此不疲地每天跑這么多趟。
班長(zhǎng)對(duì)班集體的事向來都是熱情無限，他熱心于所有集體活動(dòng)，組織能力非常強(qiáng)，不愧是我們班的“最牛大管家”。
雖然他個(gè)子不高，在班里那些大個(gè)子男生面前只是小小的一只，但卻能把他們管理得服服帖帖，讓人佩服。
最后一點(diǎn)，那就是這個(gè)“牛人”還學(xué)識(shí)淵博，回答問題毫不怯場(chǎng)，相當(dāng)積極，而且每次考試成績(jī)都名列前茅。我們的小班長(zhǎng)關(guān)心集體，成績(jī)優(yōu)異，做任何事都有計(jì)劃，有條理，當(dāng)之無愧是我們班的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文4
我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭，里面有“愛因斯坦”劉壯，“元?dú)馍倥标愋惧袄L畫精靈”臧晨婷，當(dāng)然嘍，其中我認(rèn)為最“牛”的，還是我們的“文學(xué)才女”——魏小凡同學(xué)！
小凡君口語表達(dá)能力可是一流的！剛開學(xué)那會(huì)兒，老師讓我們每個(gè)人都來做自我介紹，聽過了十幾遍“大家好，我叫……，請(qǐng)多多指教！”后，我無聊地趴在桌子上，眼神放空，等待著下一個(gè)“大家好”的到來�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，我愛讀書……‘咦，’‘大家好去哪了？怎么那么文藝？抬頭一看’只見小凡面帶微笑‘鎮(zhèn)定自若地站在講臺(tái)上’大方的自我介紹著：‘’我叫魏小凡，魏是祖姓，小凡是父母希望我以后成為熱情與善良的人……”嘖嘖嘖，瞧瞧這語言，美！就這樣，魏小凡順理成章的成為了我們班的“金話筒”。語文課上精彩的.發(fā)言贏得師生們的掌聲，就連下課隨口變的一首打油也能讓你美得窒息，唉，自愧不如！
小凡同學(xué)不僅能說，還寫的一手好文章�！笆且�，品一杯香檸，映銅鏡，是我紅潤(rùn)臉頰，我早已長(zhǎng)大……”瞧瞧，小凡君的隨便一篇文章就是這種文風(fēng)！我們一次又一次被小凡同學(xué)帶入那優(yōu)美的意境，跟隨著她一次又一次感受平凡的美，唉，又一次自愧不如！人家不僅課內(nèi)文章寫得好，課外還寫起了小說，都快趕上大師的作品了！還送給我們傳閱，是連載呢，我們都等著下一篇呢！
瞧瞧，這就是我們班的“�！比恕拔膶W(xué)才女”魏小凡，“口吐連珠”，又“妙筆生花”，夠不夠“�！�！
曬曬我們班的牛人作文5
高手出武林，牛人在我班。說起我們班的牛人們，可謂無人不知，無人不曉，沒有人不豎起大拇指。
學(xué)習(xí)牛人——張雨露
說起她吧，我不得不佩服她！在我們眼里，她那表情做表情包絕對(duì)是杠杠的。還有她那成績(jī)實(shí)在是讓人大跌眼鏡！�。繘]眼鏡��！那就眼珠吧。從七上開始她就從來沒有離開過班級(jí)第一的王座。拖也拖不走，拽也拽不開。你看，這次月考她還是一如既往的第一，而且還年級(jí)第四。有點(diǎn)難以置信吧！沒辦法她學(xué)習(xí)就是這牛。
電腦牛人——唐少晗
他呢，在班上啊，那是真正的電腦牛人��！下課時(shí)你總會(huì)能看見有著一群男生圍著他問游戲攻略。這個(gè)人呢是純屬的，典型的`宅男，周末回到家就是打游戲，買東西呢也要網(wǎng)購。每次體育課上你都能看見他落單的身影，我們總是調(diào)侃他說：‘快點(diǎn)鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧，不然到時(shí)就完蛋咯’但他每次都不以為然的道：‘切，要你管’。在電腦方面他著實(shí)有一手，連我們的語文老師都不恥下問電腦房方面的知識(shí)。
語文牛人——謝萍珊
她是我們班的一班之長(zhǎng)，也是語文的學(xué)霸，用我們數(shù)學(xué)老師的話說呢就是‘語文尖子’。在我的印象中她好像每節(jié)語文課都有舉手發(fā)言。她的成績(jī)自然也是當(dāng)之無愧的，這次月考語文是滿分，年級(jí)第一。如此高分的語文成績(jī)也使她把班上的千年老二給踢下臺(tái)，自己占據(jù)了第二的王座。還有老師說什么投稿的，她反應(yīng)最快。這不，前幾天她寫了一篇《為了自己的夢(mèng)想》，語文老師欣賞后就印刷給全級(jí)的同學(xué)欣賞并加以表揚(yáng)。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧，這能怎么辦，人家就是這么牛！
世界之大，牛人之多，無不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡，用著他們的實(shí)力點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。
曬曬我們班的牛人作文6
常言道“物以類聚，人以群分”，拿我們班級(jí)來說，個(gè)個(gè)都是牛氣沖天的歡脫孩子。網(wǎng)絡(luò)有云：00后太可怕！咱班幾位00后“牛人”，就更“可怕了！其中最讓人深感“鴨梨山大好強(qiáng)大”的那就是我們班的“小科比”小明。他是如神般存在，只要踏上籃球場(chǎng)，就沒人敢在那稱王。他的偶像是科比，現(xiàn)在的他，通過四年的.練習(xí)，已經(jīng)把科比的球技模仿到以假亂真的程度。甚至，我們的教練有時(shí)都甘拜下風(fēng)。
大家還記得上次班賽嗎？“嘟——”，開賽哨聲響起，中鋒奮力一跳，一撥。小明剛剛好占據(jù)了球途經(jīng)的位置，他猛地拔地而起，力壓群雄雙手奪球而下。剛一落地，他就像小豹子似的以百米沖刺的速度沖到籃下。微微下蹲，輕柔躍起，手臂高舉，手腕一抖。球不偏不倚的鉆進(jìn)進(jìn)了籃筐，——首砍兩分。
他的防守也不差，對(duì)方的進(jìn)攻根本破不了他的防線�？�，對(duì)手傳球了，只見他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，——球到了他手中。他一個(gè)胯下背后運(yùn)球，把對(duì)手晃得眼花腳亂險(xiǎn)些摔倒，起步，上籃，球又進(jìn)了。對(duì)手們傻傻楞在原地，唉，他們一定在慨嘆：小明太快了，讓人根本措手不及呀！
第三節(jié)教練開始讓我們打戰(zhàn)術(shù)。小明悄悄的溜到了零度角，然后機(jī)敏地做了一個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)方撲了一個(gè)空，一撅臀，一壓腕，球沿著弧線，“刷”的空心入網(wǎng)。他臉上露出了勝利的笑容。觀眾對(duì)他這行云流水般的動(dòng)作，鼓起了掌。
裁判又一次吹出長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲時(shí)，比賽結(jié)束，我們最后以56比23完勝他們，獲得了第一名。
小明得了40分，并獲得了“MVP”。
這就是我們班的牛人，未來的科比——小明。
曬曬我們班的牛人作文7
我們班有位“牛人”，先不說其名，告汝幾事，汝自知其牛。
能說會(huì)道演說家
每次演講，都是他的表演時(shí)間。別人上臺(tái)演講結(jié)結(jié)巴巴，他上臺(tái)行云流水，好似已經(jīng)彩排過多遍的節(jié)目。什么蘇維埃、德意志，都是此人經(jīng)常舉的例子。演講時(shí)，他在黑板上寫寫畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一本正經(jīng)。
某次辯論，此人連舉多次例子，把對(duì)方說得啞口無言。他若不是博覽群書，知識(shí)儲(chǔ)備豐富，怎能羅列出這么多事例呢？
專注認(rèn)真小學(xué)霸
就如某次自習(xí)課，班里亂得像一鍋粥，此人卻還是安如磐石，坐在座位上，手里奮筆疾書，傳來沙沙聲，與周圍的亂境形成鮮明而強(qiáng)烈的對(duì)比，這不正是學(xué)霸所具備的.“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”嗎？
他在我們班可是“智力超群”，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，各課成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二；他上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛，好像課堂就是他的全部，老師提出的每個(gè)問題他都能對(duì)答如流；他在背書時(shí)，流暢的不得了，就像用上了5G速度！由此可見，他若不是上課認(rèn)真，回去努力背書，提前預(yù)習(xí)，能有這么好的成績(jī)嗎？
這些不正是一個(gè)學(xué)霸的基本要求嗎？
盡心盡責(zé)大管家
他不僅成績(jī)好，管理班級(jí)也很有一套。瞧瞧瞧，這誰又和誰吵起來了，誰又亂下座位了，誰又不遵守紀(jì)律了······他一聲“安靜！”整個(gè)班瞬間就靜了下來，那筆的沙沙聲都聽得見。只見他怒目圓睜，濃密的眉毛彷佛要立起來，真像一頭發(fā)怒的獅子，簡(jiǎn)直要把人吞下去。
他在班中，非常有威嚴(yán)。
汝聽聞幾事，應(yīng)知此人之牛處。此人博覽群書，成績(jī)優(yōu)異，又有威望，令吾不得不佩服。不得不承認(rèn)，此人乃吾班之“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文8
她，是我們的一位古靈驚怪的小仙女，聰明能干，人人都喜歡她，跟你們說件事兒，她也是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將驚不驚喜！意不意外！
這個(gè)嘛，要從運(yùn)動(dòng)會(huì)開始講起�！凹佑停佑��！被馃岬奶栂拢幸淮笕喝嗽谧紊吓杂^，是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是很難得的，接下來跟隨我的腳步，來觀望吧！
“大家好，我是今天你們的'解說呀員，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員�！笔紫任覀儊斫榻B一下跳繩，賽場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)再次打響，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)老師發(fā)起號(hào)令“預(yù)備，開始�！边@濃濃的火藥味味夠重的，運(yùn)動(dòng)員們開始瘋狂的左右搖擺的跳繩，速度足以抵上一輛賽車，可當(dāng)最后幾十秒，運(yùn)動(dòng)員們體力不支了，這場(chǎng)比賽就out了。
好吧！我們來看看女子800米總決賽里面正有她，我也加進(jìn)里面了。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎险竞�，正�?dāng)打響員拿著槍“叭”了一聲，我們用自己全身的力氣飛奔到終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還是第一名，可她的一轉(zhuǎn)身，就趁我不注意的跑到了終點(diǎn)，我不得不服，也就這樣她拿了第一。
好了，這應(yīng)該都不符合你們的味口。好，現(xiàn)在我要開始跳高試直播。
就是她！上次拿了一個(gè)第一，這次我們班的“牛人”，會(huì)不會(huì)再得第一呢？我們敬請(qǐng)期待吧！
跳高比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們開始了自己的賽前動(dòng)作，很好，一個(gè)漂亮的飛跳轉(zhuǎn)，觀眾們驚呆了，她，像一陣黑影在我們旁邊經(jīng)過，一跳轉(zhuǎn)眼間超越了1米5，真棒！今天的直播就到這里結(jié)束了！
她，是今天的主角！是體育健將，一等獎(jiǎng)大頂峰等她，希望她能努力！加油，這就是我們班“牛人”——吳同學(xué)
曬曬我們班的牛人作文9
“竹板這么一打呀，別的咱不夸，夸夸四班的牛人，個(gè)個(gè)頂呱呱！”哎，放眼一看咱七年級(jí)四班，真可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”��！今天，我要正兒八經(jīng)地用晾衣桿向大家曬曬一個(gè)“牛人”！
他，是全能的考試大王。他，是我們班的“城管”。他還有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)——鯰魚。
“鯰魚”的綽號(hào)來自于他的長(zhǎng)相，你看他——倒八濃眉，嘴唇寬厚，隱隱約約還能看見一小堆胡子。倘若真的給他安上兩根虎須，他到真能在魚群中以假亂真。
他是全能的考試大王，優(yōu)異成績(jī)的背后離不開他的刻苦與勤奮。下課了，我在外閑逛一圈回到教室，只見萬桌之中一個(gè)頭，是他！只見他用左手把數(shù)學(xué)習(xí)題一頁一頁向后翻去，右手握著一支筆飛速地演算著，頭也不抬。他是班級(jí)的佼佼者，每一次考試都能甩開班里大部分人，偶爾有一兩位同學(xué)僥幸超過他，他也不會(huì)氣餒，下一次又能重續(xù)輝煌。俗話說：努力不一定會(huì)被看到，但偷懶一定會(huì)。身為班長(zhǎng)的他從未在同學(xué)面前展現(xiàn)過懶惰的一面，永遠(yuǎn)帶來的都是正能量，你說他牛不牛？
他還是我們班的“城管”，每當(dāng)班主任有事不能監(jiān)考時(shí)，他便會(huì)威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)在講臺(tái)上，一手執(zhí)筆，雙眼在同學(xué)們之間來回游動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)有交頭接耳的'同學(xué)，他便會(huì)厲聲呵斥，一場(chǎng)考試下來“城管”看似沒怎么答題，實(shí)則已是滿分答卷，你說牛不牛？
他是全能的考試大王，他是我們班的城管，他還有一個(gè)綽號(hào)叫“鯰魚”。他那連“唐宗宋武”都“稍遜風(fēng)騷”的實(shí)力更令人佩服！這樣的牛人是榜樣，更是有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我們揚(yáng)帆起航奮力追逐吧！
曬曬我們班的牛人作文10
我們班里有不少“牛人”，有“演說家”童冰晗、有“智力超人”陳瑾、有“國(guó)學(xué)能手”王怡實(shí)……。下面，我就來介紹一下“智力超人”陳瑾吧。
陳瑾，我的前任師父（上個(gè)學(xué)期的師父），她成績(jī)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、作業(yè)完成好……，她有一籮筐的優(yōu)點(diǎn)，我數(shù)都數(shù)不過來。
她成績(jī)好，她應(yīng)該一直都未離開過119考室（那是我一直向往的考試地點(diǎn)），她得過年級(jí)第一，她不僅段考、期考考得好，小考更是不在話下，每次都考得比我好很多（說不盡的羨慕與佩服）。我做她徒弟的時(shí)候，她曾給我出過一道奧數(shù)題，她當(dāng)時(shí)的倆徒弟——我和譚馨怡都沒能予以解答，可她不僅能夠做出來，還能夠非常細(xì)致地給我倆進(jìn)行講解，而且，她的'講解非常清楚明了，我一下就掌握了解題思路，而且還能夠觸類旁通，舉一反三。
陳瑾學(xué)習(xí)習(xí)慣好，上課時(shí)她是坐得最直、聽講最認(rèn)真的那一個(gè)，不論是什么課程。她的作業(yè)完成質(zhì)量高，經(jīng)常收到老師的表揚(yáng)。
除了陳瑾，我還要給大家介紹我們班的另一個(gè)“牛人”，她是我們的班長(zhǎng)，就像一個(gè)十項(xiàng)全能的大管家。
準(zhǔn)備上課但老師還未到的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻容^吵，班長(zhǎng)就會(huì)沖上講臺(tái)，氣沉丹田、手懸空中，隨著一聲“安靜”，講臺(tái)發(fā)出了“怒吼”，全班瞬間安靜。
據(jù)我觀察，班長(zhǎng)在上課和下課時(shí)的樣子完全不同。她在上課時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好筆記，聽課效率極高，作業(yè)記得齊備。但是下課時(shí)，班長(zhǎng)就像變了一個(gè)人，她能和同學(xué)們打成一片，她很會(huì)聊天，也很喜歡和同學(xué)們聊天。
其實(shí)我們班的“牛人”真的很多很多，我不一一列舉，有興趣的朋友可以到我們班來認(rèn)識(shí)他們、了解他們，你們也可以收獲很多。而我，作為班上的一位普通同學(xué)，由衷希望我也能成為班上的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文11
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉，談起他們沒有人不豎起大拇指的。他們就是我們學(xué)校鼎鼎有名的“二w，一y”：龍祺云，鄭舒文，鄧依駿。
“籃球小子”龍祺云
龍祺云雖然是個(gè)高個(gè)子，但身體胖胖的。他打起籃球來是真的棒。記得有一次，我們班與一班進(jìn)行籃球比賽，當(dāng)時(shí)全年級(jí)都在說，一班的.籃球是無人可比。我們心驚膽戰(zhàn)，但不能失了氣勢(shì)，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻地走過去，一班一絲壞笑。時(shí)間一分一秒的過去，只剩下三分鐘，眼看就要輸了。這時(shí)，龍祺云上前一步，奪過球，向籃板跑去，進(jìn)了！同學(xué)們歡呼起來。“�！睍r(shí)間到了，我看了看分?jǐn)?shù)，25：26，我們班贏了，快樂地歡笑聲縈繞整個(gè)球場(chǎng)。
“繪畫牛人“鄭舒文
說起鄭舒文，我不得不恭敬地叫上一聲“師父”。記起那次，鄭舒文畫完畫走到我身邊，一把搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體！”說完，她在紙上揮毫潑墨，一匹馬栩栩如生地展現(xiàn)在我面前。我看過后，自愧不如，說了聲：“厲害呀，師父！”
“泥塑牛人”鄧依駿
想必大家知道捏泥人是一件多么困難的事情，制作過程中必須要有耐心和信心，才能做出精致的泥塑作品來。但是平時(shí)看起來貪玩、調(diào)皮，屬于“急躁型”的鄧依駿，卻用他的巧手創(chuàng)造出一個(gè)近乎完美的作品。說起大家也許不相信，平時(shí)好動(dòng)的鄧依駿是個(gè)十分刻苦的人。記得剛開學(xué)，鎮(zhèn)里組織泥塑比賽，他躍躍欲試，決心奪下一等獎(jiǎng)。練習(xí)時(shí)，他是那么認(rèn)真刻苦，原先稚嫩的雙手已經(jīng)裂開了一條條“溝壑”。但是不怕苦不怕累的他，繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，他如愿以償?shù)卦谀嗨鼙荣愔蝎@得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校，為老師，為自己贏得了一片掌聲。
這就是我們班的牛人，你說牛不牛。
曬曬我們班的牛人作文12
說起我們班的牛人可謂是無人不知，無人不曉。他就是大名鼎鼎的白宇，一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼里的大神，不得不拿出來曬曬！
同甘共苦
同甘共苦的本意是共同歡喜，共同面對(duì)困難。但我要要寫的卻別有一番風(fēng)味那是發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課的事。
按照慣例不該錯(cuò)的題出錯(cuò)，會(huì)受到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)檫@次白宇又考了滿分，所以不用站起來遭老師毒打。課中，聽到老師說這道題錯(cuò)的大神站起來。頓時(shí)，許多同學(xué)都站起來。在人群中我看見了白宇，唉，他沒有錯(cuò)為什么要站？課下我問了他，他說坐的時(shí)間久了，都要夢(mèng)見周公了，起來打打精神精神，我心里想：老班的.棍可不是一般人能承受得了的，你卻迎刃而上，唉，這人的腦回路不簡(jiǎn)單�。�
穩(wěn)居榜首
在這里我要特別說明：他是我們班乃至全校公認(rèn)的學(xué)霸次次考試都是班一、校一、鎮(zhèn)一。
誰知天有不測(cè)風(fēng)云，這次全縣統(tǒng)一考試，出現(xiàn)了一段小插曲。往常的數(shù)學(xué)試卷都是六面23大題，然而出人意料這次卻有八面25題。考完試，老師回班了解情況。出人意料的是：白宇在考試臨近結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有兩面，慌亂之中快速的寫了幾道簡(jiǎn)單的題就上交了。得知這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，只聽老師自言自語道：完了，完了。這次七二沒戲了。隨之此消息在嶺上二初中傳開了。有些和白宇暗暗較勁的同學(xué)，心里松了一口氣，覺得終于可以揚(yáng)眉吐氣一回。誰知考試成績(jī)單下發(fā)時(shí)，結(jié)果挺戲劇化。白宇仍是頭名狀元。很多人都在心中嘀咕：數(shù)學(xué)錯(cuò)了十幾分，怎么會(huì)考第一呢？后來得知：他所做的題百分百的正確。這個(gè)經(jīng)典事例自此在二初中傳開了。我不得不佩服，朝他豎起大拇指：你真是NO。1。
這就是我們班的牛人，你佩服嗎？如果你想來取經(jīng)，就趕緊來七二吧。
曬曬我們班的牛人作文13
我們班級(jí)里有三位牛人，他們一個(gè)個(gè)令學(xué)生們談及色變，卻又一個(gè)個(gè)令老師們夸贊有加。下面就請(qǐng)聽我一一道來吧。
機(jī)靈鬼班花
首先說到的是我們班的機(jī)靈鬼班花。她讓人嘆服的不是那一張秀氣的臉蛋，而是她的頭腦特機(jī)靈。班里同學(xué)出道腦筋急轉(zhuǎn)彎可能讓一群小伙伴摸不著門道，可在她那里從來都不叫事，不但秒答，而且是瞬間Gameover（游戲終結(jié)）。有人夸她是美女中的才女，她總是夸張地撩撩頭發(fā)，搞怪地說：謝謝親們的夸獎(jiǎng)，別忘了給個(gè)五星好評(píng)哦！引得大家都哈哈大笑起來。
不僅如此，她還很有很高的藝術(shù)造詣，每次做手抄報(bào)，她準(zhǔn)能獲個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以至于被老師欽命做板報(bào)組長(zhǎng)。瞧，那上面清秀無比的字體，栩栩如生的圖案都是她和另外幾個(gè)女生的杰作。當(dāng)然了，還是她的畫更出色，嘻嘻！
帥氣的`學(xué)霸
其次是帥氣的學(xué)霸。瞧，皮膚那個(gè)黑喲，眉毛那個(gè)粗喲，但人家眼神夠深邃，眸子夠閃亮，那就是他啦！不僅是體育健將，文化課成績(jī)也是名列前茅。這不，期末考試又在"第一陣營(yíng)――班級(jí)前五。嘖嘖嘖，我們這些凡人只能默默地羨慕嫉妒了！
數(shù)學(xué)課上的巧思妙解，老師怎么能不夸贊他呢？有一次，老師出了一個(gè)Boss題，全班誰也沒能做出來，當(dāng)大家都在冥思苦想中，唯獨(dú)他，三下五去二就把題做好了，瞧，他翹著二郎腿還轉(zhuǎn)著筆，好不愜意。一會(huì)兒，老師公布了正確答案，沒錯(cuò)，這位少年郎又雙叕做對(duì)了！只見他得意洋洋地站起來，扭過頭來沖著我們，咧開大嘴，露出兩排整齊的大白牙，燦爛笑容跟牡丹花似的。好不惹人自恨！
曬曬我們班的牛人作文14
說起我們班的牛人，就不能不提我的同桌——大名鼎鼎的湯子鑠同學(xué)。他在許多方面都不一般，要說最牛的，一定是他那張能說會(huì)道的嘴了。
一次課間我剛走進(jìn)教室門，就聽見一聲：“不對(duì)!一定是答案錯(cuò)了!你們看這題……”不用想，就是我的同桌又在“舌戰(zhàn)群儒”。湯子鑠同學(xué)不僅對(duì)任何事情都有十分獨(dú)特的見解，并且非常敢于質(zhì)疑標(biāo)準(zhǔn)答案，但大多數(shù)情況下都是他想錯(cuò)了，不愿承認(rèn)罷了。
不過，他的“三寸不爛之舌”不是只有批判一切這種功能。要是這樣，他也就不叫“牛人”了。那次元旦放假前，我們學(xué)校組織了一次講《西游記》故事的活動(dòng)，湯子鑠便代表我班參加。幾天來，他都忙得不亦樂乎。演出那天，到了階梯教室，一下子就看到了其他班龐大的候場(chǎng)隊(duì)伍和花花綠綠的服裝，我們?cè)谛睦锒及蛋禐闇予p捏了一把汗。表演開始了，其他班的同學(xué)哪里是在講故事?分明是在演短劇!大屏幕上放著一幅幅的場(chǎng)景，同學(xué)們穿著戲服，帶著面具扮成一個(gè)個(gè)劇中的人物。我偷瞄了一眼正在候場(chǎng)的同桌，他也緊張得緊抓著稿子，不安地晃來晃去。這時(shí)，掌聲響起，只見湯子鑠邁步走上舞臺(tái)，繪聲繪色地講了起來。沒有演員，他就給大家演；沒有服裝，他就給大家講。只見全場(chǎng)的`同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得眼都直了，講到好笑處時(shí)，不時(shí)爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲。我知道，他說的許多笑話，在演講稿上根本沒有，這都是他的即興發(fā)揮!表演完畢后，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我同桌露出了自信又自豪的笑容。不少同學(xué)都對(duì)他豎起了大拇指，夸他“�！�!這讓他開心了好幾天呢!
這就是我的同桌湯子鑠，我們班的“牛人”。憑著自己的能說會(huì)道，善于表達(dá)而讓人不得不贊賞一句：“牛!”
曬曬我們班的牛人作文15
他，既是我們班的“學(xué)霸”，又是我們班的“體育健將”，還是一個(gè)“游戲大神”，他是我們班的管京同學(xué)。
他吧，真可謂：眉清目秀，一表人才，上知天文，下知地理，文濤武略，那是天下第一……這并不夸張，在學(xué)習(xí)上，他真的是歷害。
在班里，只要你早上來學(xué)校，第一個(gè)聽到的.就是他那強(qiáng)勁雄厚有磁性的聲音，背得又快又好又流利，聲音又洪亮。因此，老師總是夸耀他，這真讓人羨慕嫉妒恨吶！其中就有我。
上課回答問題，那像背順口溜一樣，滾瓜爛熟，頭頭是道，讓人贊不絕口，連上課沒講過的他也能答上……雖然我也能，但離他還有“西天取經(jīng)”一般遠(yuǎn)的路程。
他不僅學(xué)習(xí)好，足球踢得也好得不得了。
他在體育課上踢球，踢得又高又遠(yuǎn)，就像歌唱的那樣“我要飛得更高”。他還有一個(gè)好搭擋叫崔嘉誠(chéng)。他們?cè)谝黄鹛咔�，非常默契，非常完美，�?jiǎn)直是“天衣無縫”，也可以說“當(dāng)世無雙”。我想，經(jīng)過他們不懈地努力，總有一天可以進(jìn)入奧運(yùn)賽場(chǎng)，為中國(guó)添彩。
他不僅踢球好，游戲也玩的很好，真是氣死人了！
在周末，我除了學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，還是學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，每每我拿起手機(jī)，準(zhǔn)保看見管京同學(xué)在玩兒。有時(shí)，我會(huì)羨慕地對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，管京又在玩兒游戲了！他經(jīng)常玩兒，學(xué)習(xí)還那么好，怎么辦到的？”怎么辦到的？當(dāng)然是他在課堂中，不懈努力，認(rèn)真聽課，高效率的學(xué)習(xí)方法，換來的優(yōu)秀成績(jī)��！
這次，這位“傳奇小伙”又考了班里第三名。這樣，他在努力學(xué)兩年，就可以穩(wěn)穩(wěn)的在一中學(xué)習(xí)了，也正因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，我們家三代人，都認(rèn)識(shí)這個(gè)讓人羨慕又讓人恨的家伙。
有時(shí)候，我也暗暗自�。何乙欢ㄒ材芟袼粯樱蔀榘嗉�(jí)中的“牛人”！我相信，在未來，在某個(gè)“擂臺(tái)”上，讓我們一比高低！
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