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樂在其中作文14篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的樂在其中作文,希望能夠幫助到大家。
樂在其中作文 篇1
今天,我和好朋友張曉鵬去滑雪,這次滑雪,我一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)打好了堅(jiān)實(shí)的滑雪基礎(chǔ)。
我們一早就出發(fā)了,八點(diǎn)二十到了滑雪場(chǎng),我們穿好雪鞋,帶好帽子,興致勃勃地滑向滑雪場(chǎng)。
真是天公作美,昨晚下了一場(chǎng)大雪,讓滑雪道上變得更加柔軟,摔一跤都不太疼。我和朋友張曉鵬會(huì)面后,就開始正式滑雪了。這時(shí),上坡的機(jī)器開動(dòng)了,我立馬滑向前去,乘上了機(jī)器車。朋友也隨后猶猶豫豫地上了機(jī)器車,機(jī)器車將我們帶到了頂峰,往下望,白茫茫的雪映襯著人群,就像一個(gè)個(gè)豆子,小的不起眼。
我告訴朋友:“張曉鵬,咱們可是要從這60度的雪山上滑下去,你可要做好摔跤的準(zhǔn)備哦!”朋友膽子小,這句話反而使他不敢滑了。我給他做了一個(gè)示范,下了一次坡,他也和我一起下了。起初還好好地,可是到了一排雪波浪(雪地上形成的小坡)時(shí),我告訴他:“這里不好滑,你的身子一定要隨之顛簸......”話音未落,他就以一個(gè)后空翻的動(dòng)作,后背給予了雪地一個(gè)深情的吻?匆娝さ沽,我以百米沖刺的速度滑到他面前,拉起他來,我看他的滑雪技術(shù)不行,就當(dāng)起了他的小教練。
我把我的.“滑雪真經(jīng)”傳授與他,讓他練練。只見他從頂峰下來,就像一支離弦的箭一樣,然后以一個(gè)完美的漂移結(jié)尾。我贊嘆不已。
我們以依依不舍的心情結(jié)束了今天的滑雪歷程,我高興地不得了,對(duì)大家說:“咱們一定下次再來!”
滑雪樂在其中,大家也快去試試吧!
樂在其中作文 篇2
興趣班一放學(xué),我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風(fēng)景優(yōu)美的三臺(tái)山農(nóng)莊趕,因?yàn)榻裉煳覀兘蠈?shí)驗(yàn)學(xué)校三(3)在那舉行親子活動(dòng)呢!
一到那里,哇!農(nóng)莊的房子古香古色,還有那一排排綠樹排好隊(duì),像是在迎接我們。好多家長(zhǎng)和同學(xué)都已經(jīng)到了,張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍,有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去,有的玩起了捉迷藏,一個(gè)人躲在草叢里,一個(gè)人藏在大樹后,另一個(gè)人東找找,西瞧瞧,還有的在玩青蛙捉害蟲,只見‘青蛙’一跳,突然射出帶有粘性的舌頭,‘害蟲’對(duì)著突如其來的攻擊不知所措,還沒有回神,就進(jìn)了‘青蛙’的肚腸。
我們盡情玩耍的時(shí)候,家長(zhǎng)們有說有笑喝著農(nóng)家茶,剝著瓜子,有的圍著張老師聊天,還有的圍著鄒老師,我們不清楚他們?cè)诹氖裁,只看到他們每個(gè)人都笑瞇瞇的',一定非常開心吧!
中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的農(nóng)家菜,從餐桌上不時(shí)地傳來歡笑聲,我們一起舉杯,一起品嘗美味佳肴。
通過這樣的親子活動(dòng),既讓我們享受大自然帶給我們的快樂和同學(xué)們親密無(wú)間的嬉戲,也讓爸爸、媽媽們有更多的時(shí)間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動(dòng)!我喜歡!我們都喜歡!
樂在其中作文 篇3
你說,快樂是一杯甜甜的糖水;他說,快樂是一次完美的演出;她說,快樂是盡情地做自己想做的事情。我說,快樂有很多種,也許未必來得轟轟烈烈,也許就像那茉莉的幽香吧……
那是一天夜晚,涼涼的風(fēng),靜靜的四周,微微下雨的空氣中滲著草木的芬芳,一切都是那么美好。水池邊,媽媽和阿姨們忙著洗菜、串串兒;房車?yán),爸爸和叔叔們唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào);燒烤架子旁,我和幾個(gè)小伙伴靠著火、取著暖……這一刻,我嗅到了快樂的味道。
“啊呀,火起來了!”“哇……”驚叫聲、嘆賞聲四處響起,我見狀,又驚又喜地一股腦兒跳下長(zhǎng)椅,緊緊地盯著突然躍起、壯大的火花。紅光爛漫,把我的臉都照熱了,我連忙背過身去,卻觸到了身后兩個(gè)小伙伴火紅的眸子。
有一瞬間,我們面面相覷,接著,又爆笑起來,“原來你那么怕火!”“才不是!”“就是!薄安皇牵 焙芸,我看大家的.臉上漾起了笑的漣漪,我也一下子笑開來了。火光漸漸散去,亮亮的紅色漸漸滅了,而我的嘴再也沒有合攏過。也許這就是莫名的快樂吧!沒有理由的快樂,卻有最爛漫的笑!
雖然這是很久以前的事情了,但是它一直是我記憶中珍貴的片段,就像一縷淡淡的、莫名的幽香,總是裊裊地在我心里,久不散去……
樂在其中作文 篇4
生命中總會(huì)有一些單調(diào)無(wú)味,溝溝坎坎的事情,令我們喪失了初始的激情,但總會(huì)有一些人對(duì)此樂此不疲,堅(jiān)持不懈,以飽滿的激情,樂在其中。
人們總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件日復(fù)一日,年復(fù)一年的枯燥無(wú)味的事情,可是那些成績(jī)好的人,他們卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,那是因?yàn)槲覀儧]有了,對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣,從而覺得學(xué)習(xí)是煎熬,枯燥無(wú)味的。那是因?yàn)槲覀兊难劬Ρ混F霾遮蔽了,失去了對(duì)世界的認(rèn)知,生活的'美好,忘記了曾經(jīng)的白云藍(lán)天。
當(dāng)我們的努力沒有希望的時(shí)候,不要放棄!因?yàn)橛行⿻r(shí)候不是努力就會(huì)有希望,而是努力了才會(huì)看到希望。夢(mèng)想會(huì)給我們強(qiáng)大的力量,帶領(lǐng)我們跨過去一切艱難險(xiǎn)阻。不要覺得這個(gè)過程是煎熬的,讓我們跨過這個(gè)坎的時(shí)候,再重新回頭看,一切是多么的微不足道,所以一個(gè)人一定不能沒有信心和樂觀的心態(tài),我們永遠(yuǎn)是看陽(yáng)光的一面,讓昏暗的一面留給成功后的自己。
人生就是耐得住寂寞,忍得住誘惑,從百無(wú)聊賴之中尋找樂趣。當(dāng)一個(gè)人生活枯燥的時(shí)候,是忘了,用心體會(huì)生活的美好,都是人生變得無(wú)味的時(shí)候,是忘了培養(yǎng)幽默感,當(dāng)人的體力越來越差的時(shí)候,是忘了健身,當(dāng)孤獨(dú)狂傲的時(shí)候,是忘了謙虛,當(dāng)一個(gè)人覺得堅(jiān)持無(wú)奈的時(shí)候是,忘了最初的夢(mèng)想。
重拾最初的勇氣,面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,讓熱血澎湃的心中,追逐內(nèi)心的世界,讓夢(mèng)想的世界,其樂無(wú)窮。
樂在其中作文 篇5
隨著一本又一本折了角的書的堆積,時(shí)光就在彈指間悄然滑過。
夜深人靜,信手拈來幾本書,或舊或新,一切顯得那么自然。舊的書,輕輕拈起那早已泛黃的扉頁(yè),用心感受著那蒼老的氣息;新的,就在你拆開包裝的那一刻,一縷縷油墨香氣裊然升起,縈繞心頭,久散不去……
正所謂書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,如癡如醉的我依舊沉浸在書中,沒有任何的嘈雜之聲,只因我樂在其中。
讀歷史巨著,經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)邊疆戰(zhàn)爭(zhēng)。沙漠之上,狼煙四起,就連太陽(yáng)都被那恐怖的鑼鼓聲以及浩然的戰(zhàn)氣所嚇倒,忙拉起厚厚的烏云遮蓋住自己。我,站在那城門之前,手握長(zhǎng)纓戰(zhàn)槍,騎在那戰(zhàn)馬之上,任狂風(fēng)卷起戰(zhàn)袍,我渾然不懼。一道劍光被狠狠地刺向敵人胸膛,臉上濺有著鮮紅的血液,看著戰(zhàn)友一的接著一個(gè)的'倒下,這只會(huì)讓我越勇,犀利的攻勢(shì)勝過那雷霆萬(wàn)鈞!
讀唐詩(shī)宋詞,擯棄官場(chǎng),逃遁人世,過著采菊東籬下,悠然見南山那般悠然自得生活;行于那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的美景中;但也有不如意的時(shí)候,只能在皎白月光之下,獨(dú)自舉著酒杯,對(duì)向月亮吟誦舉杯邀明月,對(duì)影成三人;但也可以……
樂在其中作文 篇6
走進(jìn)書法學(xué)堂,濃郁的墨香飄進(jìn)我的鼻子,古典音樂便撲入耳簾。
我拿出光滑的宣紙和柔然的毛筆,將它們放于桌上,又拿起有淡淡清香的墨水,小心翼翼地倒入硯臺(tái)中,生怕撒了。很多人聞過墨水便會(huì)皺起眉頭,嫌墨水臟,味道怪異?稍谖铱磥恚畢s是一個(gè)寶。
我調(diào)整了自己的呼吸,將毛筆與墨硯來個(gè)親密接觸,把毛筆尖仔仔細(xì)細(xì)地調(diào)尖。伴隨著令人放松的古典音樂,周圍的雜音頓時(shí)消失了。
我輕輕落下筆,毫不急切地將毛筆向右慢慢地移著,隨后用力一頓,再迅速地回筆,一橫便映入眼簾。四周的一切聲響仿佛已經(jīng)飄走,煩躁不安的心情早已拋于九霄云外了。此時(shí),我已經(jīng)完全沉浸在這優(yōu)雅,古典的書法世界之中,無(wú)法自拔……
起筆要尖,頓筆要重,收筆要快……這些動(dòng)作已經(jīng)完全刻入腦中,每個(gè)動(dòng)作都已變得嫻熟。每當(dāng)一些字有一些瑕疵,我便感到十分可惜,一遍一遍地重復(fù)著,直到滿意為止。
過了一會(huì)兒,手感到酸痛無(wú)比。我不得不放下心愛的毛筆,開始短暫的休息。
“滴答——滴答——”時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝,我卻依舊專心致致地寫著。
記得有一次,我將一幅春聯(lián)貼于老家門前,路過的`人看到后都拍手稱贊,“嘖嘖”之音不絕于耳。聽得我心里美滋滋的,下定決心要將書法練好。
伴隨著富含詩(shī)意的音樂,我深深地陷入了書法之中。雖說算不上書法高手,可書法卻成了我一項(xiàng)不可割舍的愛好。
樂在其中作文 篇7
國(guó)慶節(jié)假期的第三天早上,我和弟弟收到邀請(qǐng),去新世紀(jì)外語(yǔ)學(xué)校參加跳蚤市場(chǎng)。喜歡湊熱鬧的我和弟弟滿口答應(yīng)。
我們來到學(xué)校樓上,只見那里人山人海,水泄不通,就象菜市場(chǎng)一樣熱鬧。小朋友們都把自己的東西放在地上。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)來的太匆忙了什么東西都沒帶,很煩惱。這時(shí)我的好朋友過來說:“你們?nèi)ツ莻(gè)工作臺(tái)登記一下,工作人員會(huì)給你們第人5元校幣!”“哦,原來不是現(xiàn)金交易呀!”
我們二人登記完拿起校幣就進(jìn)了市場(chǎng),只見里面人與玩具差不多多。我和弟弟這里挑挑,那里選選,不一會(huì)我們各買了二樣?xùn)|西。很快把校幣全用完了。逛了一圈發(fā)現(xiàn)還有好多好玩的,看來只有先把這些東西先賣了。于是我找了一小塊空地,把剛才買的`二本書放在地上,放開喉嚨喊道:“快來買呀,快來看呀西游殺只要15校幣!”很快就來了一個(gè)小朋友,他說:“能不能便宜點(diǎn),10個(gè)校幣吧!”我忙說:“可以!蔽疫@么快就多掙了5個(gè)校幣,真開心呀!弟弟不甘心,也叫賣了起來,但是沒多久他就回來托我?guī)退u,因?yàn)樗粫?huì)講價(jià)。嘿嘿,弟弟終于承認(rèn)他財(cái)商比我低了。很快我也幫他賣了他的東西賺了幾元校幣。然后我們又各自去選擇自己喜愛的玩具了。
跳蚤市場(chǎng)很快就結(jié)束了,雖然我們一個(gè)校幣也沒了,但是我們最后都收獲了好幾樣喜歡的的東西,個(gè)個(gè)滿載而歸。
這一天真開心!
樂在其中作文 篇8
說到樂趣,我想每個(gè)人都不同吧!有人的樂趣是讀書,有人的樂趣是踢足球……而我的樂趣則是下軍棋。
我清楚地記得,我人生中的第一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是在我和彭睿之間打響的。
彭睿見我是初來乍到的新手,便打算放我一馬,讓我先下。
我小心翼翼地翻開了第一枚棋子,是紅色的“司令”,這可把我高興壞了,因?yàn)橐婚_始就找到了一枚好棋,說明之后的運(yùn)氣保準(zhǔn)差不了。
輪到彭睿,只見他雙手合十,嘴里不停地念著“上天保佑”,然后深呼吸一口氣,慢慢地翻開了“司令”左側(cè)的那一枚棋,居然是黑色的`“炸彈”。
慘了,司令很快就要被炸彈“炸”死了,怎么辦?哦,對(duì)了,棋子進(jìn)了“行營(yíng)”,不就不能“吃”了嗎?那我趕快進(jìn)“行營(yíng)”吧。于是,我把“司令”推進(jìn)了“行營(yíng)”。
不料彭睿反而一點(diǎn)也不傷心,還顯擺似地說:“我可是‘棋圣’,吃不了‘司令’,我也會(huì)吃了你的‘軍長(zhǎng)’”。我聽完哈哈大笑,說:“你又不知道‘軍長(zhǎng)’在哪兒!
“天靈靈,地靈靈,蘿卜白菜都顯靈!”彭睿一邊說一邊翻開了一枚棋子,哦,天哪,居然是紅色軍旗,死定了。
“哈哈,問你服不服,我馬上就會(huì)炸掉你的‘軍旗’了”,就在這名話剛說完時(shí),我的“軍旗”就進(jìn)入了棄牌堆。
“不要灰心,你只要多下,你的技術(shù)一定會(huì)有所提高的!”彭睿在一旁安慰道。
從此以后,我一有時(shí)間就和朋友下軍棋,經(jīng)過九九八十一次的失敗,我終于練出了“不敗金身”。
我愛下軍旗,它讓我樂在“棋”中。
樂在其中作文 篇9
有些事兒,不一定要重于最終的結(jié)果,而相反,你在做這件事時(shí)的過程中更應(yīng)該好好享受,因?yàn)檫^程總比結(jié)果要快樂許多倍。
有一年語(yǔ)文老師讓我和班長(zhǎng)等五人去參加一個(gè)區(qū)級(jí)的語(yǔ)文閱讀知識(shí)競(jìng)賽,由于人數(shù)多,要想在人群中占有自己的'地位和名次是相當(dāng)?shù)碾y,于是,我就笨鳥先飛,多讀,多背,多看。
每天早上,我們幾個(gè)結(jié)伴來到指定的空教室,一起閱讀資料,然后再輪流在老師面前背出。
雖然看似有點(diǎn)厭倦,但我們經(jīng)常帶點(diǎn)吃的東西,到精疲力盡的時(shí)候,一塊坐在那,有說有笑地分享著吃。
日子日復(fù)一日,一天一天的過去了,我們是讀的越來越多,背的越來越多,總希望能不斷增長(zhǎng)點(diǎn),但我們卻不失一點(diǎn)快樂。
終于到了比賽那天,我們幾個(gè)好似法師,把自我們幾個(gè)月來的功力都發(fā)揮了出來,個(gè)個(gè)埋頭奮寫。
比賽結(jié)束后,我們?cè)缫巡幌肴ス苁裁唇Y(jié)果,我們都很高興。一起拼搏努力,然后參加比賽,整個(gè)過程,讓我們更團(tuán)結(jié),更有愛,也讓我們享受了過程的快樂。
樂在其中,重于樂,而樂不在于結(jié)果,如果過程不是快樂的,那結(jié)果再好有什么用呢?人生不也如此嗎?讓我們好好地體味這份快樂的存在吧!
樂在其中作文 篇10
人生中有許多快樂的事情,這些事情都是令人愉快、開心的。我也有許多這種快樂的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸對(duì)我說:“今天天氣不錯(cuò),我們一起去放風(fēng)箏吧!”我聽了拍手贊成。于是,我們帶上風(fēng)箏和線,就向廣場(chǎng)走過去。
到了廣場(chǎng),我看見放風(fēng)箏的人真多呀!天空上一只只風(fēng)箏就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
這時(shí),爸爸走過來對(duì)我說:“我先放一只風(fēng)箏,演示一下,待會(huì)你再放!闭f完,爸爸拿起風(fēng)箏和線,然后,小跑一會(huì)兒,再熟練地將線一放一收,不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來。我看了,迫不及待地拿出我心愛的“小蜜蜂”風(fēng)箏,學(xué)著爸爸的'樣子,跑了一大段路,風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛了起來。但風(fēng)箏怎么也飛不高,這下把我給急壞了,爸爸看見了,急忙跑過來對(duì)我說:“放風(fēng)箏要有耐心,不能夠急于求成,你要等風(fēng)箏平衡了,慢慢地把線一點(diǎn)一點(diǎn)放出去,這樣風(fēng)箏才會(huì)飛得高,如果偏了就要停住線,使勁把它拉回來!蔽衣犕臧职值脑,便像爸爸說的那樣操作,風(fēng)箏果然一點(diǎn)一點(diǎn)地飛高了。我就和爸爸比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高,但我始終不能超過爸爸。兩個(gè)小時(shí)過去了,該回家了,我依依不舍地收下風(fēng)箏回家了。
快樂的事是令人開心的,也是令人難忘的。我真想讓時(shí)光慢慢地走,不要一眨眼就不見了。
樂在其中作文 篇11
蝶在花叢中流連,辛勞傳粉,樂在其中;魚在海洋中暢游,海憑魚躍,樂在其中;鷹在高空中翱翔,絕?峭壁,樂在其中。
我在人類千百年的智慧結(jié)晶中漫步閱讀,樂在其中。
我的書架上,各種書籍令人眼花繚亂。我時(shí)常自豪自己擁有這樣多的密友,它們只與我深夜談心、相互激勵(lì)。
在靜謐的夜晚,車輛停息,濃墨般的夜如暗布般籠罩天空,也入侵了我的窗戶時(shí),我會(huì)小心翼翼地捧出《海底兩萬(wàn)里》,品味主人公在深海時(shí)的.迷茫驚奇。
在安然閑適的周末黃昏,太陽(yáng)在落下前釋放最后的絢爛。紅霞一片時(shí),我體會(huì)著保爾·柯察金的無(wú)奈與堅(jiān)持,被人類無(wú)盡的生命力所震撼。
我在書海中暢游,在作者細(xì)膩的描寫中感受世界:連綿蒼翠的高山,漆黑隱秘的海底;溫暖善良的愛,自私貪婪的惡;跨越身份地位的愛情,刻骨銘心的別離之殤……
我似乎便是書中的主人公。他的笑,我懂;他的苦,我懂;他的無(wú)奈、他的心酸,我似乎都懂。
悲傷時(shí)我暗自流淚,幸福時(shí)我喜悅開懷。
我就是書中人,又似是冷靜的旁觀者。
我在書中體會(huì)幸福、享受快樂、品味悲傷。
有人說,那只是故事,書中人,無(wú)人了解。子非魚,安知魚之樂?
那么,子非吾,安知吾不解魚之樂;蛟S一切都是我的自得其樂,但,我真的樂在其中。
樂在其中作文 篇12
籃球是我們學(xué)校的特色,它和我們幾乎形影不離。我們都非常喜愛它!
瞧,那一個(gè)個(gè)金燦燦,圓滾滾的小籃球,好像有生命似的,在陽(yáng)光的照耀下,歡樂自由地嬉戲玩耍!
大課間活動(dòng)時(shí),我神采奕奕地奔向操場(chǎng),就像快樂的小鳥,自由自在;@球與我作伴,玩起了游戲——“雙龍戲珠”、“春種秋收”、“你來我往”……不亦樂乎!在玩“你來我往時(shí)”,我緊握籃球,雙臂收回,雙腿弓步,奮力一跳,同時(shí)將籃球擲出。這球在空中劃出了一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落在了陳睿碩手中!
體育課上,老師教我們?nèi)缴匣@秘訣是“一步大,二步小,三步跳!”我按照老師說的'做,先跨一大步,再走一小步,最后輕輕一躍。唉,可惜沒投中,再來一次!就這樣,經(jīng)過一次又一次地嘗試,我終于成功投中了!耶,我高興得蹦了起來。
……
那一片片歡騰的景色,一陣陣怡人的春風(fēng),交織出了一副副迷人的畫卷;秀敝g,我仿佛就是這樣的一個(gè)籃球!陽(yáng)光親吻著我的臉頰,同學(xué)陪著我一起玩耍,蝴蝶也和我一起共舞……如癡如醉,如夢(mèng)如幻,我沉醉在了想象的世界里,多么無(wú)憂無(wú)慮!
籃球可以讓我們健康,籃球可以使我們快樂,我們愛籃球,籃球,你愛我們嗎?
樂在其中作文 篇13
早就想推開那堆積如山的書,因?yàn)樗鼡踝×宋业囊暰;早就想逃避那漫天無(wú)際的題,因?yàn)樗诒瘟宋业碾p眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁,因?yàn)樗刮倚撵`的窗戶,就像蒙上了一層霜。
好不容易可以推開書了,可以逃避題了。身體一下子輕松了許多;貞浺郧暗拇河危嚢l(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾,而今天,卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。
我并不喜歡玩耍,只是喜歡欣賞奇山秀水;我也并不厭倦讀書,只是想把書本知識(shí)和生活實(shí)際和諧的結(jié)合起來。這使我似乎有點(diǎn)不太合群,同學(xué)們都三個(gè)一群,五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳跑開了,我卻獨(dú)自一人漫步,比誰(shuí)都自由,獨(dú)自體驗(yàn)著靜的美,我樂于這份難得的安靜。
坐著船,看著波光粼粼的水面,想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過洞庭》中,便不由自主地念起來:“洞庭青草/近中秋/更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色/玉鑒瓊田三萬(wàn)頃/著我偏舟一葉……”那情境簡(jiǎn)直太像了,特別是念到“悠然心會(huì)/妙處難玉君說”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于樹林中,又回想起蘇軾來,我想他的'《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧:“莫聽穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語(yǔ)氣,使我想起未來那堆積如山的作業(yè),是否也來一句:“誰(shuí)怕?”
唉!我陶醉于古人詩(shī)中所追求的美的境界,卻不喜歡談?wù)撁餍侵惖膯栴},無(wú)奈,無(wú)奈!就讓我獨(dú)自樂在其中吧!
樂在其中作文 篇14
走進(jìn)素描教室,濃厚的鉛味撲鼻而來。
有一些有同學(xué)問我,素描那么枯燥無(wú)聊,為什么你要去學(xué)啊。有人討厭的則是鉛筆的味道,有人討厭的是那枯燥拼單的黑白,可我,追求的就是這種安靜的`氣息。
去臨摹畫里找了一張梨子畫,坐下來,拿出鉛筆橡皮,開始對(duì)著范畫發(fā)呆。別人都喜歡一開始馬上畫,可我卻喜歡先發(fā)會(huì)兒呆,掌握了這幅畫的細(xì)節(jié)后,再開始一步一步地畫。
我用筆先把梨子的大概位置、大小定好,再把梨子的輪廓畫出來,只見一個(gè)梨子已經(jīng)出現(xiàn)在了面前。鋪上一層輕輕的大體明暗,一層陰影已經(jīng)出來了。呀!梨子的柄沒畫出來,再次細(xì)細(xì)的一畫,把柄也畫好了。現(xiàn)在該把明暗一層層鋪上去了。
快速移動(dòng)的手劃出了一條條線,組成了幾塊明暗。落筆,慢慢地往左移動(dòng),再向右畫一個(gè)弧線,梨上面突出的肉畫好了,沿著這條線,慢慢的,一筆,一筆,往下鋪明暗。再稍右邊的這一面劃出明暗交界線。沿著明暗交界線來重重地,慢慢地鋪上一層陰影。
到了收尾環(huán)節(jié)了,細(xì)致的畫出那幾個(gè)重要的環(huán)節(jié),再把明暗落實(shí)一下,一幅畫完成了。在過程中,大家排線的聲音,削筆的聲音,隔壁教室里同學(xué)的吵鬧聲,自己的困意,在那一點(diǎn)時(shí)間里,都消除了,偶爾有點(diǎn)兒橡皮沫使我打噴嚏,我也揉揉鼻子,再繼續(xù)。
從最開始的厭倦,到現(xiàn)在的喜歡,素描給我?guī)砹艘环N安靜的感覺,讓我沉浸在這個(gè)世界里。
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