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    五年級的作文

    時間:2024-08-30 14:25:57 專題作文 投訴 投稿

    [合集]五年級的作文15篇

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [合集]五年級的作文15篇

    五年級的作文1

      世界多姿多彩,每一只小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件,喜歡它們的眼神,喜歡它們俏皮可愛的外形。我,當然也不例外!

      我喜歡細雨,在那樣的天氣,它變幻莫測,氣象萬千;我喜歡土豆花,它是那樣的平凡,雖得不到人們的贊賞,可我就是喜歡它;我喜歡小鳥,它們拎著奇妙的音樂盒,在藍天白云中自由的飛翔,在晴天里飛成一首詩……

      其中我最喜歡的就是我的儲蓄罐,因為他它是我爸爸送給我的生日禮物,我跟它之間有著許多故事。

      我的儲蓄罐很精致,它是一只很愛的小金豬。一雙圓圓的大眼睛,長長的睫毛,挺著一個大肚子。好像提醒著我們,它的肚子很能裝錢。我堅持積攢的零用錢放到里面,這金豬的.肚子就會越來越大,它就會越來越開心。

      有一次,放學回家。爸爸出門了,我獨自一人在家寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)沒有筆了。這時我抬頭看見小金豬,它笑瞇瞇的看著我。我有辦法啦!我連忙從小豬的肚子里取出一元錢去買筆。小金豬派上用場了。

      去年,村里組織“向災區(qū)捐款”的活動。我沒向爸爸要錢,而是在小金豬的肚子里取出350元,捐給了交區(qū)。小金豬的肚子雖然空了,但是我很滿足,因為這是我的一份愛心,一份力量。

      從這兩件事中,我深刻的體會出了儲蓄罐對我的幫助是有多大。我的小金豬我愛你。

    五年級的作文2

      我的理想就如夜空的點點繁星,不計其數(shù),而且還在不斷地變換著。

      我人生的第一個理想是成為一個美食家,民以食為天,只要你是人,就一定是離不開食物的,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。當我對一道道美味可口的食 物垂涎三尺,對飯菜飄來的香味抵擋不住時,我就立志一定要成為一個吃遍大江南北的美食家,對各地名菜作出我的評價,我對美食家只是三分鐘的熱度,沒過多 久,我就放棄了這個理想,從此我的美食家夢破碎了,灰飛煙滅。

      沒過多久,我對珠寶設(shè)計產(chǎn)生了微妙的興趣,閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠為你找回自信,而且還可以增添你高貴的氣質(zhì),我的理想發(fā)生了微妙的變 化,從美食家變成了珠寶設(shè)計師。我想成為一位著名的珠寶設(shè)計師,我設(shè)計的作品可以佩戴在大家的身上,來來往往的人們身上都有我設(shè)計的作品,那是一件多么快 樂的'事情啊!珠寶設(shè)計師最需要的靈感,有了靈感她就可以設(shè)計出許多杰出的作品,靈感來自生活:一滴晶瑩的露珠,一朵待放的花苞,一片嫩綠的新葉都能制成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性,運用我學過的知識,采用我的靈感,設(shè)計出許許多多珠寶飾品,讓許多愛美的人變得美麗。

      說實話我當珠寶設(shè)計師是為了天天摸寶石,所以我現(xiàn)在一定要好好學習,才能為了我天天摸寶石的理想變成現(xiàn)實!

    五年級的作文3

      我的家鄉(xiāng)——慈溪在美麗的杭州灣南岸。慈溪是一個海濱城市,這里物產(chǎn)豐富,風景優(yōu)美,是個宜居宜業(yè)的好地方。

      慈溪歷史悠久,風景秀麗。早在秦朝,秦始皇命令方士徐福在勝如仙境的慈溪達蓬山起航,東渡日本,尋找永生不老之藥。在晉朝時期,風景如畫的慈溪上林湖,成了生產(chǎn)青瓷的基地,一個個精美的`青瓷成了當年皇上的垂青,并且遠銷國內(nèi)外,開辟了一條“海上絲綢之路”。今年五月,位于慈溪的世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋開通了。很多人想親眼目睹該座大橋的雄姿,于是既宏偉又壯觀的杭州灣跨海大橋成了慈溪一道獨特的風景,成為了旅游熱地。大橋西邊的濕地公園,一片翠綠,白鳥翻飛,成為了城市的綠肺。

      慈溪的特產(chǎn)品種很多,有楊梅、黃花梨、葡萄、年糕、豆酥糖、草帽……你吃過甜中帶酸、酸中帶甜的慈溪楊梅嗎?假如你吃過的話,一定會讓你終生難忘,一聲“慈溪楊梅”定會讓你直流口水。你吃過又甜又脆的慈溪黃花梨嗎?假如你吃過的話,一定會讓你回味無窮,吃了一個還想吃一個,直到你吃不下為止。說起草帽,你一定不會陌生,一頂頂色彩絢麗、形狀各異的草帽,讓不少外地游客愛不釋手。假如你在電視上看到某個明星戴著草帽,這頂草帽說不定就是咱慈溪生產(chǎn)的呢!

      歡迎您來慈溪。

    五年級的作文4

      國慶前幾天,聽同學說,書店里新進了一本小學生作文書。這對于平常不太擅長寫作文的我來說是一個極大的誘惑。在我的苦苦哀求下,媽媽給了我50元錢,讓我到國慶節(jié)放假了去看看。

      國慶放假那天,天氣晴朗,萬里無云,我高興地走出家門,一蹦一跳地向書店走去。路邊的.小草綠油油的,樹上也長滿了葉子,小鳥站在枝頭上,唱著歡快的歌……

      書店里人可真多呀!人山人海,擠得水泄不通。我好不容易才擠了進去,竟然發(fā)現(xiàn)小虎也在:“呦!小虎你也來啦!”“嗯,看來咱們都是沖著這本書來的。”他沖著我搖了搖手里的書說。我一看,這不正是我夢寐以求的書嗎?我順手一奪,不料,卻把書的封面給撕破了。書店里人很多,老板沒注意到我們這邊的情況,我和小虎也因緊張臉變得通紅。我把那本書趕緊放了回去,又拿著兩本新書,拉著小虎結(jié)賬去了。

      走出書店,我的臉火辣辣的,看到路邊的小草低下了頭,枝頭的小鳥也不再歌唱,“嘰嘰”地叫著,好像在說:“你是一個不誠實的壞孩子!”我慚愧得低下了頭,又轉(zhuǎn)身向書店走去。

      到了書店,我又碰見了小虎,我想,我倆應(yīng)該是為了同一個目標來的。我搶先拿到那本破書,對老板說:“叔叔,這本書我不小心給弄壞了,我應(yīng)該賠償您。所以,我用這本新書來換您那本書!睕]等老板回話,我便把新書放在柜臺上,拿著那本破書走出了書店。

      走出書店,我長舒了一口氣,路邊的小鳥又站在枝頭上唱起了歡快的歌。

    五年級的作文5

      今天我好開心!因為今天是我們學工的日子。

      大巴車把我們送往青少年宮,今天的第一節(jié)課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多:絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解,看到她手中誕生的精美的作品,我迫不及待地動手了。哎呀,鐵絲塞不進絲網(wǎng),怎么辦?同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網(wǎng)中,張佩瑤幫我把綠線繞在絲網(wǎng)和鐵絲上,這樣,一只蝴蝶的翅膀就完成了!我把剩余的絲網(wǎng)減掉后,蝴蝶的翅膀就更加漂亮了!做完6只翅膀后,我們把翅膀粘在一起,彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角,這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成!我拿著手中的小制作,仿佛看到它在我手上翩翩起舞!

      還沉浸在成功的喜悅中呢,第二節(jié)沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物,我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好,然后用水壺噴點水上去,等堆結(jié)實后,再用刻刀刻,我們刻的是一座城堡,張佩瑤負責樓層,我負責窗戶和大門。當我把書包上的'小公主飾物放進去時,哈哈,簡直妙極了!

      接著老師教我們給紙板盒綁上帶子,方便把盒子提起來。真是一項實用的技能!

      到那里學工,我們有的當起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車設(shè)計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。

      時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間我們的活動就要結(jié)束了。我覺得我們不僅學到了平時在課堂上所學不到的知識,同時又培養(yǎng)了動手和創(chuàng)新能力,也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心!

    五年級的作文6

      “加油!加油!加油!”

      在大家的鼓勵下,一場球賽就要開戰(zhàn)了!

      今天這場球賽,是我們晉級前三名的第三場比賽,我們比的是非常特別的“足壘球”,而本班將要對戰(zhàn)的竟然是實力堅強的十一班!要上場時,大家都神情緊張,不過,在那“加油!加油!加油!”聲浪中,緊張的情緒就這樣撫平了。

      首先由十一班主投先發(fā)。投手的滾球速度不算快,所以第一腳,就被我方球員踢出去了!一個不錯的成績。接下來,慢慢的,就快要輪到我上場出擊了。三、二、一!換我了。我心情超緊張,因為本班的希望幾乎都在我身上了,誰叫我有一雙“黃金球鞋”和“黃金右腳”呢?只要我一出擊,大部分的球都是“全壘踢”! 果然,不出大家和我所料,又是一個驚爆球場的全壘踢!真是開心!

      換本班隊長主投時,哈!這下該十一班緊張了!尤其是每當他們所踢出的球被接殺時,個個臉上都出現(xiàn)了很多皺紋,因為他們都深鎖眉頭。而且每當一個人被淘汰出局時,總會聽到一聲聲哀號。

      對方三振之后換場,又是我第一個上場。“咻”的一聲,只見可憐的`球被我一腳給踢到又高又遠的樹底下,我們班的啦啦隊又開始發(fā)作了,大家又叫又拍手的對我說:“踢得好!”最后我們以十二比一差點完封十一班。啦啦隊們又叫又跳地跑過來,一邊跑一邊說:“哇!我們贏了!我們贏了!”

      今天這場球賽真是又緊張又快樂,而且只要我一踢出高飛球,我就很高興。這真是一場刺激又好玩的球賽!

    五年級的作文7

      “嘰嘰喳喳……”聽我家的小黃鳥正在唱歌呢!

      小黃鳥剛到我家來的時候,爸爸給它買來了一個精美的小鳥籠。起初,小黃鳥對我很生疏,我剛一走近它就在鳥籠里亂飛亂撲騰。但是過了一段時間,它適應(yīng)了環(huán)境,和我成為了好朋友。每天放學后,我都要到陽臺上去和它玩一玩。

      小黃鳥非常漂亮,它的羽毛有黃、藍、紫三種顏色。腦袋上有一撮藍色的羽毛,像戴著一頂太陽帽呢!脖子上系著一條紫色的“絲帶”,身披一件黃襯衫,多像動畫片里的“催弟”呀。它那圓滾滾的腦袋上那雙黑珍珠般的眼睛觀察著四周的動靜,腦袋上的喙像是銳角三角形嵌上去似的,但有點彎,不是很尖銳,非常光滑。它的尾巴和小腳短短的`,這樣才更顯得出它的小巧玲瓏呀!

      小黃鳥不但外表美麗,歌唱得也滿好聽的。再陽光明媚的天氣里,它十分活躍,賣弄著自己的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,這清脆悅耳的歌聲,給人一種心情舒暢的感覺,還把別的鳥也被招來在陽臺上與它合唱呢!

      小黃鳥的警惕性高,小腦袋不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,警惕地環(huán)視著四周,觀察著動靜,好像自己還身臨野外。小黃鳥非常珍惜糧食,在我喂它的時候,它會耐心地等待,等裝滿后,就會立刻吃起來,而且還不浪費一粒糧食。它和我非常要好,每當我學習累的時候,我就去陽臺上逗它玩,它也會輕輕的啄我的手指頭。

      看,這就是我家的小黃鳥,你愿意和它交朋友嗎?

    五年級的作文8

      當初,我有一個問題,這個問題已經(jīng)傳播了多少千年了,它的謎底不獨一。聽著遠在天涯,實際近在面前。這個問題就是--幸福是什么味道的呢?

      首先哪,幸福的滋味是苦的。最明顯的表示是每次測驗前,我都特緩和特勤懇地溫習,忙得不可開交,忙得快馬加鞭,那叫一個苦!那家伙,從早上到學校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點夸大;唰唰唰抄定義,一節(jié)課6黑板;唰唰唰寫作文,一小時三篇……我都快瓦解了!換成你,那么一個月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不外,她真的變了,在這個艱難拼搏的進程中,我提高了,越學越輕松。本來,這就是苦苦的幸福啊!

      其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在體育課上,我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總?cè)藬?shù)多,但男生少,還有幾個被分去打籃球了,跟他們競賽,那就是以一擋三,所以我們個個都把自個兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖!那球踢得滿場飛,汗水流進眼睛里,火辣辣的!終極,咱們以0比0打平。到了下一節(jié)課,整體櫥柜定制,踢球的'全在趴桌子--累的。在我們的身上,青春的活氣爆發(fā)出來,感到那是火辣辣的豪情在焚燒,特幸福。

      這第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧,源自老媽的好廚藝啊!為了給我增添養(yǎng)分,老媽常會魔術(shù)般地弄出一桌"奇珍奇寶",老好吃了!我是左手一個雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺,吃得啥都沒剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒吃,哪還裝得下!你有過這樣的甜美嗎?媽媽的關(guān)愛呦!

      幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來品品吧!

    五年級的作文9

      記得有一天哥哥放學回家,手里拿著兩塊黑黑的石頭,不停地玩。它們一會兒吸在一起,一會兒分開,相互追逐,好玩極了!我看著心癢癢,就對著哥哥說道:“哥哥,能讓我玩一會兒嗎?”“不行,你太小,不會玩的,告訴你不許碰我的寶貝哦!备绺缟駳獾鼗卮鹞。不久,哥哥玩累了,就把兩塊小石頭放在冰箱門上,兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。

      第二天,哥哥上學去了,我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來,但它們又緊緊地吸在了一起,再費力地扳開,又吸住了,真有趣!第三次扳開,我把其中一塊轉(zhuǎn)了一個面,這下可好,再也吸不住了,使勁按也沒用,我還以為把它弄壞了,忙放到原來的地方。

      哥哥放學回家,發(fā)現(xiàn)寶貝不見了,大聲詢問我。我一看冰箱門,確實不見了,不知是怎么回事。哥哥越說越兇,還拿起一根小木棍打我,我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚,哥哥放下木棍,氣呼呼地走了。不一會兒,爺爺回來了,見到我流淚,忙問我怎么回事,我就說了事情的.經(jīng)過。爺爺知道后,大聲訓斥哥哥:“磁石是我拿掉的,你怎么可以把它放在冰箱上呢?你不問清楚,就打你弟弟,真是太不像話了!”

      哥哥向我做了一個鬼臉說:“對不起,是我錯怪你了!蔽艺f:“沒關(guān)系,這兩塊石頭好像壞了,現(xiàn)在不能吸在一起了!备绺缏犃,哈哈大笑:“是你弄反了吧,當然是不能吸在一起了。”看著我一臉的迷茫,哥哥問爺爺拿來石頭對我說:“這是磁石,是有磁性的,可以吸鐵的東西,它有兩極,‘N’是南極,‘S’是北極,如果南極對著北極,就會相吸;如果南極對著南極就會排斥!闭f完,哥哥給我做了一個示范。

      這次委屈的淚,使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密,我真高興!

    五年級的作文10

      “讀書破萬卷,下筆如有神。”這是唐代詩人杜甫的詩句,每當讀到有關(guān)書的名言,我的感受就會特別深刻;每當看到“書”這個字眼,我就會覺得特別親切。

      我是一個愛讀書的小女孩。記得在我小的時候,當和我同年齡的孩子在一起玩耍時,我卻待在家里,捧著一本又一本連環(huán)畫,津津有味地看著。從那時起,書籍便陪著我成長。

      在我讀幼兒園的時候,我已經(jīng)認識了不少字,便開始看童話書!栋餐缴挕、《格林童話》、《一千零一夜》……這些書都被我的小手一一翻過。也是這些極富想象的童話故事,帶我進入了一個又一個夢幻情境:每當下雨天來臨,我就能欣賞到一位位旅行家,從天空中飄然而至,他們帶著降落傘來到人間,而那些打傘的.人,就像一個個小蘑菇,大千世界一下子就探出了許許多多的“蘑菇頭”……

      當我上了小學,我便從看童話書轉(zhuǎn)為看文學書。那時的我,一整天捧著書,下課看,中午看,放學看,有時我還以上廁所為借口,偷偷躲在角落里看。每次都是沒幾天,一本厚厚的書就被我看完了。但那時的我對那些書并沒有深入地了解。

      一直到了四年級,我才發(fā)現(xiàn)這樣“囫圇吞棗”的看書對我的幫助并不大,于是,我開始用自己的方式看書。我把那些曾經(jīng)的書都找出來,再一本一本地看,邊看還邊做筆記,有時一個地方要反復看幾個來回。隨著我的成長,我對閱讀的興趣也越來越濃,更可喜的是,我的寫作能力也急劇提高。就在前幾天,我的一篇作文在全市的征文比賽獲得了一等獎。

      歲月悠悠逝去,轉(zhuǎn)眼間,書這位老朋友已陪伴我走過了許多時光。在接下去的日子里,我們將一直伴隨,直到永遠。

      書——我的老朋友,就讓我們許下這份“情緣”吧!

    五年級的作文11

      春天到了,春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。她吹了一口氣,山腰就籠起了一條綠紗。

      天空一碧如洗,令人神往。湛藍的天空飄著幾朵白云,朵朵白云形態(tài)各異,有的白云像一座座連綿起伏的高山,有的像一匹匹奔騰的駿馬。真是千姿百態(tài)!

      當春天的第一縷陽光照在濃密的'樹林里,樹林也就從冬眠中蘇醒了,小松鼠們從這顆樹歡快地跳到那棵樹,矯健的步伐猶如勇猛的運動員。

      樹林旁邊是一地綠油油的草地,草地上有幾只潔白的綿羊在無憂無慮地吃著嫩嫩的青草。小花漲紅了臉兒,害羞地躲在了小草的背后,靜靜地望著嬉戲游玩的小朋友們。春風一吹,漫山遍野的小草們扭動著苗條的腰肢,跳起了歡快的舞蹈。

      嫩綠的草地上流淌著一條清澈見底的小溪,歡快的魚兒成群結(jié)隊的在河里玩耍,有的藏在水底躲貓貓,有的悠閑地吐著泡泡,還有的你追我趕地在河面上比賽游泳。這一下驚動了岸邊的小鴨們,只見小鴨們拖著笨重的身體,紛紛“撲通撲通”跳入水中,小鴨們盡情嬉戲玩耍,有的猛得一下子扎入水中,留了個高高翹起的尾巴,有的在水面上梳理這稀落的毛發(fā),伸展著腰肢,有的他啄我搶,互不相讓,啄食著水面上的食物,還有的竟然和小魚打成一片。這簡直就是一首熱情洋溢的歡快曲!

      春天是五彩的,春天是歡快的。春天就是一首歡樂大合唱。

    五年級的作文12

      轟隆隆——轟隆隆——春雷響了,細細的春雨悄悄的飄落下來,沉睡的大地慢慢蘇醒了。啊!春天來了。

      在我家樓下,小路邊上的萬年青披著厚厚的灰塵,經(jīng)過春雨的洗滌,樹葉綠了,枝條上也露出了小小的帶著嫩黃色的像芝麻樣的小芽。

      寂靜的花壇里也開紿熱鬧起來,枯黃的草中長出了綠綠的小草,它們還繼續(xù)往上鉆爭著當最高的小草。許多花的花骨朵,含苞待放。經(jīng)過春風柔和地“撫摸”,現(xiàn)在大部分已經(jīng)盛開了,真是“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”這,難道不是意味著春天的到來?這些花的`品種繁多,顏色絢麗多彩。有迎春花、牡丹花、桃花……還有很多我也叫不上名字來的花。顏色有紅的、黃的、粉的……這些花姿態(tài)各異,有的站的很直,好像一個軍人;有的很害羞,背對著你;還有的半曲著身子,好像彬彬有禮的鞠躬,說:“您好!歡迎您到花壇參觀!

      柳樹的枝條柔軟起來掛著點點的綠意,迎風飛舞。枝條還很細,在微風的吹拂下輕輕地搖曳著“頭發(fā)”。我不由得想起唐朝賀知章的詩《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細頁誰裁出,二月春風似剪刀!

      這就是春姑娘得意杰作,是她用鑼鼓把大地叫醒;是她用調(diào)色盤把花兒染紅,把小草染綠。是她把春天裝扮得如此美麗。

    五年級的作文13

      我有許多敬佩的人,今天我向大家介紹的是我的爸爸。

      爸爸有點胖,眉毛濃濃的,看起來很嚴肅,不過,他對家人很和藹,爸爸是個很有毅力的人。

      記得一個炎熱的暑假,家里人都出去了,只有我和爸爸在家里。

      一大清早,爸爸就把我從夢中叫醒,我迷迷糊糊地說:“今天是星期天呀!為什么這么早就要起來?”爸爸卻精神抖擻地說:“我?guī)阋粔K兒去練車!

      到了練車的場地,爸爸坐到車中,把安全帶系好就開始練車了。爸爸的眼睛炯炯有神地注視著前方,他挺直了腰,一手握著方向盤,一手把檔位向前推,汽車開動了,我在不遠的棚子里坐下,津津有味地看爸爸練車。

      天越來越熱,我看見爸爸不停地擦著頭上的'汗,他穿著的白襯衫都濕了。太陽越來越猛,我躲在棚子中都感到又悶又熱,何況在太陽底下練車的爸爸呢?他皺著眉頭,不過身子挺得筆直,目光堅定有神,真似一個訓練過的軍人一般。

      中午,我似乎要被太陽曬化了,想:“爸爸在太陽下難道不熱嗎?都不休息一下!蔽业淖味及l(fā)燙了,我向爸爸招手示意,本想讓爸爸與我一塊兒回去,可爸爸說:“王依寧,再等等,我馬上就好了。”爸爸向我揮揮手,就繼續(xù)練起來。他越練越有勁兒,根本沒法停下,后來,我也沒再打擾爸爸練車了?砂职诌是沒有停下來走走,手邊的水一口都沒動過,爸爸的臉熱得紅了。我終于忍不住了,又叫爸爸與我一起回家,爸爸卻還說要再練一會兒。

      “功夫不負有心人”,爸爸一次就通過了考試,我對爸爸十分敬佩。

      我要向爸爸學習,有堅定的意志,要努力地去做一件值得我去做的事,要勤奮、刻苦地去做。

    五年級的作文14

      世界上最偉大的愛是父母對我們的愛,我的爸爸用“嚴父”來代替是最適合不過了,他對我的生活和學習要求都非常嚴格,媽媽用“慈母”來形容也很典型,因為她對我的生活和學習上十分關(guān)心。

      記得我上四年級的時候,有一次英語考試,我滿懷信心地對爸爸媽媽說:“這次英語考試的題目很簡單,肯定能得100分!卑职謰寢屄牶蠛芨吲d,給我做了很多 好吃的,我心里美滋滋地等待著成績的公布.讓人迫不及待的日子總算到了,我拿到試卷一看傻了眼,看到那紅紅的分數(shù)89分,我渾身冒冷汗,心想著如何向爸爸 媽媽交待。

      放學了,我懷著忐忑不安的心情回到家,我把試卷拿給爸爸看,爸爸一看試卷,頓時火冒三丈說:“你看你的試卷,又是馬虎做錯的,跟你說過多少次了,要認真要 檢查,你就是不聽!蔽衣牶,心里十分難過,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時,媽媽走過來摸著我的.腦袋溫和地說:“爸爸對你要求嚴格是為你好,雖然你這次沒考好, 但你以后要認真,改掉壞毛病,就一定能取得好成績!蔽业男睦锏玫搅税参.

      在今后的學習過程中,我更加認真仔細,經(jīng)過堅持不懈的努力,后續(xù)英語考試中,我取得了優(yōu)異的成績。

      “父愛如山,母愛如海!睙o論爸爸的愛多么嚴厲,媽媽的愛多么慈祥,但他們的共同點都是為了孩子。每一位父母的愛都像一盞指路燈,指引著我們向前進。感謝我們的父母。

    五年級的作文15

      我的家鄉(xiāng)—— 建陽,是個風景秀麗、鳥語花香的好地方。

      春天到了,公園里的小草悄悄地探出了小腦袋,好象在說:“春天來了,大家快出來玩吧!毙∨笥褌兠摰袅撕窈竦拿抟,換上了春裝,在公園里高興地玩耍。

      夏天來了,早晨,天上的云漫不經(jīng)心地飄著,就像給天空鋪上一層薄薄的輕紗,它隨風舞起,悠然自得,變化莫測,好像在撒著歡兒,互相打鬧、嬉戲,顯得格外活潑、可愛,為浩瀚無邊的天空增添了無限生機。知了在樹上不停地唱著歌,好像在對我們說:“天氣炎熱,要注意防暑。”

      秋姑娘悄悄地推開了秋的'門和窗。瞧!稻田里的稻谷成熟了,露出了一粒粒金黃金黃的稻子,農(nóng)民伯伯正忙著豐收呢!看!農(nóng)家小院里,那一串串金黃色的玉米、一掛掛火紅的辣椒……都在向人民展示秋天特有的姿色。

      看完明麗的春季、火熱的夏季、涼爽的秋季后,讓我們進入冬季吧!天空上紛紛揚揚地下起了小雪,孩子們興奮地沖出家門,有的,伸開雙手,仰起頭,望著天,享受著白雪輕拂自己,心情格外舒暢;有的把草地上、車窗前的積雪輕輕捋下來,伸出舌頭舔一舔,那種感覺用一個字來形容,那就是——“爽”;還有的三個一群、五個一伙的在滾雪球、打雪仗,開心極了。

      這就是我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)不僅美麗,而且還有悠久的歷史文化,以后有機會,我再跟你們細細道來。

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