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二年級道德與法治下冊試種一粒籽教學(xué)設(shè)計
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教學(xué)設(shè)計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的二年級道德與法治下冊試種一粒籽教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀與收藏。
二年級道德與法治下冊試種一粒籽教學(xué)設(shè)計 篇1
教學(xué)目標：
1.認識常見植物的種子
2.自己動手實驗，體會植物生長的過程
教學(xué)重難點級關(guān)鍵：
根據(jù)學(xué)生種植種子的不同進行不同的種植指導(dǎo)
教法：
通過課件讓同學(xué)了解植物的生長，引發(fā)學(xué)生興趣，指導(dǎo)種植。
教學(xué)準備：
3.常見植物種子的圖片
4.花生，黃豆，發(fā)芽的土豆等種子、小花盆
教學(xué)時數(shù)：2課時
教學(xué)過程設(shè)計：
第一課時
三、學(xué)生展示
春天是萬物生長的季節(jié)，我們是由小嬰兒汲取營養(yǎng)長大，動物都是剛出生時很小很小，通過食物慢慢長大。那么有同學(xué)知道植物是從什么長大的嗎？
種子
沒錯，植物就是這樣奇妙的生命，大西瓜是由西瓜籽長成，蘿卜也是非常小的種子通過吸收水分，日照，利用土壤中的.營養(yǎng)長大的，今天老師帶來一些種子，看看大家認不認識。（發(fā)下準備好的種子）
四、老師講解
通過課件圖片介紹常見植物的種子。
三、動手實踐
將準備好的花盆發(fā)給學(xué)生，老師示范將種子埋在土里，澆少量水。
四、布置作業(yè)
1.向家長詢問或查找資料了解植物種植的注意事項
2.完成種植計劃表
我的種植計劃
我想種。
我想請幫我。
除了準備花盆種子，還要準備
5.每天完成一篇種植日記
五、板書設(shè)計
試種一粒籽
第二課時
十一、交流體會
一周過去了，同學(xué)們種的種子怎么樣了？一定有很多體會吧。下面哪位同學(xué)愿意帶著你的種子到講臺上跟我們分享一下你和你的種子的故事？
十二、小組討論
小組之間展示自己的種子茁壯成長的樣子，每小組評選出最美種子放在教室陽臺。
三、板書設(shè)計：
我們的收獲
教學(xué)反思：
二年級道德與法治下冊試種一粒籽教學(xué)設(shè)計 篇2
重點
1.從認識種子開始，知道生命的奇妙。
2.學(xué)習(xí)多種方式認識種子，試著學(xué)種一粒籽。
難點
在認識種子，試種一粒籽的過程中，懂得珍惜自然界中的每一個生命。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動
設(shè)計意圖
感受生命奇妙
1.師播放視頻【種子萌芽生長過程】：春天，萬物復(fù)蘇，讓我們一起來感受一段生命的奇妙旅程吧。
學(xué)生看完之后，師：在這段視頻中你知道了什么？
師：一顆小小的種子有如此的神力，可以破土而出發(fā)芽開花結(jié)果。唐代詩人李紳《憫農(nóng)》中有一句“春種一粒粟，秋收萬顆子。”這個世界因為有了種子，就有了無數(shù)生命的誕生，你們想進一步了解這些神奇的種子嗎？
2.認識種子
�。�1）師：你能給大家介紹一種你認識的種子嗎？
�。�2）老師介紹種子【PPT展示】：老師也想給你們介紹幾種：柳絮中的小黑子兒是柳樹的種子；楊樹也是一樣；西紅柿的種子是很小很小的顆粒；黃瓜籽是老黃瓜的種子；蘿卜的種子是蘿卜開花后結(jié)籽。
�。�3）小組合作進一步認識種子
結(jié)合自己的`生活，說說你用什么方式認識的種子？
（4）展示指名學(xué)生說，例如吃的零食有種子；我們的主食也是種子加工的；吃的水果；書上看見過的；網(wǎng)上查詢的；問的長輩……
學(xué)生回答
學(xué)生介紹認識的種子，比如：大米、黃豆、橘子籽
學(xué)生小組合作 熟悉的歌曲喚起孩子們對中秋節(jié)的記憶
計劃試種
3.揭示課題
師：生活真奇妙，不問不知道，小小一粒籽，長成大苗苗。孩子們，我們也來試種一粒籽好嗎？板書課題：試種一粒籽。
4.計劃試種
（1）出示老師種的白菜的視頻
�。�2）分小組說說如果我們要試種應(yīng)該做些什么準備？寫出你們的計劃
�。�3）展示計劃
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