欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2023-12-07 07:17:37 教學(xué)資源 投訴 投稿

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的安全教育教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來看看吧。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

      2、培養(yǎng)幼兒初步的自己保護(hù)意識(shí)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”,幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)。

      2、自行車兩輛,分別裝有前、后坐椅。

      活動(dòng)過程:

      1、看操作材料,引導(dǎo)幼兒討論南南的腳受傷的原因。

      (1)小朋友,你們每天是坐什么車來上幼兒園的?

     。2)有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的,可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎么回事呢?。

      (3)幼兒看操作材料(一)、(二)。

      提問:南南的腳怎么了?為什么會(huì)受傷?南南的腳為什么會(huì)被輪子卡?腳受傷會(huì)給我們帶來哪些不方便?

      小結(jié):南南是因?yàn)樽谧孕熊嚿蠒r(shí)手沒有抓住扶把,兩腳沒有放在踏杠上,兩腳亂動(dòng)才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路,不能上幼兒園,更不能玩游戲了。

      2、讓幼兒分別乘坐自行車,學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車,學(xué)會(huì)自己保護(hù)的方法。

      教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車,請(qǐng)幼兒坐到車上進(jìn)行講解或討論:“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放?手應(yīng)該放在哪兒?身體應(yīng)該怎樣?能不能坐在車上睡覺?”

      小結(jié):當(dāng)我們坐自行車時(shí),應(yīng)該把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不來回轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃,不在車上睡覺或站在車上,這樣坐車才不會(huì)有危險(xiǎn),我們就可以很快到我們想去的`地方去玩了。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒了解幾種常見引發(fā)火災(zāi)的原因,教育幼兒不玩火。

      2、初步掌握幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能,提高自己保護(hù)能力。

      3、面對(duì)火災(zāi)不慌亂,培養(yǎng)幼兒初步的自己保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:課件《面對(duì)火災(zāi)我不怕》,實(shí)物濕毛巾、毛巾被及防火安全標(biāo)志等。

      區(qū)域角準(zhǔn)備:娃娃家準(zhǔn)備電話、操作角準(zhǔn)備操作材料、表演角準(zhǔn)備火場(chǎng)道具、語言角提供火場(chǎng)圖片等等。

      知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起查找資料,了解火災(zāi)對(duì)我們生活的危害性,并能了解幾種簡(jiǎn)單的逃生技能。幼兒初步認(rèn)識(shí)“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標(biāo)志。

      活動(dòng)過程:

      一、情景導(dǎo)入播放火警鳴笛模擬聲

      教師:小朋友這是什么聲音?對(duì),這是火警鳴笛聲。在我們的生活中如果聽到了這種聲音,就說明發(fā)生了火災(zāi)。

      二、觀看課件:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

      1、讓幼兒自由表述。

      2、老師小結(jié):

      火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣……

      三、幼兒討論:怎么樣會(huì)導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)呢?

      1、幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)自由交流誘發(fā)火災(zāi)的原因。

      2、老師根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),出示課件,師幼一起小結(jié)預(yù)防火災(zāi)的方法:

     、俨灰诟煽莸牟莸厣匣驑淞掷镫S便玩火。

     、诨鸱N不能靠近容易著火的物品。(如煤氣、棉絮、加油站及任何有防火標(biāo)志的地方)

     、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

     、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

      3、出示課件,教師小結(jié):在我們平時(shí)的生活中,小朋友們都要注意安全,不能隨便玩火,看見沒有熄滅的火種要及時(shí)的熄滅!

      火場(chǎng)自救:

      1、幼兒討論:如果發(fā)生火災(zāi),你該怎么保護(hù)自己?

      幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自由講述

      2、教師邊小結(jié)邊逐一出示課件:

     、俅驖衩硌谧】诒,彎腰摸墻一個(gè)一個(gè)跟著走,不要擁擠往安全出口撤離。

     、陉P(guān)掉煤氣或切斷電源,防止發(fā)生爆炸。

     、鄞蜷_窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

      ④如果火已經(jīng)燒到身上,應(yīng)快速地就地打滾或跳到水中,還可以用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

      3、報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。

      角色游戲:教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話,教師做接話員,要求幼兒說清楚自己的所處位置。

      小結(jié):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,小朋友面對(duì)火災(zāi)先要保護(hù)好自己不要慌亂,然后迅速找到安全出口逃離現(xiàn)場(chǎng)。

      活動(dòng)延伸:

      操作角:制作安全出口、防火等標(biāo)志,也可制作“我是消防宣傳員”圖片并進(jìn)行表演;

      表演角:幼兒可在表演角進(jìn)行角色游戲“火場(chǎng)逃生”;

      娃娃家:幼兒可在娃娃家進(jìn)行練習(xí)撥打“119”火警電話;

      語言角:幼兒可在語言角討論還有哪些容易引發(fā)火災(zāi)(如電器著火、油鍋著火、打雷閃電等等);

      家園共育:家長(zhǎng)可和孩子一起查找更多引發(fā)火災(zāi)的原因。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)2

      知識(shí)目標(biāo)

      1了解“霧霾”的相關(guān)知識(shí)及形成原因

      2.掌握“霧霾”對(duì)人體健康的影響

      3.掌握“霧霾”天氣的應(yīng)對(duì)措施

      4.了解減少“霧霾”的方法

      過程與方法

      1.通過文字材料及視頻獲取“霧霾”相關(guān)知識(shí)及形成原因

      2.通過視頻及文字材料獲取“霧霾”的危害

      3.通過文字材料及圖片掌握“霧霾”天氣的應(yīng)對(duì)措施

      情感態(tài)度與價(jià)值觀

      1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注天氣的興趣

      2.樹立自我保護(hù)觀念

      3.樹立環(huán)保觀念

      教學(xué)重點(diǎn):掌握“霧霾”對(duì)人體健康的影響

      教學(xué)難點(diǎn):掌握霧霾天氣的應(yīng)對(duì)措施;總結(jié)減少霧霾的方法

      教學(xué)過程

      [導(dǎo)入課題]

      [播放幻燈片]霧霾景觀圖

      同學(xué)們齊聲回答是霧霾

      [教師]沒錯(cuò),就是霧霾。以上圖片是街頭的實(shí)景圖。近期我國(guó)的華北地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的霧霾天氣,我們也沒能幸免,我們這里也出現(xiàn)了不同程度的霧霾。那么什么是霧霾,它又有什么危害?讓我們來看一看下幻燈片!

      [教師]大家越往后看可能心情越來越沉重。原來霧霾的危害這么大,而且它就在我們身邊發(fā)生。因此,我們一定要警惕霧霾的危害!

      一、問題導(dǎo)入

      通過文字材料講解PM2.5指數(shù)與“霧霾”的關(guān)系

      二、了解霧霾

      1、出示霧霾天氣圖片,介紹什么是霧霾。

      2、小組討論,談?wù)勛约荷硖庫F霾的切身體會(huì)。(看不清周圍的景物,感覺哪里都是灰濛濛的;路上跑的.車上有很多灰,看起來很臟;洗頭、換衣服的次數(shù)變多了......)

      三、介紹霧霾產(chǎn)生的原因。

      出示新聞圖片,找同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

      討論:請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片與實(shí)際討論:霧霾天氣產(chǎn)生的原因。

      1、空氣不流動(dòng)

      2、汽車尾氣排放

      3、工業(yè)化生產(chǎn)排放的大量污染顆粒

      4、燃煤企業(yè)排放的大量污染顆粒物

      5、道路揚(yáng)塵、建筑施工揚(yáng)塵

      四、霧霾的危害

      (一)出示新聞圖片(上海某座大樓在霧霾天“消失”;地鐵里戴防毒面具的人;霧霾中,明明是白天,街上的車燈卻都打開了。)并找同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

      (二)討論:請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片與實(shí)際分組討論,霧霾天氣到底給我們帶來了哪些傷害。

      1、“霧霾”對(duì)人體健康的影響(重點(diǎn))

      (1)對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響

      (2)對(duì)心血管系統(tǒng)的影響

      (3)可導(dǎo)致傳染病增多

      (4)引起嬰兒佝僂病、兒童生長(zhǎng)減慢

      2、影響交通安全

      (三)小結(jié):霧霾不僅會(huì)影響交通安全,最重要的是它直接危害到我們的身體健康,它會(huì)讓我們不舒服,會(huì)傳播很多病毒和細(xì)菌等等。

      五、如何應(yīng)對(duì)霧霾天氣

      學(xué)生討論,教師總結(jié)

      1、為健康護(hù)航

      (1)出門戴口罩,有效防止粉塵顆粒進(jìn)入體內(nèi)

      (2)早晚少開窗,等太陽出來后再開窗通風(fēng)

      (3)不出門或晨練,以室內(nèi)活動(dòng)代替室外活動(dòng)

      (4)注意調(diào)節(jié)飲食

      2、交通安全方面

      六、如何減少霧霾

      1、出示圖片,回顧霧霾形成的原因。

      (1)空氣不流動(dòng)

      (2)汽車尾氣排放

      (3)工業(yè)化生產(chǎn)排放的大量污染顆粒

      (4)燃煤企業(yè)排放的大量污染顆粒物

      (5)道路揚(yáng)塵、建筑施工揚(yáng)塵

      2、根據(jù)原因,結(jié)合自身實(shí)際情況,討論如何為減少霧霾出一份力。

      (1)騎自行車或步行上學(xué);

      (2)多乘公交車,盡量不乘私家車

      (3)隨手關(guān)燈,及時(shí)關(guān)掉電視等電器的插頭

      (4)紙張雙面使用

      (5)購物時(shí)自備購物袋

      (6)少用或不用一次性物品

      (7)多參與植樹活動(dòng)

      怎么保護(hù)自己的健康學(xué)生討論:針對(duì)霧霾帶來的危害,怎樣才能保護(hù)自己健康不受侵害。提示:從衣、食、住、行、運(yùn)動(dòng)幾個(gè)方面考慮)

      小結(jié):1.盡量減少外出,關(guān)閉門窗。

      2.飲食以清淡為主,多吃水果,少出辛辣刺激的食物。

      3.鍛煉改在室內(nèi)。

      4.如果必須出門,帶上口罩;貋頃r(shí)洗臉漱口。

      小小訓(xùn)練場(chǎng)

      多媒體展示訓(xùn)練內(nèi)容,學(xué)生判斷下列哪些事應(yīng)該做,哪些事不應(yīng)該做?

      活動(dòng)三:抗擊霧霾,從我做起

      霧霾是一種大氣污染狀態(tài),我們?cè)趺醋霾拍軠p少這種危害呢?學(xué)生討論。

      小結(jié):植樹種草、綠色出行、節(jié)約用電、少放鞭炮、杜絕露天燃燒等。我們不僅要保護(hù)好自己的生命健康,還要給后人留下一個(gè)美好的環(huán)境。

      教學(xué)反思:學(xué)生了解“霧霾”的相關(guān)知識(shí)及形成原因掌握“霧霾”。對(duì)人體健康的影響。掌握“霧霾”天氣的應(yīng)對(duì)措施。了解減少“霧霾”的方法

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)3

      一、談話引入課題。

      生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

      二、新授。

      1、游泳中要注意的問題:

      (1)組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

      (2)學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

     。3)學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。

      2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

      溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳。游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。

      三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

      1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

      3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

      4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

      四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。

      1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

      2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

      3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

      五、課堂總結(jié)。

      1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

      2、教師小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

      學(xué)生防溺水安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)2

      一、教學(xué)目的:

      1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

      2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的.不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      三、教學(xué)過程:

     。ㄒ唬┱勗捯搿

      同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

     。ǘ┓滥缢逃

      小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

      1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

     。1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

      (3)我們是未成年人,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      2、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品。

      本學(xué)期xx學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

     。1)議一議:

     、龠@幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

     、谖覀儜(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

     。2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

     。3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

      3、說一說。

      說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

      (三)小結(jié):

      1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

      2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)4

      活動(dòng)目標(biāo)要求:

      1.樹立防范意識(shí)和安全意識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,安全、健康地成長(zhǎng)。

      2.掌握基本的自護(hù)、自救技能,提高安全生活能力,養(yǎng)成相應(yīng)的安全生活行為習(xí)慣。

      3.學(xué)習(xí)日常生活中安全使用電、火、煤氣等常識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      學(xué)生準(zhǔn)備:課前搜集防觸電、防火、防煤氣泄漏、防校園傷害事故等安全小常識(shí)。

      教師準(zhǔn)備:課件、電話機(jī)、若干段電線、毛巾、卡紙等

      活動(dòng)過程:

      一、錄像導(dǎo)入,引入話題

      1.同學(xué)們,先讓我們看一段錄像,然后說說你的感受。

      2.看完錄像,你的心情怎樣?你有什么話想說?請(qǐng)學(xué)生談感想。

      3、危險(xiǎn)就在身邊,我們要掌握防護(hù)危險(xiǎn)的知識(shí)。

      二、學(xué)生自由組合,學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí)

      1.從大家的發(fā)言中,我們知道生活中的安全隱患還真不少,有火、電、氣方面的、有食品、交通方面的,還有校園生活方面的。由于有的同學(xué)的`安全意識(shí)不強(qiáng),思想麻痹,注意力不集中,貪玩、逞強(qiáng)開玩笑等等原因,這些隱患釀成了許多悲劇。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)每天有一個(gè)班(40多人)的未成年人在意外傷害中喪身,給家庭帶來了極大的痛苦。生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次,生命是最寶貴的,我們一定要樹立安全意識(shí),增強(qiáng)防護(hù)能力,使自己健康、安全地成長(zhǎng)。所以掌握一些防火、防觸電、防煤氣泄漏,防校園傷害事故……這樣的防護(hù)知識(shí)是非常重要的。課前,大家搜集了不少這方面的材料,就讓我們用手中的資料在小組中交流交流吧。我們分為五個(gè)大組,第一組是防火、第二組是防觸電、第三組是防煤氣泄漏、第四組是防校園傷害、第五組是防其他……同學(xué)們根據(jù)手中的資料,自由組合,請(qǐng)每個(gè)小組選出一名組長(zhǎng),把討論的結(jié)果寫在文明花上,在全班同學(xué)中交流。讓我們比一比,哪一組合作最好、討論最快、發(fā)言最精彩。

      2.學(xué)生小組合作,學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí)

      三、各小組在全班交流。(根據(jù)學(xué)生發(fā)言開展A、B、C、D、E的活動(dòng))

      A.防火

      1.學(xué)生介紹防止火災(zāi)常識(shí)。①不玩打火機(jī)、火柴。②家里的汽油、煤油、酒、衣服等易燃可燃物品要遠(yuǎn)離火源。③不帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所……

      2.觀看防火災(zāi)自救錄像。①身上著火時(shí)要就地打滾,把火撲滅。②發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,逃離火場(chǎng)。③身體要盡量貼近地面,越靠近地面的地方氧氣越多。④撥打119報(bào)火警……

      B.防煤氣泄漏

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)5

      (一)、教學(xué)目標(biāo):

      1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

      (二)、教學(xué)過程:

      1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

      (三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

      1、學(xué)生討論。2、集體歸納。(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩不玩水。(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      (四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

      (五)、教師小結(jié)并宣傳《興集小學(xué)學(xué)生安全自護(hù)十不準(zhǔn)》和《興集小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

       小朋友們好:今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。人們常說:“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

      我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

      第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工,小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。

      第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué);虬嗉(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

      第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

      第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的'商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

      第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

      第六,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

      結(jié)束語:新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

      2、增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

      3、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件

      活動(dòng)過程:

      一、談話引入

      寶貝們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

      二、防溺水教育:

     。ㄒ唬⿲氊悅。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

      1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

      2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

      3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

     。ǘ⒂^看課件,師幼共同討論:

      這些小朋友哪里做錯(cuò)了,我們應(yīng)該怎么做?

     。ㄈ、說一說:

      日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

      不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠(yuǎn)離父母,不要獨(dú)自玩耍,在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線,不獨(dú)自亂跑。

      活動(dòng)總結(jié)

      1、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么?

      2、人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己,不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。

      防溺水安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。

      2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方,不到危險(xiǎn)的地方玩水。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.多媒體教學(xué)資源:

      (1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;

      (2)故事《小貓咪咪落水記》。

      2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

      活動(dòng)過程

      師:小朋友喜歡玩水嗎?

      幼:喜歡。

      師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?

      教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

      師:誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

      1.師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,是什么事呢?請(qǐng)聽故事。

      教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

      提問:小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,小貓咪咪會(huì)怎么樣呢?

      小結(jié):水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊,小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

      2.互動(dòng)討論:他們的做法對(duì)不對(duì)。

      播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問:他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?

      (1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖里的'水草,船都被他壓歪了。

      (2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

      (3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

      (4) 游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。

      小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠(yuǎn)離大人,要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

      結(jié)束部分:完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

      活動(dòng)延伸

      請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

      教學(xué)反思:

      很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷,但是卻從不了解其危險(xiǎn)性,只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn),如果要游泳要去正規(guī)的游泳館,并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

      通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育,還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)7

      教學(xué)目標(biāo)

      1、了解飛鏢運(yùn)動(dòng),能夠正確玩飛鏢等生活中比較危險(xiǎn)的玩具;

      2、通過學(xué)習(xí),知道玩飛鏢的.注意事項(xiàng),避免受到傷害。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      CAI課件、一套飛鏢玩具

      教學(xué)時(shí)間

      1課時(shí)

      教學(xué)過程

      一、情景導(dǎo)入

      1、教師出示:一套玩具飛鏢

      問:你們知道這是什么嗎?(把靶子貼在門背后)

      2、飛鏢時(shí)很多小朋友愛玩的玩具。小貓多米的“爹地”也送給多米一個(gè)玩具飛鏢,多米開心極了,每天都在院子里練習(xí)。請(qǐng)看大屏幕:(播放多米練習(xí)飛鏢的動(dòng)畫)

     。1)你能講述一下剛才播放的故事嗎?指名學(xué)生說一說。

     。2)多米在干什么?基尼在干什么?指名學(xué)生說一說。

     。3)發(fā)生了什么?這樣做行嗎?有什么危險(xiǎn)?學(xué)生相互說一說。

     。4)教師小結(jié):飛鏢頭很尖銳,如果不注意方法,就特別容易帶來危險(xiǎn)。我們一定要安全玩飛鏢。(板書課題:安全玩飛鏢)

      二、智慧屋

      1、玩飛鏢很快樂,但要注意安全,你知道怎樣做嗎?

      2、分組討論:享受飛鏢的樂趣,要注意那些事項(xiàng)?

      3、學(xué)生匯報(bào),教師補(bǔ)充完整。

      4、教師歸納:

      CAI課件依次出示7條注意事項(xiàng);學(xué)生讀一讀。

      5、記一記。

      安全玩飛鏢

      小小飛鏢很尖銳,隨意亂扔很危險(xiǎn)。掌握方法大人陪,安全體驗(yàn)添趣味。

      三、介紹飛鏢運(yùn)動(dòng)

      CAI課件文字介紹

      四、解決生活問題

      1、生活中你還喜歡那些玩具?

      2、想一想,你的玩具可能存在那些安全隱患?學(xué)生互相交流,然后回答。

      3、教師歸納總結(jié):除了飛鏢以外,還有彈弓、弓箭等玩具頁可能給我們帶來危險(xiǎn)。所以,在玩玩具時(shí),一定要牢記注意事項(xiàng),安全玩耍!

      五、做一做第62頁:我的收獲

      六、玩一玩

      教師組織學(xué)生玩一玩飛鏢,玩的過程中注意強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

      七、課堂作業(yè)

      第61頁第二題:寫一寫。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)8

      教學(xué)目標(biāo):

      1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

      2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      1、導(dǎo)入:

      看防溺水宣傳片和相關(guān)新聞,談個(gè)人感受

      老師:聽了這個(gè)實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防滑冰溺水教育。

      2、學(xué)習(xí)規(guī)章制度:

      重溫防溺水安全責(zé)任書、承諾書內(nèi)容和宣讀“六不準(zhǔn)”老師:請(qǐng)?jiān)郯喟嚅L(zhǎng)讀一下之前簽訂的安全責(zé)任書和承諾書教育學(xué)生做到“六不”:不私自下水游泳或滑冰;不擅自與他人結(jié)伴游泳或滑冰;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳或滑冰;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳或滑冰;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要注意的是,未成年學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)不要手拉手盲目地救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

    3、過程:

      知識(shí)傳授溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的`則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。再加上冬季水溫較低,除溺水本身帶來的危害,寒冷更容易使溺水者身體機(jī)能急速降低。溺水時(shí)的自救方法:

      (1)不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

     。2)放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

     。3)身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

      (4)如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

      4、合作交流:

      設(shè)置場(chǎng)景,扮演角色對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救。三個(gè)同學(xué)商量去滑冰,第四名同學(xué)被“邀請(qǐng)”遭拒絕。三名學(xué)生去模擬滑冰場(chǎng)景,突然一人墜冰溺水,老師:接下來我們模擬一下滑冰溺水的場(chǎng)景,同學(xué)們根據(jù)剛才所學(xué)盡可能的去表演。

      學(xué)生:根據(jù)分配的角色去表演。

      5、談個(gè)人心得體會(huì):

      (1)同學(xué)討論,這次班會(huì)課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

     。2)遇到一些溺水的情況該如何處理?

      (3)面對(duì)誘惑,我們應(yīng)該如何處理?

      6、結(jié)束語:

      同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防滑冰溺水安全原則的好習(xí)慣。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)9

      1、知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡(jiǎn)單了解被哲后的急救方法。

      2、了解幾種常見的有危險(xiǎn)的小蟲子,知道躲避它們。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      圖片――蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

      【活動(dòng)過程】

      一、導(dǎo)入

      1、出示圖片,引出小蜜蜂。

      教師:小朋友,春天到了,美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。

      今天我們來聽一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好?

      2、故事:生氣的小蜜蜂

      請(qǐng)幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險(xiǎn)。

      二、展開

      1、講述故事的.前半段。

      (1)小蜜蜂為什么要哲三個(gè)小朋友?

      (2)看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦。

     。3)遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦?

      小結(jié):告訴孩子們看見蜜蜂應(yīng)該盡量避開,千萬別去招惹,遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避,如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位,并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會(huì)激怒蜜蜂,引來更猛烈的追擊。

      2、討論:如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦?

      3、總結(jié)做法:

      如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。

      用肥皂水清洗傷口。

      必要時(shí)去醫(yī)院治療

      4、了解幾種常見的會(huì)帶來危險(xiǎn)的小蟲子

      分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂,黃蜂。馬峰。蜘蛛,蜈蚣。

      【活動(dòng)延伸】

      讓孩子們了解各種蜂哲人時(shí)毒液就會(huì)被注入人體內(nèi),使人皮膚紅腫,產(chǎn)生水泡,甚至中毒死亡。

      蜂哲人后自己也會(huì)馬上死去。所以它們不會(huì)輕易蟄人,馬峰。

      黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險(xiǎn)千萬不要去觸動(dòng)它們的蜂巢。

      很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會(huì)帶來危險(xiǎn),不能用手去碰要遠(yuǎn)離。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)10

      教學(xué)目標(biāo):

      1、把握安全乘車的留意事項(xiàng)

      2、把握一些必要的自己愛護(hù)的方法

      3、增進(jìn)學(xué)生的安全意識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn):把握安全乘車的留意事項(xiàng)

      教學(xué)難點(diǎn):怎樣自己愛護(hù)

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入:

      同學(xué)們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中,它給我們的生活帶來了便利,同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害,比方交通事故(車禍)就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。今日教師給大家?guī)砹藘蓚(gè)案例。

      出示視頻1、

      從這段視頻中,大家看到了什么呢?(成都公交車燃燒了,)成都公交車燃燒事故,造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查,造成這次事故的緣由:有人攜帶易燃品上車。

      出示視頻2、

      從這段視頻中,大家看到了什么?(校車與貨車相撞,還有兒童受傷了)造成這次事故的緣由是什么呢?

      甘肅正寧縣的幼兒園校車事故,造成20人死亡44人受傷。造成這次事故的緣由是什么?(超載)

      二、活動(dòng)的進(jìn)入

      同學(xué)們,看到剛剛讓人傷心的一幕幕,你有什么感受呢?為了避開交通事故的.發(fā)生,提高自身的安全意識(shí)。這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車。(板書課題)師:上、下車時(shí)我們常?吹竭@么一些鏡頭

      三、活動(dòng)的重點(diǎn):觀看課件:《乘車應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)》。

      下面的乘車行為安全嗎?他們應(yīng)當(dāng)留意什么呢?

      出示圖片

      學(xué)生溝通并全班匯報(bào)“應(yīng)當(dāng)如何安全乘車?”,師生共同總結(jié):(出示課件)

      1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。

      2、乘坐公交車時(shí),要坐穩(wěn)扶好;沒有座位時(shí),雙腳要自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)緊握扶手,以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

      3、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

      4、乘車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘者和孕婦讓座。

      四、我們已對(duì)安全乘車學(xué)問有了大致的了解,作為一名小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一名文明的小乘客?

      讓學(xué)生合作溝通,談出自己的感受,進(jìn)一步升華所學(xué)的學(xué)問,把學(xué)問讓學(xué)生學(xué)以致用。

      信任同學(xué)們通過今日的學(xué)習(xí),學(xué)到了許多的安全乘車學(xué)問。盼望大家從今日開頭,為了祖國(guó)的和諧,為了家人的幸福,遵守交通規(guī)章,爭(zhēng)做安全文明乘車小標(biāo)兵。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)11

      教學(xué)目標(biāo):

      1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

      2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

      3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

      教學(xué)過程:

      一、 導(dǎo)入:列舉出生活中的'安全事例。

      二、 安全工作的重要性

      1、 蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

      2、 班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

      3、 國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

      4、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

      三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

      1、 學(xué)生討論。

      2、 集體歸納。

      (1) 人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

     。2) 交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

      (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

     。4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)12

      教學(xué)目標(biāo):

      1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義;

      2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;

      3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育;

      4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情;

      2、幫忙學(xué)生樹立珍愛生命的理念,激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

      教學(xué)難點(diǎn):

      引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集資料、圖片制作多媒體課件。

      教學(xué)步驟:

      一、導(dǎo)入新課。

      列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

      二、探究新知。

      1、幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。

      a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

      c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

      d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

      2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

      (1)學(xué)生討論。

      (2)團(tuán)體交流后歸納:

      a、人身安全:在學(xué)校內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

      b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。

      c、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師及時(shí)反映或報(bào)警。

      d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      三、學(xué)生自查:

      哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

      四、教師總結(jié):

      今日是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今日我們就一起來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說:"安全工作重于泰山。"同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的`,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

      我們必須要牢記以下幾點(diǎn):

      第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

      第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

      第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三經(jīng)過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

      第四,提高食品衛(wèi)生安全和自己防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買"三無"過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和教師。

      第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證學(xué)校的安全。

      第六,注意增強(qiáng)"防火防盜"意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告教師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)13

      活動(dòng)分析:

      大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,但對(duì)其危害程度了解不夠。通過此次活動(dòng),幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高了自己安全防護(hù)能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

      2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

      3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自己安全防護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì):

      1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

      2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

      3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

      4、與交警聯(lián)系好,邀請(qǐng)前來講解。

      5、音樂磁帶,多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)。

      心理:觀察馬路上的交通標(biāo)志。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入

      創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的.興趣。

      師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

      二、展開

      (一)觀看情景表演,引起幼兒思考

      (注意提醒:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:A、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;B、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

      問:“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?”“你想對(duì)他們說什么?”

      小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

     。ǘ┱J(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

      1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說說信號(hào)燈的作用。

      師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

      2、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

      師:我們來個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過馬路。交換角色再次游戲。

      小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

      3、播放課件,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

      師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?

      歸納:

     、胖甘緲(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

      ⑵禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào),有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

     、蔷緲(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意,要遠(yuǎn)離。

     、瘸鍪救N標(biāo)志,進(jìn)行歸納總結(jié)。師:小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見的三種交通標(biāo)志,藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志),紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案,還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志),黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。

      小結(jié):小朋友記得真準(zhǔn)確,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片,動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志,看誰先說出來。

      4、播放flash動(dòng)畫,鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握,有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

      播放畫面,幼兒觀察,以最先答對(duì)的幼兒為勝,并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。

     。ㄈ⿲W(xué)習(xí)指揮手勢(shì),現(xiàn)場(chǎng)指揮

      1、師:剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛順利通行,人們的生命安全,更離不開交通警察。今天,我們就邀請(qǐng)來了女子中隊(duì)的交警阿姨,讓我們歡迎阿姨的到來。

      2、警察:孩子們,剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志,現(xiàn)在,阿姨給你們做幾個(gè)常見的指揮手勢(shì)(直行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì))。大家說說是什么意思?有信心學(xué)習(xí)嗎?警察做指揮動(dòng)作,幼兒猜意思。

      3、游戲“學(xué)做小交警”,學(xué)做交通指揮手勢(shì)。

     。ㄋ模┯螒颍骸敖煌ò踩槲倚小

      師:孩子們交警阿姨看到你們這么聰明,想和我們一起做游戲,你們高興嗎?我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮,幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具,扮演不同角色,交警站在十字路口,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,在音樂伴奏下,展開游戲,提醒幼兒遵守交通規(guī)則,觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。

      三、結(jié)束

      集合隊(duì)伍,講評(píng)情況:

      交警:“孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí),都表現(xiàn)得非常出色,老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。

      老師:“希望你們能像阿姨那樣自覺維護(hù)交通安全,讓更多的孩子高高興興上學(xué),平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨,自然結(jié)束!

      大班安全教育活動(dòng):愛護(hù)我的小手

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道愛護(hù)自己的小手,不去玩尖利的東西。

      2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、手受傷的小狗玩具。

      2、紅藥水、紫藥水、白紗布各少量。

      活動(dòng)過程:

      1、出示小狗玩具,通過故事導(dǎo)入:“今天小狗在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的手,它好疼,都快哭了!”

      討論:

     。1)這個(gè)小狗的手怎么啦?(出血了)

      (2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

      (3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(小刀、剪刀、針、玻璃等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

     。4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

      2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

      小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西。

      3、討論怎樣保護(hù)、處理小狗(或自己)受了傷的手。

     。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?(不能,因(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌。)

     。2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

     。3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能把紗布拿掉,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

      教師小結(jié):如果我們的小手在玩游戲或在不小心的時(shí)候受了傷,就要好好的去保護(hù)它,嚴(yán)重時(shí)要找醫(yī)生處理包扎,這樣才能使我們的小手快快地好起來。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)14

      教育目標(biāo):

      1,幼兒認(rèn)識(shí)高床、矮床,并記住自己的床鋪。

      2,懂得爬高床時(shí),手要扶好床柱,腳踩小梯一步一步往上爬。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:上下床的.床鋪。

      活動(dòng)過程:

      1,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入睡室,認(rèn)識(shí)高床,矮床。

      我們的每一張床由上床和下床組成,上面的床叫上鋪,下面的床叫下鋪,或者上床、下床。

      2,幼兒找自己的床鋪,說一說是上床還是下床。

      3,師示范爬上鋪,并強(qiáng)調(diào)要注意些什么?

      爬床時(shí),手握緊床柱,腳踩小梯子一步一步往上爬,不能踩著下鋪的床邊。下床時(shí)一步一步往下。

      4,睡上鋪的小朋友示范爬床,師糾正不正確的爬法。

      5,睡覺時(shí),孩子們不能打架,嬉鬧。否則會(huì)摔下來。

      6,全體幼兒練習(xí)爬上床,下床。

      7,活動(dòng)結(jié)束,師小結(jié)。

    安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)15

      教學(xué)目的:

      1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則、

      2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

      3、如何安全度過小橋。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      有關(guān)交通安全的圖片、PPT

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入課題提出問題:

      1、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》是哪一年頒布實(shí)施的?(20xx年5月1日)

      2、交通事故的報(bào)警電話是?(122或110)

      3、我們學(xué)生可不可以騎自行車?如果可以,我們應(yīng)該注意什么?

      4、xxx同學(xué)放學(xué)的時(shí)候在馬路上玩耍,這樣對(duì)不對(duì)呢?(不對(duì))

      5、放學(xué)的路上,你看到小平被摩托車撞了,你該怎么辦呢?(應(yīng)該向大人呼救,叫大人過來幫忙,叫大人撥打112或110,還有120。如果摩托車逃跑了,要記住摩托車的車牌號(hào)碼和特征以及逃跑方向。)作為中學(xué)生,我們時(shí)常有很多不良行為與交通法規(guī)是格格不入的,你覺得自己有沒有這樣的不良行為呢?結(jié)合自身實(shí)際舉例說明。

      二、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)

      1、中學(xué)生在路上的不良行為:(學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際列舉)

      (1)在道路上行走時(shí),沒走人行道;在沒有人行道的道路上行走時(shí),不是靠路的右邊行走,而是在路的左邊或中間行走。

      (2)橫過車行道時(shí)不走人行橫道、任意橫穿,或在車輛來臨時(shí)突然橫穿。

      (3)只顧行路,不注意道路和車輛信號(hào)的顯示,不服從交通指揮和管理。

      (4)在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。

      (5)穿越、攀登或跨越道路的隔離設(shè)施。

      2、中學(xué)生騎自行車的不良行為:(學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際列舉) (1)未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。

      (2)在人行道、機(jī)動(dòng)車道、逆行道上騎車;在機(jī)動(dòng)車道上學(xué)騎自行車。

      (3)騎車橫沖直闖,爭(zhēng)道強(qiáng)行,只顧自己行駛,不管前方情況和左鄰右舍的安全,當(dāng)機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)也毫不相讓。

      (4)騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速,沒后望,不打手勢(shì),突然猛拐。

      (5)通過路口時(shí)猛蹬猛騎,遇有禁行信號(hào)時(shí)搶行。

      (6)騎車時(shí)雙手離把或單手持物,或再牽引一輛車,或馱帶他人。騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競(jìng)騎。

      (7)三五人騎車并列行駛或扶肩并行。

      三、道路交通安全常識(shí)

      (一)行路常識(shí):行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此,應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育,掌握如下一些常識(shí)。

      1、路上行走要走在人行道上,沒有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊(duì),橫排不要超過兩人。

      2、橫過車行道,須走人行橫道、人行過街天橋或地道,在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí),須直行通過,不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿;長(zhǎng)隊(duì)伍橫過車行道時(shí)可視情況分段通過,有條件的可佩帶明顯標(biāo)志,如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過劃有中心實(shí)線的車行道。

      3、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。

      4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí),上下車要避讓車輛,并直行通過非機(jī)動(dòng)車道。

      5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。

      6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

      (二)騎自行車常識(shí):目前我國(guó)中學(xué)生上、放學(xué)大多以騎自行車為主,特別是在城市,這一現(xiàn)象更為突出,有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)學(xué)生都騎車上、放學(xué),這就使得加強(qiáng)這方面的安全教育,掌握騎自行車的安全常識(shí)列為必要。

      1、我國(guó)交通法規(guī)明文規(guī)定,12歲以下兒童不能騎車。中小學(xué)生騎自行車,已成為我國(guó)交通事故的一個(gè)高發(fā)點(diǎn)。因此,必須加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生在這方面的安全教育,提高他們的騎車安全意識(shí)。

      2、現(xiàn)在人民的生活水平提高了,賽車、山地車等多了,發(fā)生事故的比例也增多了。所以,不要騎快車、追尾、超車等。

      3、過馬路時(shí)要下車,應(yīng)走人行橫道。要學(xué)會(huì)估測(cè)來車與自己之間的安全距離,當(dāng)車輛正在行駛時(shí),你與來車距離15米時(shí)不能搶道,25米以上才較安全。通過郊外馬路時(shí),與來車距離大于40米以上才能通過。公路上騎車,千萬不要抓住正在行駛的機(jī)動(dòng)車,以免車速過快、不穩(wěn)而摔倒,或因機(jī)動(dòng)車突然剎車而被撞傷。

      4、騎車不慎將要跌倒時(shí),與其拼命保持平衡,還不如索性摔倒。因?yàn)槊銖?qiáng)保持平衡,就忽視了自己保護(hù),往往導(dǎo)致嚴(yán)重的挫傷、脫臼或骨折等后果。所以,遇到意外時(shí),迅速地把車子拋掉,人向另一邊跌倒。此時(shí),全身肌肉要繃緊,盡可能用身體的大部分面積與地面接觸。不要用單手、單肩或單腳著地。

      (三)特殊交通事故的防御有一些交通傷亡事故,并不是發(fā)生在寬闊的馬路上,而是在小街、胡同內(nèi)和居民居住區(qū)。在新疆某部隊(duì)發(fā)生了一起事故,那是在部隊(duì)的家屬樓前,一天臨時(shí)停了一輛解放牌卡車,司機(jī)去樓上辦事。司機(jī)辦完事下樓后,上車就發(fā)動(dòng)倒車,有一兒童鉆到車子下玩耍,來不及跑出,當(dāng)司機(jī)聽見“嘭“的一聲,下車一看,兒童的頭已被壓扁而死亡!另外,北京市門頭溝區(qū)有一小孩在街上玩耍,一輛貨車出胡同口拐彎,司機(jī)來不及剎車,這一小孩不幸被壓死。

      在我們學(xué)校,放學(xué)后學(xué)生玩的.場(chǎng)所比較小。馬路上踢球也容易造成交通事故。所以,交通事故發(fā)生的情況是多種多樣的,稍有疏忽,就會(huì)釀成大禍。我們?cè)隈R路邊、胡同口、能進(jìn)出車輛的家屬院等地方玩耍時(shí),一定要警惕車禍的發(fā)生。

      四、 小結(jié)

      通過對(duì)道路交通安全常識(shí)的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到良好的交通行為的重要性。我們應(yīng)當(dāng)告別過去很多不良的交通行為,這同時(shí)也是在和危險(xiǎn)告別。沒有規(guī)矩,不成方圓。生活總是有規(guī)則的。每一個(gè)人都生活在規(guī)則之中,要習(xí)慣于在規(guī)則中生存。依法行車是一種規(guī)則,遵守交通法規(guī)是遵守一種具體的規(guī)則。生活中,我們能看到“寧停三分,不搶一秒”,“禮讓三先”等等,讓人耳熟能詳?shù)臉?biāo)語。與其說它是一種標(biāo)語,倒不如說它是一些規(guī)則,是交通事故總結(jié)的規(guī)則。

      同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

    【安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

    關(guān)于安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)07-12

    《防溺水安全教育》教學(xué)設(shè)計(jì)10-27

    防溺水安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)11-15

    《頭飾設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-06

    欣賞與設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)05-24

    經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)03-05

    (精選)教學(xué)設(shè)計(jì)08-18

    教學(xué)設(shè)計(jì)04-19

    數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)04-15

    設(shè)計(jì)我們的校園教學(xué)設(shè)計(jì)03-09