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《讓世界充滿愛》教學(xué)設(shè)計
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計嗎?下面是小編為大家整理的《讓世界充滿愛》教學(xué)設(shè)計,歡迎大家分享。
《讓世界充滿愛》教學(xué)設(shè)計1
教材內(nèi)容:
人音版初二一單元歌曲
教學(xué)目標(biāo):
1、讓同學(xué)們在各種愛心故事、演唱、表演等活動中體驗、感受:愛------人類永恒不變的主題。
2、在學(xué)習(xí)中,探索學(xué)唱新歌的方法,練習(xí)自然而有感情地演唱,注意保護(hù)啜子。
教學(xué)內(nèi)容:
《讓世界充滿愛》
教學(xué)重點:
1、探索學(xué)唱新歌的方法,練習(xí)自然而有感情地演唱
2、能全身心投入各種表演活動中體驗和感受教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生主動地探索并積極參與活動
教具:多媒體、手式卡紙、小品道具、鋼琴
教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿶坌墓适聦(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)情景
1、展示四幅有關(guān)愛心的多媒體畫面,教師在背景音樂《讓世界充滿愛》的旋律中動情解說(A非典事跡B抗洪搶險C美國9.11救災(zāi)現(xiàn)場D希望工程)
2、師:這四幅畫面共同說明了一個怎樣的情感主題?
3、師小結(jié),展示主題《讓世界充滿愛》
。ǘ⿲W(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛》
1、展示多媒體畫面介紹音樂人----郭峰并簡單的介紹《讓》作品。
2、播放MTV《讓》學(xué)生欣賞
3、師提供三種學(xué)習(xí)新歌的方法讓學(xué)生按自己學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇學(xué)習(xí)(A跟鋼琴演唱歌詞B跟鋼琴演唱歌譜C跟鋼琴哼唱旋律)
4、跟鋼琴練習(xí),要求找到自己感覺演唱比較困難的地方
5、請學(xué)生提出問題,全班同學(xué)幫助解決并提出OX節(jié)奏與X- - -在演唱時應(yīng)如何把握。
6、再次跟鋼琴練習(xí),要求聲音柔和、抒情,有感情地演唱
7、嘗試用領(lǐng)唱、合唱的方法練唱。
要求:(1)聲音統(tǒng)一氣息通暢(2)節(jié)奏準(zhǔn)確充滿感情
。ㄈ⿶坌母形
1、分析討論:四人一組合作分析表格曲名速度演唱形式表情風(fēng)格內(nèi)容主題《讓世界充滿愛》
2、得出答案:曲名速度演唱形式表情風(fēng)格內(nèi)容主題《讓世界充滿愛》慢板領(lǐng)唱、合唱柔和、抒情現(xiàn)代流行
2、提問:通過分析你知道音樂情感與人的情感有什么聯(lián)系?為什么?
3、出示多媒體,愛心感悟:
A音樂的情感來源于人們內(nèi)心深處的情感。
B音樂形式千姿百態(tài),愛------人類永恒的主題永不改變。
。ㄋ模⿶坌膭(chuàng)作
1、展示多媒體:愛心小天使的.愛心創(chuàng)作任務(wù),畫面上有四個愛心寶盒,請每個小組的小組長任意選擇并點擊其中一個愛心寶盒,愛心寶盒彈開并顯示愛心創(chuàng)作的任務(wù)。A請你們小組成員群策群力做一個愛心禮物B請你們小組成員按教師提供的道具編一段愛心情景劇,加油哦!C請你們小組成員集思廣益寫一首愛心小詩,努力哦!D請你們小組成員在愛心演出中表演一段歌舞,你們一定很棒!
2、在音樂聲中學(xué)生活動
3、展示各組愛心創(chuàng)作作品,各小組之間進(jìn)行評價
(五)教師小結(jié),在《讓世界充滿愛》的音樂聲中結(jié)束課堂。
《讓世界充滿愛》教學(xué)設(shè)計2
教學(xué)目標(biāo)
1、通過歌曲《讓世界充滿愛》的學(xué)唱及同主題音樂作品的欣賞讓學(xué)生深入感受“讓世界充滿愛”的真摯情感。
2、能夠以柔和、統(tǒng)
一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》的第二部分。并通過分析、實踐,處理歌曲;加深對音樂情感的感受和體驗。
3、了解《讓世界充滿愛》《我們同屬一個世界》兩部作品的曲作者及作品的創(chuàng)作背景。
教學(xué)重點:用真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》第二部分
教學(xué)過程
一:感受愛,發(fā)現(xiàn)愛——導(dǎo)入(情感激發(fā))
1、導(dǎo)入:地震,海嘯讓我們一次次見證著生離死別,而比天災(zāi)更讓人恐懼的是人禍,恐怖襲擊、戰(zhàn)爭無時無刻不在用血淋淋的事實告訴我們這個世界并不太平,于是善良的人走到一起吶喊著《讓世界充滿愛》
2、出示課題:讓世界充滿愛
二:歌唱愛,抒發(fā)愛——《讓世界充滿愛》
1、欣賞flash《讓世界充滿愛》思考:歌曲可以分為幾部分?
2、介紹作者及相關(guān)知識
組歌:多樂章的聲樂套曲。包括齊唱、對唱、重唱、合唱以及朗誦等形式,常用樂隊伴奏。
3、學(xué)生跟隨鋼琴輕聲用“l(fā)u”哼唱a段,用“l(fā)a”哼唱b段,要求:輕聲,但積極的狀態(tài),有氣息支持
4、視唱全曲,糾正音準(zhǔn),節(jié)奏不準(zhǔn)確的地方
a:弱起小節(jié)b:切分
c:長音的保持
5、處理歌曲(情緒,力度,聲音)討論與歸納:
力度:mp——mf——mp情緒:第一段:溫馨、親切第二段:熱切、真摯、充滿期待第三段:抒情
6、實踐與創(chuàng)造:
討論:歌曲的'演唱形式完整演唱
三:分享愛——《我們同屬一個世界》欣賞
1、
導(dǎo)語:
2、介紹《we are the world》背景及作者
3、欣賞
、俜侄卫收b歌詞,根據(jù)歌詞內(nèi)容,選擇每段歌曲的情緒a段敘述式的溫情,柔緩b段號召式的慷慨,激昂
c段無奈、憂傷——堅定、積極
總結(jié):旋律為歌詞服務(wù),旋律的走向要與歌詞緊密結(jié)合在一起②完整欣賞
③演唱風(fēng)格:典型的搖滾樂風(fēng)格,自由、不拘一格,強調(diào)歌手的即興發(fā)揮,和演員個性的張揚。因此,在長達(dá)5分鐘的同一曲調(diào)反復(fù)時,沒有一句是完全重復(fù)的④學(xué)唱b段歌詞:we are the world,we are the children,we are the ones who make a brighter day,so let’s start given ⑤欣賞中文版的《we are the world》(愛) 導(dǎo)語:這首作品已經(jīng)不僅僅屬于杰克遜,也不單屬于美國,它已經(jīng)成為整個人類的音樂財富。
第四環(huán)節(jié):欣賞《愛的奉獻(xiàn)》
導(dǎo)語a:都說愛是人類共同的語言,你能用幾種語言來表示“愛” 導(dǎo)語b:表現(xiàn)同樣主題的音樂作品可以以不同的風(fēng)格呈現(xiàn)給我們。象表現(xiàn)人類之愛,可以是剛才那樣的激昂,高亢,也可以是溫情默默的
欣賞歌曲
第五環(huán)節(jié):總結(jié)
愛,讓世界大同;愛,帶來和平;愛,帶來歡樂和希望;獻(xiàn)出你的愛,讓世界多一份溫暖。
用談話式導(dǎo)入
使學(xué)生自覺進(jìn)入教師需要的情景
具有強烈視覺沖擊的flash作品的播放,能極大調(diào)動學(xué)生的情緒分別用不同的母音哼唱,一方面進(jìn)一步使學(xué)生熟悉旋律
分析歌曲,通過學(xué)生自主參與與討論,探究了解音樂要素在表現(xiàn)歌曲情感的作用,使學(xué)生能在理性上把握歌曲。
通過學(xué)生對歌曲的藝術(shù)實踐、比較提高學(xué)生對歌曲的處理能力喝審美能力通過朗誦歌詞使學(xué)生充分感受到作品的震撼力通過視頻欣賞,強化音樂對學(xué)生的聽覺沖擊,讓學(xué)生在欣賞過程中感受到歌手的熱情及為幫助他們付出的努力
通過講解及欣賞使學(xué)生對搖滾風(fēng)格有所認(rèn)識音樂無國界,表現(xiàn)愛的主題的作品更是如此
讓學(xué)生的情緒得到進(jìn)一步的升華,深化本課主題——讓世界充滿愛,讓我們學(xué)會給予
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