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新教室作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的新教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新教室作文1
今天，我們教室里又來了一位特殊的客人，它是一種蛾，名字叫做灰蛾。我們班今年很奇怪，總有一些小巧玲瓏的“客人”不請自來，而且每一位“客人”的到來，都會使我們的課堂變得生動、有趣。
這位“客人”剛飛來時把全班人嚇得心驚肉跳的，因為大家把它當(dāng)成體大身長毒性大的馬蜂了。它在我們頭頂嗡嗡亂飛，我們在下面提心吊膽，面如土色，生怕它一不高興，落下來給我們來上一針。
老師呢，很興奮。男同學(xué)也很興奮，都吵著把它捉住，好好研究研究，還積極地跑過去關(guān)上門窗。老師拿起了掃把，舉在頭上，想把它給打下來�？墒且驗樘停瑝虿蛔�，只好又去拿我們的.隊旗。當(dāng)老師把旗舉到頭上時，我感到很好笑，如果老師換成一把劍，就好像是一個法師在祈雨。這位“客人”飛到誰頭上，誰就側(cè)著身子驚呼，東躲西藏。
最后，老師捉住了它，放到展板上讓我們觀察。老師讓它飛起來，我發(fā)現(xiàn)它在飛的時候，尾部好像是紅色的。過一會兒，它在那里一動不動，像標(biāo)本一樣。我又靜靜地看了一會兒，發(fā)現(xiàn)它在反光的時候，翅膀上有一些棕色的斑點(diǎn)，而這時看起來它像一架隱形戰(zhàn)機(jī)，就是小了一點(diǎn)。
今天這節(jié)課太有趣了，我們又認(rèn)識了一位新朋友——灰蛾。
新教室作文2
今天，我觀察了我同桌王浩銘的小烏龜，我們一起來觀賞觀賞吧！
它長得很可愛。眼睛圓圓的，但很小，一眨一眨的。頭胖胖的，有時縮在殼里，爬行時又伸得老長。四只小爪子扁扁的，每時每刻都在動。背殼是墨綠的，上面有十幾塊斑紋。鼻孔小小的，只有針眼那么點(diǎn)大。
它不僅可愛，還很調(diào)皮。在水里，總是一動不動，等我們?nèi)ッ鼤r，它又突然伸出頭和四肢，嚇的我們一大跳。我們把它從水里撈出來，放在桌面上，它仍舊一動不動。當(dāng)我們對它放松了警惕，寫起作文時，沒過一會，就聽見窸窸窣窣的聲音，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小烏龜正用它的小爪子拍打著小罐子，試圖鉆進(jìn)去呢！
它還是一只“軟硬不吃”的`烏龜。我把一粒硬龜糧放到它嘴邊，連嗅都不嗅一下，我又冒著被咬的危險，往它嘴里塞。還是不張嘴，也不游開，只是呆呆的趴在那里，迷茫的小眼睛吧眨吧眨的。我們還以為它喜歡吃軟的，又把龜糧放水里泡軟再喂給它吃。可人家就是不領(lǐng)情，一扭頭跑開了。我們?yōu)樗某允硞噶四X筋。
不過，它也一樣有趣的特技，就是握手。你只要把一個手指伸到它面前，它就會伸出一只爪子搭上來跟你“握手”。
這就是我同桌的烏龜，一只可愛、調(diào)皮、“軟硬不吃又有趣的烏龜。
新教室作文3
我們開學(xué)換了一個新教室。這個教室非常大，比以前大得多，我們教室后面多了一個讀書臺，這個讀書臺是由海棉板鋪成的。我們的座位安排也變樣了！原來我們的座位是一排一排的，而現(xiàn)在是像花朵一樣圍成一個半圓形，非常有趣。
我們教室里留著上一年級哥哥姐姐們用過的保險箱。我們打開一看，啊！我還以為里面有什么寶貝呢！原來是一堆垃圾，還有一些打不開的箱子，我想里面也許有一些不能說的秘密吧。
新教室里的投影可臟了。我們以前教室里的投影是非常干凈的，現(xiàn)在的投影是臟兮兮的。不過以前的教室只有兩塊黑板，現(xiàn)在新教室增加為三快黑板。第一塊黑板是教師們上課寫字用的；第二塊黑板是寫關(guān)于讀書俱樂部的`名單，讀書俱樂部是讀書臺組成的一個部分；第三塊黑板是班級里發(fā)布一些重要的事情用的。
以前教室里的課外書都是自己帶或者老師從圖書館借來的，現(xiàn)在還可以放大家用來上課的書，放在學(xué)校提供的書架上，不用帶來帶去，這樣可以減輕我們書包的重量。
老師問大家對這個教室感覺怎么樣？同學(xué)們大部分都說新教室非常的好！就是投影太臟，大家說后哈哈大笑，我也笑了！
看看我們的教室，變化多么大�。�
新教室作文4
開學(xué)第一天，我正哼著小曲邁進(jìn)教室門，一個“龐然大物”大鐵箱出現(xiàn)在眼前。我驚訝地問：“這是什么呀？”同桌笑瞇瞇地說：“這是我們教室的新成員空調(diào)�！�
我按耐不住心中的喜悅，時不時抬頭看它：灰白相間，前面有一排正方形的風(fēng)葉，看上去整齊又精致。記得往年夏天，在沒有空調(diào)的日子里，我們每個人都過得很艱難。陽光直射進(jìn)教室，老師熱得汗流浹背，晶瑩的汗水沾濕了她的衣裳。一下課，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室在走廊吹涼風(fēng)，不時飄來一陣陣汗臭味。
到了冬天，寒風(fēng)像猛獸一般鉆進(jìn)教室，冰冷刺骨。雖然衣服已經(jīng)穿得十分厚重，但手都被凍僵了，寫字很不方便。尤其是坐在窗口的同學(xué)們，總被凍得瑟瑟發(fā)抖。
有了這位“新成員”，難題全都解決了！炎熱的夏天變得涼爽了，聞到的不再是汗臭味，而是淡淡的'清香�？照{(diào)的涼風(fēng)吹來，吹在我們的臉上涼涼的，吹到了我們的心里美美的。寒冷的冬天也將變得格外溫暖。
我們不僅要愛護(hù)它，更要愛護(hù)學(xué)校里所有的公共設(shè)施，感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
新教室作文5
我們班來了一位“新伙伴”——甲魚。
那甲魚可是石哲皓的“心肝寶貝”��！我們可要好好照顧這位“新伙伴”哦！否則石哲皓要傷心的'。
那條小甲魚最喜歡吃火腿腸，只要你嚇唬他動不動就把頭縮進(jìn)身體里。小甲魚的身上有一個小八卦，四只小腳短短，一個小頭喜歡左右搖晃，一對明亮眼睛喜歡四處張望。我們得經(jīng)常幫它“洗澡”、換水，要不然它身上會散發(fā)出臭臭的味道。
那條小甲魚會做出一個搞笑地“惡作劇”——裝死。我給小甲魚吃餅干，它一動不動，而且還四腳朝天，我用小棒子碰了碰它，沒動靜。我再把它翻一下身，它還是沒動靜。我拿出小甲魚最喜歡吃火腿腸，它還是不理我�！鞍。⌒〖佐~死了，你們快來看，小甲魚死了�！笔莛┞牭綇淖槐歼^來“不會吧！小心肝你別嚇我哦！快動一下，我可是小皓皓��！快跟我說話啊！”小甲魚還是不理我們。石哲皓把水倒出來了，突然看他一邊擦眼淚一邊大叫：“啊！我的寶貝沒死�。∧銈兛此懒�，它是裝死��！可把我嚇壞了，這家伙，明天不給你吃火腿腸了，看你裝死，哼！”
這就那條可愛的小甲魚。
新教室作文6
上周二，是一年一度的植樹節(jié)。隨后幾天，我們教室陸陸續(xù)續(xù)來了許多新客人。
是誰呢？啊，原來是一盆盆植物！有仙人掌、綠蘿、發(fā)財樹……其中我印象最深的是仙人掌和發(fā)財樹。
仙人掌通體綠色，上面有各種顏色的'小花，渾身長滿密密麻麻的小刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，你會覺得像一只小刺猬。我查閱了書籍，仙人掌的形狀很多，常見的有球形、圓柱形、山形等。據(jù)說，仙人掌的莖可以為沙漠中的旅行人解渴，雖算不上美味，卻可以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。
發(fā)財樹枝葉稀疏，一根粗壯的樹干上長了幾枝綠葉，綠油油的，像一把綠色的小傘。
這些植物成為了我們教室的一道亮麗的風(fēng)景，閑暇時我們會去探望它們。就因為這些植物，才讓我們教室充滿生機(jī)。
新教室作文7
今天，我一如往常地來到了小桔燈作文，起初教室里沒有一點(diǎn)聲音，過了一會兒，教室里不再寧靜，只因為進(jìn)來了一位新“阿姨”。
以前，老師留著一頭烏黑的長頭發(fā)，有時還編了根麻花辮。而身上穿的都是一些很樸素的衣服，感覺像壓根兒就不懂得時尚一樣。
而今天引起了大家的注意，大家七嘴八舌地議論開了，有的說老師今天變成了阿姨；有的`說老師怎么今天突然變了呢！還有的目瞪口呆，好像還沒弄明白是怎么一回事。
現(xiàn)在的老師，我若不仔細(xì)看，恍惚中覺得還真有點(diǎn)像我媽媽，變得年經(jīng)而又美麗。老師頭發(fā)被染成了棕色，在窗口太陽光的照射下，還顯出一點(diǎn)金黃的顏色。不僅留下了一排整齊的劉海，而且大部分也披在了肩上，還燙出了一圈圈小卷兒。
這頭部的變化可不算什么，看了老師穿的的衣服才更讓我驚訝。老師今天穿了一件粉色的大衣，圍了一條黑色的圍巾，顯得和藹中透著一絲嚴(yán)肅，這更符合我心目中老師的形象了。
教室里的老師變成了新阿姨，從大家的舉動中我感覺到了同學(xué)們很愛老師。但是老師在我心中是不變的，我們永遠(yuǎn)愛著她！希望老師每天都陪在我們身邊，開開心心地生活中，工作著……
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