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給的快樂作文600字通用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的給的快樂作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
給的快樂作文600字 篇1
給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經(jīng)歷。
那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。
這時,一位老爺爺?shù)能嚪,本來就“搖搖欲墜”的'青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。
老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。
老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”
老爺爺并沒有覺得我不禮貌,穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病!蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥?”老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。
我原以為老爺爺會說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什么名字?”
我一邊想著,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。
然而,老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話:“如果我會寫字,一定給你寫一封感謝信!”
我睜大了眼睛:“您……您不會寫字?”
這次,老人沒說什么,上車慢慢地離去了。
一下子,我不煩惱了,書包也不沉了,身心愉快,有一種從未有過的快樂感……
給的快樂作文600字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得沒錯,在日常生活中,我們常常以書為伴,以書為侶。
從小,我就喜歡看書,媽媽也經(jīng)常帶我去書店里看書。那時,我常讀的一本書是《唐詩三百首》,我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我:“真棒!以后你一定可以成為一名文學(xué)家!”聽了媽媽的話,我仰起幼稚的小臉,朝媽媽扮了個鬼臉。可是,這句話已在我心里悄悄生根,以后,我一定要多看書,成為一名文學(xué)家。
記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于小動物的文章,可我絞盡腦汁,也想不出什么好題材。于是,我求助媽媽:“媽媽,您來教我寫作文,好嗎?”媽媽聽了后,向我緩緩走來,說:“你知道為什么你不會寫嗎?因為你平常只看童話一類的書,不多看看其他類的書,如:科普作文類、生物類、歷史類等等。一定要全面,懂嗎?”從那以后,我不只看童話書了,只要是對我有益的,我都看。
在我讀書時,我還有一個習(xí)慣,就是看到好詞佳句,我都會把它抄在一個本子上。漸漸地,我積累的.好詞佳句已經(jīng)很多了,所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文,同學(xué)們都千篇一律地重復(fù)寫,而我的腦海里總源源不斷地蹦出那些優(yōu)美、新穎的詞句,使我有了與眾不同的寫法。這一切,自然歸功于課外讀物了。老師、同學(xué)們也?湮,把我譽(yù)為“小作家”,使我感到成功又近了一步。這時,我便真正地感受到閱讀給我?guī)淼目鞓肥菬o窮的。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”從現(xiàn)在開始,我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認(rèn)真讀書。閱讀,給我?guī)砹丝鞓、帶來了幸福,讓我擁有了美麗的夢想?/p>
給的快樂作文600字 篇3
剛從小學(xué)畢業(yè)時,有著些許的依依不舍:和藹的老師們,熱情的同學(xué)們,煥然一新的教學(xué)樓,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……踏進(jìn)中學(xué)后,更多的是對中學(xué)的排斥:嚴(yán)厲的老師們,陌生的同學(xué)們,有些舊的.教學(xué)樓,雜草叢生的操場……在排斥中學(xué)習(xí)了這么長的時間后,我發(fā)現(xiàn)這兒也有那么多的快樂,可以認(rèn)為比小學(xué)的快樂還多。
進(jìn)中學(xué)之前就聽說老師很嚴(yán)厲,要多厲害有多厲害。聽了這些的我感到有些后怕。而當(dāng)我真正熟悉了之后,才發(fā)現(xiàn)并不是那么可怕。當(dāng)老師面對一個犯錯誤的學(xué)生時,他們總會親切溫和的提醒他們:這次不是你故意的,下次可不要再犯錯誤了。當(dāng)我們問老師問題時,他們總是不厭其煩、耐心的講解,直到我們聽懂。
當(dāng)然,老師們也會對一個不斷犯錯誤又不改正的學(xué)生嚴(yán)厲的批評,但這嚴(yán)厲中何嘗不飽含關(guān)心呢?
陌生的同學(xué)也逐漸變得熟悉了。他們的開朗,他們的大方,他們的熱情,他們的關(guān)心……每時每刻都讓我們感受到這個集體的溫暖。當(dāng)我們的成績是第一時,大家欣喜若狂;當(dāng)成績落后時,大家垂頭喪氣,但又很快調(diào)整自己,爭當(dāng)下一次的第一……這些都表明了我們的團(tuán)結(jié)。
雖然有時有些小打小鬧,但這都會很快過去;雖然大家會為一些問題爭吵不休,但隨之而來的就是解決問題后的開心;雖然有時會因為某個同學(xué)成績落后而說出“真后悔跟他在一班”的話,但是后又會用自己的行動去幫助他……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都會讓我們在以后的時間想起時感到無比快樂,會為自己在這個互幫互助的集體感到自豪。
我高興,因為我有這么多好老師;我自豪,因為我有哪些可愛的同學(xué)們;我驕傲,因為我在這個互幫互助的七年級三班;我快樂,因為我在這個學(xué)校!
給的快樂作文600字 篇4
很多人說不能說謊,但我覺得謊言挺好,因為那是善意的謊言,善意的謊言是美好的,它可以讓沒有信心的人充滿信心,它可以帶給人快樂……
記得:小時候每當(dāng)?shù)玫绞フQ禮物時我心里都非常高興。每一年的每一個圣誕節(jié)的平安夜我都會許愿,第二天早上我都會得到令我滿意的禮物。也許你們覺得這很幼稚,我知道這不是真的,但我相信這是真的,因為我有豐富的想象力。我總是問爸爸媽媽:“媽媽,媽媽,到底有沒有圣誕老人?爸爸,爸爸圣誕老人到底會不會送給我禮物……”他們總是回答:“有,會送給你禮物的……”每當(dāng)這時候我就會有很多的.想象,而且我會把自己想到的畫下來,爸爸媽媽見我這么愛畫畫就給我報了繪畫班,我把自己想到的一切都畫了下來,沒過多久我就從水粉畫轉(zhuǎn)到了素描,我的畫畫水平逐漸提高。這都?xì)w功于爸爸媽媽,是他們善意的謊言讓我有了豐富的想象力。這讓我認(rèn)識了謊言。
記得還有一次:我在住院,我的小腿感染了需要手術(shù),在手術(shù)時需要用那種大的針頭扎進(jìn)腿里,把里面感染的部分全部清出來才能好。我一看那針頭,嚇的全身緊張,大哭大鬧,盡管醫(yī)生阿姨,還有爸媽對我說盡了好話,我還是不同意。醫(yī)生阿姨對我說只往傷口上一點(diǎn)消炎水,不疼,還給我示范了以下,真的是一點(diǎn)也不疼。后來,阿姨往里面清了幾次,后來我才知道扎進(jìn)去了我把心態(tài)放得很輕松,手術(shù)很成功。這又讓我認(rèn)識了世上不光誠信、誠實是最寶貴的,善意的謊言也同樣寶貴。阿姨說沒扎進(jìn)去,是想讓我放松,其實針頭早扎進(jìn)去了,因為心理作用很強(qiáng)。
世上如果沒有“謊言”,世界就不會豐富,就不會有那么多感人的故事,也不會讓所有的人快樂,更不會讓我快樂。或許此時我們也在享受著生活中善意的謊言,或許此時我們也在施予善意的謊言。但是所有這些,都是愛。
給的快樂作文600字 篇5
給予給人以幸福,給予給人以希望,給予使困難迎刃而解……,給予比接受真的更令人快樂,通過一件小事使我深深地懂得了這個道理。
四年級上半學(xué)期,體育課我們主要學(xué)習(xí)了側(cè)手翻,并且這個項目的成績需要記入期末總成績的。女孩大部分都學(xué)過舞蹈,對于這個動作那可就輕而易舉了。當(dāng)我們正練得熱火朝天時,我看到羅藝嘉可憐巴巴地站在旁邊,我走過去問:“你怎么不練呢?”
她帶著哭腔說:“我不會!
我安慰她說:“別著急,放學(xué)后你去我家吧,我來教你!
放學(xué)回到家,我把墊子鋪好,為了安全我把她媽媽叫過來,保護(hù)羅藝嘉。
我一邊做動作,一邊為羅藝嘉講解:“首先把雙手舉過頭頂,左腳抬起,雙手接觸地面,用力撐住。注意,兩只手在同一條直線上,眼睛看自己手正中間的位置!边@個動作比較簡單,羅藝嘉練了幾遍就會了。
接下來,我繼續(xù)說道“雙手撐地,頭朝下,腳朝上,雙腿從空中輪流360度劃過,這個動作是最難的!蔽乙槐橛忠槐榈淖鍪痉,可羅藝嘉始終不敢做空中雙腿劃轉(zhuǎn)的`動作。我分析了一下原因,對她說:“你的膽子太小,你的胳膊太細(xì),沒有支撐力。針對你的特點(diǎn),只能先讓你掌握動作要領(lǐng),然后回家慢慢練習(xí)。”我把羅藝嘉的一條腿抬起,讓她媽媽扶著。我用另一手拿另外一條腿,從空中輕輕劃轉(zhuǎn),經(jīng)過幾個回合地練習(xí),累得我們滿頭大汗,可看到羅藝嘉的進(jìn)步,我的勞累立刻煙消云散,她也露出了自信的笑容。
今天太晚了,我鼓勵她說:“你能行,回家好好練習(xí)!
通過這件事,使我真正懂得了給予比接受真的更令人快樂。
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