話題作文(集合7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
三年前，校門(mén)口，用十六塊買(mǎi)來(lái)的日歷薄，翻開(kāi)，上面的字已全部被紅色鮮艷的圈、勾、叉所掩埋，一頁(yè)一頁(yè)的翻，一天一天的看。三年啊，竟這樣過(guò)去了……
自從我踏進(jìn)這個(gè)校園起，我們就注定會(huì)相遇，注定彼此肩搭著肩一起走向成功，不管來(lái)時(shí)的路有多么得坎坷，我們都會(huì)彼此扶起，繼續(xù)前行，一步一步地走在早已注定的成功路！
三年，我們?cè)谝黄�。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們擊垮了無(wú)數(shù)盤(pán)散沙；學(xué)習(xí)進(jìn)步上，我們讓無(wú)數(shù)人刮目相看；道德品行上，我們友好、正直、尊敬……在各個(gè)方面，我們都鑄就了輝煌！
還記得那些古文和方程，寫(xiě)在教室后面黑板上的印記依然清晰，那一盒永遠(yuǎn)用不完的粉筆，留在了教室各個(gè)角落，默默地守護(hù)著一切，還有那年老黝黑的.黑板，它養(yǎng)育了多少知識(shí)，記錄了多少青春，卻早已數(shù)不清！
還有你們，老師口中狐朋狗友的你們，卻給了我整個(gè)青春。你們是一個(gè)訓(xùn)練有素的組織，你們演技高超，你們負(fù)責(zé)活躍課堂氣氛，負(fù)責(zé)與班主任打游擊，負(fù)責(zé)幫同學(xué)背黑鍋，你們就是班級(jí)的靈魂組織——后排！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你們。
當(dāng)然，還有讓我最不舍的你們，養(yǎng)育了我們?nèi)甑哪銈�。你們從未放棄過(guò)我們，這一路艱辛的走來(lái)少不了你們的陪伴。語(yǔ)文老師，我們都記得你說(shuō)話很有深度；數(shù)學(xué)老師，我們都記得你說(shuō)我們不爭(zhēng)氣的失望表情；英語(yǔ)老師，我們都記得你的幽默和風(fēng)趣。還有其他所有的老師，我們都還記得你們。你們對(duì)我們的苦心教育沒(méi)有白費(fèi)，我們已經(jīng)成熟了，可以試著離開(kāi)你們飛翔了。謝謝你們，養(yǎng)育了我們！
暮然回首三年，想起每天早晨，那書(shū)聲朗朗的教室；想起大課間步伐整齊，口號(hào)一致的跑操隊(duì)伍；想起課間，教室前后追逐打鬧的同學(xué)……這一切的一切，我都?xì)v歷在目，從不曾忘記。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨，灰色籠罩著整個(gè)天空，我邁著沉重的步伐，在要離開(kāi)這滿(mǎn)載回憶的校園時(shí)，我多么想再轉(zhuǎn)校園一圈，再走遍校園每個(gè)角落。已濕潤(rùn)了眼眶的我，在雨中極力的掩飾著自己，讓雨打在臉上，分不清到底是淚還是雨水。“不是早想結(jié)束三年的校園生活么？為什么我又放不下？”我自己?jiǎn)栔约�。在那一刻，時(shí)間過(guò)得很慢很慢，我一步一步艱難前行著，時(shí)不時(shí)回頭張望，漸漸的，它消失了！
直到現(xiàn)在，我終于明白：
“踏出那里的第一步，是青春的正真開(kāi)始……”
話題作文 篇2
那沖刷著流年的痕跡，記錄著關(guān)于夢(mèng)的故事，依舊清晰。
我喜歡那稍縱即逝的煙火，縱使只有瞬間的美麗，卻依然光彩奪目。
童年的夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，一起在高大的建筑物上看煙花便足夠了。
依稀記得，我們抬頭仰望著，天空就像一個(gè)魔術(shù)師，那燦爛的煙花打響了驚人的一炮。瞬間，一朵巨大的.紫菊花在黑暗的天空中綻放，真是美妙絕倫！緊接著，一顆顆紅色的小圓球騰空而起，排著整齊的對(duì)，就像一串串冰糖葫蘆。忽然，一顆像流星似的煙花從天空中一閃而過(guò)，奇怪的事發(fā)生了，它竟然不見(jiàn)了，心中難免有些遺憾。突然它又出現(xiàn)在我們的視線里，這時(shí)，“叭”的一聲爆了。沒(méi)想到這小小的東西竟有震耳欲聾的威力，月亮漸漸的升到了天空的中央就像一個(gè)明鏡。那些五顏六色的煙花就像是一朵朵盛開(kāi)的花兒，匯成一條緩緩流動(dòng)著的彩色海洋，有時(shí)向四方涌起，有時(shí)涌出一根大水柱。而星星就像是飛在花海中翩翩起舞的蝴蝶，襯托著月兒的美麗。
這時(shí)雷公也來(lái)湊熱鬧來(lái)了，“轟隆隆”連打幾個(gè)噴嚏。緊接著小雨點(diǎn)從天而降，我們連忙打開(kāi)雨傘。這些雨點(diǎn)娃娃真可愛(ài)，有的捉迷藏，有的玩湯秋千，還有的玩著滑滑梯落到荷葉上“哧溜”的一下滑到小河里。
這就是我的夢(mèng)，刻骨銘心的夢(mèng)，它在我心中永遠(yuǎn)是那么耀眼，那么美麗。
話題作文 篇3
聽(tīng)到很多人說(shuō)自己很寂寞，當(dāng)初沒(méi)什么感覺(jué)，看的多了，也就不由得要感嘆了。每個(gè)人內(nèi)心里都會(huì)有大片大片的寂寞，就像每天清晨睜開(kāi)眼看到的白色墻壁，一直蔓延，好像一棵花藤纏滿(mǎn)每個(gè)人的'心。
我不知道這算不算寂寞―喜歡倚在窗邊，看樓下的風(fēng)景；喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上，望著蔚藍(lán)的天空；喜歡走在街上，雙手插在口袋里，再回過(guò)頭聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我的背影看上去很寂寞。
我想這不是寂寞，我注定是那種不會(huì)讓人看出我的寂寞的人。就算看出來(lái)了，我也是不會(huì)承認(rèn)的。我永遠(yuǎn)不會(huì)讓人知道我內(nèi)心的孤獨(dú)，我不喜歡讓別人和我一起孤獨(dú)。
我不需要安慰，我自己會(huì)安慰自己。我一直不知道為什么我那么會(huì)鼓勵(lì)、安慰別人，現(xiàn)在我知道了，因?yàn)檫@些話都是我曾經(jīng)安慰過(guò)自己的。
話題作文 篇4
終于盼到了“十一”放長(zhǎng)假，爸爸、媽媽這回總算有時(shí)間，可以帶我到科技館去參觀了，我心里別提有多高興了！
武漢科技館內(nèi)的展覽內(nèi)容，一共分為三大部分：首先，我們參觀的是航天知識(shí)展，觀看了我國(guó)自行研制和發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，以及通信衛(wèi)星、東風(fēng)Ⅱ型導(dǎo)彈、長(zhǎng)征系列火箭、飛行艙等，媽媽分別給我介紹了它們的一些基本知識(shí)和原理。接著，我們參觀的是聲、光、電磁展，從一樓至三樓的展廳里，擺放著49個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。每個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，都標(biāo)著它的操作方法和運(yùn)用原理。各式各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，顯示出科學(xué)的奧妙無(wú)窮，真是又希奇、又有趣，我覺(jué)得最好玩的要算是“魔燈”了，在小桌上放著一個(gè)管好光滑透明的玻璃圓球，里面有一些像線條一樣色彩斑斕的光線，當(dāng)我用手觸摸圓球時(shí)，其中一部分光線像施魔法一樣，集中到我的手心上來(lái)，這是輝光發(fā)電的一種表現(xiàn)形式。玻璃球體內(nèi)充有兩種以上稀薄的惰性氣體，在高壓電場(chǎng)的激發(fā)下，惰性氣體便會(huì)發(fā)出光來(lái)。由于高壓電場(chǎng)對(duì)大地的電容基本是均勻的，當(dāng)人體靠近時(shí)，改變了電容的`分配，也就改變了電場(chǎng)的分布，于是發(fā)光的方向也改變了。五光十色的霓虹燈就是利用輝光放電原理制造的。
最后，參觀的是《院士科技影視廳》，這里介紹了我們武漢地區(qū)48位中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士的情況，我被老一輩科學(xué)家“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的科學(xué)精神和先進(jìn)事跡深深感動(dòng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要向他們一樣……。
話題作文 篇5
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
夕陽(yáng)緩緩地墜落下山峰，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中嬉戲，白云在被夕陽(yáng)染得橘紅的天空中追逐�！翱禳c(diǎn)，今天要去書(shū)店里的！”“哦，來(lái)了！”我愣愣地應(yīng)道。
書(shū)店里人流如如饑似渴地捧著書(shū)一個(gè)字一個(gè)字地來(lái)回品味閱讀著�！昂�！”我終于從人流中擠了出來(lái)，興沖沖地拿了一本作文書(shū)，走到閱讀區(qū)，好似在撫摸珍寶似的拂拭著封面，小心翼翼地翻開(kāi)了走進(jìn)知識(shí)大門(mén)的第一頁(yè)。
“嘩啦啦�！睍�(shū)店里異常地安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)人們輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)的書(shū)頁(yè)的聲音。我抬頭，環(huán)顧四周。只見(jiàn)，老人們帶著老花眼鏡瞇著眼看著，小孩子則指著字吃力地讀著但隨處可見(jiàn)，人們的臉上都掛著溫馨且幸福的笑容�！靶§`，你怎么也在這兒？”“噓，你輕點(diǎn)。我來(lái)看書(shū)的�！薄芭�。讓我們一起來(lái)品味吧！”“好��！”就這樣，我們趴在書(shū)柜上，津津有味地讀著書(shū)，慢慢品味著知識(shí)，小聲討論著自己的見(jiàn)解
“我看呀，你就不應(yīng)該到這兒！”一聲突兀的聲音猶如一顆石頭一般，在水平如鏡的水面濺起了層層蕩漾。人們紛紛抬頭，將眼光聚集在那位打扮時(shí)髦的年輕女士身上。“我錯(cuò)了，我走還不行嗎？”一位衣衫襤褸的老人說(shuō)到�？戳诉@個(gè)場(chǎng)景，圍觀的人們都很氣憤，都想站出來(lái)為那位老人出頭。
“這位女士，你可不能這么說(shuō)�！币晃皇圬泦T不平地說(shuō)到，“這個(gè)書(shū)店是人們共享的，無(wú)論是老人還是小孩都可以來(lái)看書(shū)的�！闭f(shuō)完，還將老人攙扶著帶到了書(shū)柜前。被說(shuō)的`女士，臉青一塊，白一塊的，慚愧地低下了頭，輕輕地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”�？吹竭@兒，我不禁想到：那位營(yíng)業(yè)員說(shuō)的對(duì)呀！這個(gè)書(shū)店是人們共享的，任何人都可以進(jìn)來(lái)閱讀書(shū)籍
夕陽(yáng)露出他的半邊臉，逐漸收斂起他的余暉，光芒淡淡地籠罩著書(shū)店，人們的臉龐發(fā)出金色的光，雙手仍在不知疲倦地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，各個(gè)都露出了幸福的微笑。在這個(gè)書(shū)店中，充滿(mǎn)著融洽的氣氛
人們?cè)诠蚕碇@個(gè)時(shí)代，同樣人們也在共享著幸福與快樂(lè)
話題作文 篇6
在金華的婺江里，以前清澈見(jiàn)底，小孩在戲水，大人在洗衣服，連婺江里的魚(yú)兒也在歡快的跳舞！婺江里滿(mǎn)是快樂(lè)！滿(mǎn)是欣喜！可如今大不如從前了，塑料袋，塑料盒都浮在婺江上，魚(yú)兒偷偷的在掉眼淚，我想他們?cè)僖膊幌駨那澳菢託g快的游著，歡快的動(dòng)著！甚至有的魚(yú)兒死的死，病的.病，還有的魚(yú)兒被當(dāng)成豐富的菜肴了！
像金華通濟(jì)橋的橋頭，有一個(gè)滿(mǎn)小的垃圾站里裝滿(mǎn)垃圾，有的東西每吃完邊扔了。
話題作文 篇7
一天，我在公園里閑逛，突然看到在花園的一角里有一個(gè)大花壇，我不禁湊上去觀賞。
一走進(jìn)花壇，一股沁人心脾的芳香就撲面而來(lái)。一個(gè)個(gè)嫵媚動(dòng)人，婀娜多姿，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，瑰麗多彩。我望著這些花枝招展的小花，不禁眼花繚亂。
秋風(fēng)颯颯，這時(shí)，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。我走近菊花。頓時(shí)感覺(jué)目不暇接。瞧，菊花有紅的，白的，黃的.，紫的，還有黑里透紅的，白里摻黃的。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千—有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的昂頭怒放，有的倒掛枝頭，有的笑舞東風(fēng)，有的安詳自若，有的三五結(jié)伴，有的一枝獨(dú)秀……
在諸多的花叢中，深情的牡丹風(fēng)姿卓越，亭亭玉立，以其濃艷的“姿容”技?jí)喝悍�，�?shí)在不枉“國(guó)色天香”之稱(chēng)�；▓@中，唯一能與牡丹一爭(zhēng)高下的就是艷麗紅了，他們開(kāi)的瀟瀟灑灑，無(wú)拘無(wú)束。其實(shí)，那許許多多的小花也別具一格，為花園增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
花兒可以讓人沁人心脾，可以幽香醉人，沉浸在花兒的樂(lè)園里，不是一件美好的事嗎？
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