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    意義的作文

    時(shí)間:2023-07-11 17:54:51 專題作文 投訴 投稿

    意義的作文[精]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的意義的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    意義的作文[精]

    意義的作文1

      3月12日是植樹節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟,小明一手拿著買來的樹苗,另一手提著水桶,兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹。

      他們倆到了公園后山一看,哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置,植起樹來。小蘭先兩手緊握鐵鏟,賣力地挖起坑來,只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的'土坑里,蹲著身子,兩手扶住小樹苗。這時(shí),小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打來了一桶水,將水澆在土坑上。樹栽好了,小樹苗筆直地站在了土地上。

      一陣春風(fēng)吹來,他們倆感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水,兩只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來,笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。

    意義的作文2

      早上我六點(diǎn)就起床了,和爸爸一起跑步;上午讀了日有所誦背了古詩,看了一會(huì)兒動(dòng)畫片;中午,天氣真熱。∵^一會(huì)兒就開始打雷了,接下來下起了一場(chǎng)大雨;下午下過雨后變得涼快了許多,媽媽帶我去理頭發(fā),這次理發(fā)我表現(xiàn)很好,剪頭發(fā)的時(shí)候我一動(dòng)不動(dòng),不一會(huì)就剪好了,我也變得英俊了;剪完頭發(fā)媽媽帶我去菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)里的菜很多,我們買了一些菜:有豆角、番茄、芹菜、南瓜、豬肉、蝦,還買了西瓜、甜瓜。

      回到家里,媽媽就來燒飯了,我說:“媽媽,您有什么需要我?guī)兔Φ膯?”媽媽說:“你把芹菜和番茄洗一下就好了!边^了差不多半個(gè)小時(shí)后,爸爸也下班了,不一會(huì),媽媽就把飯菜做好了,我也幫忙把熱氣騰騰的飯菜端到桌子上,看到香噴噴的菜,我的口水都快要流出來了,我吃了整整一大碗飯,摸摸圓圓的`肚子,我對(duì)媽媽說:“媽媽,您燒的菜實(shí)在太好吃啦!”爸爸笑了,媽媽也笑了。我覺得今天好開心,我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲埩耍乙?jīng)常和媽媽一起做飯。

    意義的作文3

      青春是我們這個(gè)時(shí)代最美好的旅程,在我們生命的每一分每一秒中,青春是如此的珍貴與特別。讓這個(gè)原本就動(dòng)蕩不安的世界蒙上了一層神秘的色彩,在我們的生命里閃閃發(fā)光……

      我不知該如何闡釋青春的意義,只是在彈指一揮間,青春乍現(xiàn),格外動(dòng)人,青春是葳蕤絢麗的夏花,青春是悠揚(yáng)動(dòng)人的'歡歌,青春是這個(gè)時(shí)代的富有價(jià)值的東西,我知道它是誰也搶不走,是誰也要不回的東西。

      每當(dāng)黑夜寂靜了下來,我總是一個(gè)靜靜地獨(dú)想,傾聽夜聲的和諧,捕捉自己的心靈之美……青春是讓我明白自己的初衷到底是什么,它讓我懂得了生活最純真的意義,讓我像戰(zhàn)士一樣,勇往直前,堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不畏懼,不風(fēng)靡,不孤立,卻只為浮生彈指間,青春與我一起走向通往夢(mèng)想的大門,開啟我的真正的人生之路!

      我將會(huì)感謝青春,感謝它曾經(jīng)帶給我的猶豫不決,極度迷茫,我會(huì)珍惜它的存在,拼搏下去。

      不聲色,不青春!

    意義的作文4

      我先按書上要求把各部分剪下來,把要挖空的挖空,又找來膠水,先把藍(lán)天和草坪之間的折線對(duì)折壓平,然后開始粘.我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上,又把房子折好,涂上膠水向下一壓,再一按,房子便粘穩(wěn)當(dāng)了.“籬笆”最不好粘,粘上去又掉了.我就一個(gè)一個(gè)地粘,用手稍用力一壓,便粘好了.

      最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘,要看序號(hào),一個(gè)粘在墻壁上,一個(gè)粘在藍(lán)色上,這樣“籬笆”才算粘好.粘好后,我又開始粘小花.我在剪好的.小花下面弄一些膠水,放在相應(yīng)的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了.

      我真的很高興了,因?yàn)槲业谝淮卧跊]有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品,而且成功了.藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草坪,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋果樹,漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工制作。

    意義的作文5

      就像朱自清先生所說的一樣,我們不能赤裸裸的來到這世間,然后一個(gè)腳印也不留的離開。人類,生命的意義不在于索取,而在于給予。有時(shí),漫步于金黃的田野里,悠閑地看著遠(yuǎn)方稻草人肩上的`蜻蜓,噗噗的閃動(dòng)著金色的翅膀。閉上眼睛,誰何曾想過是誰賦予我們這一切?是生靈萬物,是那神奇的大自然。

      好好地想想,我們?cè)鲞^什么?我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經(jīng)過父母的奮斗而來的。我們要懂得奉獻(xiàn),懂得給予,這樣,當(dāng)你垂老矣幕,嫣然回首時(shí),才不會(huì)為你這一生默默哀嘆。

      長大后,我一定會(huì)找到最好的方式 來愛你們,不只是一封信,也不只是說一聲"我愛你們"!現(xiàn)在的地球與以前的地球相比,變化巨大。教學(xué)樓后面就是我們的操場(chǎng)。我不上“創(chuàng)網(wǎng)”,我哪知道這些活動(dòng)呢?教室里,老師站在講臺(tái)上欣慰地笑著,顯得非常陶醉。我的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如:每次考試,我總是名列前茅。

    意義的作文6

      度過了漫長而有意義的暑假之后,終于迎來了新的學(xué)年。今天一大早沒等媽媽叫我,我就早早地起了床。高高興興地來到了學(xué)校,又見到了老師和同學(xué)們熟悉的笑臉。一整天我都特別興奮,開始了緊張而又愉快的學(xué)習(xí)生活。

      按照老師的要求,我今天晚上還和爸爸媽媽一起觀看了《知識(shí)守護(hù)生命》專題電視課。主持人和許多明星們一起為我們講述了潛能,堅(jiān)持,團(tuán)隊(duì)三堂課,知道了這是守護(hù)生命的三大法寶,還記錄了守護(hù)生命十大黃金法則。

      這是一堂非常有意義的'課,我們要學(xué)習(xí)防災(zāi),避險(xiǎn),自救知識(shí),用知識(shí)守護(hù)寶貴的生命。

    意義的作文7

      我常常在想,生命是什么? 

      校園里的柳樹,別看他在微風(fēng)中非常美麗,但是,背后還有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)上玩,在我玩得高興的時(shí)候,看見柳樹下有幾個(gè)小朋友在折柳枝。盡管每天都有人折,但是柳樹還是在風(fēng)雨中茁壯成長,長成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚!我每次站在它的面前,就能感受到它的勃勃生機(jī)!

      在餐廳前面花壇里的玫瑰花,它的花朵不時(shí)發(fā)出淡淡的香氣,但是,他也有許多故事。我每次去廁所,都會(huì)看見有人在摘花,但是它在那重重危機(jī)下,仍能開出一朵朵美麗的花。它沒有放棄生命,還是在泥土中頑強(qiáng)生長,聞著它的花香,不時(shí)感嘆。 

      我發(fā)現(xiàn)小草也在頑強(qiáng)生長,但是有幾個(gè)人察覺到它了呢?它在陽光的'照耀下發(fā)出淡淡的亮光。有許多人在不自覺地在踩它,但是它的的生長,不論有多辛苦!

      是呀,連小草都這么頑強(qiáng),我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢?

    意義的作文8

      15元能夠干什么?

      15元可以買一塊巧克力,吃了,沒了,胖了。

      15元可以買一本雜志,看了,扔了。

      15元可以買一張電影票,看了,倦了,睡了。

      15元可以買一雙拖鞋,穿了,爛了。

      15元可以為自己喜歡的快樂男聲選手投上寶貴的15票。

      15元可以幫助一個(gè)困難兒童文具。

      可是......

      15元買不了失去的'親情。

      15元買不到天邊親人的寶貴生命。

      15元買不了多年的友情。

      15元的意義,就這么簡單。

    意義的作文9

      書本是人一定要閱讀的,如果沒有讀書的話,就不會(huì)有智慧和技能以及技巧,頭腦就會(huì)一片空白,或是你們可以看偉人傳記,里面有王永慶、林肯、萊特兄弟……還有更多的人也幫助我們過,只是我們還不知道呢!所以我們要多多關(guān)心全球的資訊,以及日本九級(jí)大地震和核能大爆炸,也讓他們都很痛苦和心痛。

      我非常喜歡看書,可是都是看漫畫,以及用影片介紹,可是我還是學(xué)到了知識(shí)和智慧,如:周大觀的影片,讓我們學(xué)到了要尊重自己和別人的生命,也讓我們班上有二十七個(gè)人感動(dòng)到哭了,包括我也在哭,因?yàn)閷?shí)在是太感動(dòng)了!也有告訴我們生命的重要性,也不能放棄,如果放棄的話一定不能成功。

      喜歡讀書的人,會(huì)認(rèn)真沉浸在閱讀的'書中,總是能比別人更有智慧;如果不喜歡讀書的人,有時(shí)會(huì)有自己的技能,可是沒有知識(shí)。

      閱讀的趣味,就像在天堂一樣,非?鞓罚

    意義的作文10

      感恩,在很多人來說就是報(bào)答幫助過自己的人,而我,悟到了感恩的另一層意義。在我們向幫助過自己的人說謝謝時(shí),可曾想到過在為自己的生活、學(xué)習(xí)而工作的家人?

      對(duì)家人,不用寫感謝信,也不用按他們的付出去報(bào)答他們,只要說一句:您辛苦了!他們就會(huì)感到滿足,家人對(duì)我們的付出是無限的.,是報(bào)答不清的,總之,只要我們愛他們,對(duì)他們心存感激,知道了他們的辛苦不易,就是對(duì)他們最好的感恩。

      感恩,并不是感謝大恩大德的人,只要我們實(shí)現(xiàn)了別人的期望,讓他們滿足了,就夠了。感恩,感謝在對(duì)自己生活小事方面關(guān)心的人,感謝對(duì)自己有幫助的人,這就是感恩的意義。

    意義的作文11

      春天來臨,太陽的光漸漸溫暖了,花草樹木也漸漸的離開冬眠的時(shí)光,開始過起白天工作晚上休息的日子。

      春天是個(gè)漫長悠閑的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里許多動(dòng)植物會(huì)勤奮的工作,例如:螞蟻會(huì)比其它昆蟲更要努力的耕耘,如果它們不努力耕耘就會(huì)一一餓死;花兒的盛開是春天里一件重大的事件,它會(huì)開出五彩繽紛的花朵,例如:油菜花、桃花和桐花;人類也會(huì)在春天像螞蟻一樣勤奮的工作,開始啟動(dòng)一年中的不同工作,讓大家知道不是只有昆蟲才會(huì)勤奮工作,人類也是會(huì)的,新的春天改變了人類的想法,動(dòng)物的想法,昆蟲的想法以及花草樹木的`想法,大家都會(huì)因?yàn)樾碌臇|西而改變。

      一年之計(jì)只有一個(gè)春天,如果錯(cuò)過了就將會(huì)后悔一輩子,春天是一年的新生,就像剛出生的嬰兒一樣,需要人們用心的看待,春天也是需要人們用心的看待,如果不用心看待就會(huì)失去這美好的時(shí)光,春天是一個(gè)很好的季節(jié),可以讓你拋開所有的煩惱,這就是春天的意義。

    意義的作文12

      高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!睆倪@句話中,我們體會(huì)到,書是多么有滋養(yǎng)啊,它能開闊人的眼界,陶冶人的心靈。

      一個(gè)殘疾人,它本是絕望無比,有了死的念頭,但人生的意義不能沉迷在現(xiàn)實(shí)生活的雜鬧、痛苦中,要尋求心靈的慰籍,而在書中漫游,你就能得到安慰。有了書,就有了五彩繽紛的世界;有了書,就能有生活的希望,有知識(shí),有開闊的眼界。這個(gè)殘疾人最后選擇了書,是書讓他最終擺脫了痛苦的精神煎熬,揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。

      著名作家海倫·凱勒,她直面坎坷的'命運(yùn),用努力學(xué)習(xí)與不幸的命運(yùn)抗?fàn),是書讓她選擇了努力。她雙目失明,不能欣賞到大自然美麗的景色,是書開闊了她的眼界,讓她體會(huì)到大自然的美。

      書是人類靈魂走向純潔的階梯,書是不汲的精神營養(yǎng)。書是蜂蜜,人們品味它;書是糧食,人們?nèi)辈涣怂;書是清泉,人們吮吸它。書是偉大的東西,人們靠著它,走向成功。

    意義的作文13

      生命總是美麗的,不是苦惱太多,而是我們的心胸還不夠開闊;不是快樂太少,而是我們還不懂得如何對(duì)待生活。憂傷時(shí),就寫一首詩;快樂時(shí),就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么,生命總是美麗的。

      現(xiàn)實(shí)生活中,我們必然遇到許多坎坷,但更多的時(shí)候是我們輕松地面對(duì)生活。朋友,試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼,它可能會(huì)使你的生活更加豐富多彩,使你的.生命之花更加搖曳多姿。

      遇到困難,臨危不懼;面對(duì)挫折,勇往直前;這,便是生命的意義……

    意義的作文14

      我常常想,生命的意義是什么?

      前天,我在網(wǎng)上收集資料,無意間看到張海迪的資料,我一好奇,就進(jìn)入了那個(gè)網(wǎng)站,只見上面寫著:張海迪1955年秋天在濟(jì)南出生。五歲患有精髓病,胸部以下全部癱瘓。面對(duì)著殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn),她沒有沮喪和沉淪,相反,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭……終于,1983年她編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的`追問》……等書籍。頓時(shí),我茅塞頓開,雖然她是一名殘疾人,可她經(jīng)過無線地努力,成了個(gè)很有名氣的作者。在我們身邊也有許多這樣的人,如盲聾女作家海倫·凱勒、輪椅勇士霍金……等等

      我明白了生命的意見是那一份堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神!

    意義的作文15

      (1)走過年少輕狂的日子,母愛依然;走過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月,故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂,奮斗依然……暮然回首,山水依然,初心依然。

      請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇文章。

      題目:_______依然

      (2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

      我問花園里的`玫瑰:你年復(fù)一年重復(fù)著同樣的色彩,單調(diào)嗎?

      玫瑰笑答:向人間播撒芬芳是我生長的理由。

      我問樹枝上的蟬兒:你長時(shí)間生活在黑暗中,只能盡情歌唱一夏,遺憾嗎?

      蟬兒笑答:綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。

      我問山間的小溪:你一直朝著不變的方向寂寞地奔流,孤獨(dú)嗎?

      小溪笑答:奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。

      我不由得陷入了沉思,生命的意義究竟是什么呢?

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