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    《百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法》六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-10-07 15:28:42 教學(xué)資源 投訴 投稿
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      作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編精心整理的《百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法》六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

    《百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法》六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)

      教材分析

      1、要求學(xué)生認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù);在認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,會(huì)讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù);本節(jié)內(nèi)容在教材中是獨(dú)立的,是學(xué)生新認(rèn)識(shí)的,與前后內(nèi)容無(wú)關(guān)聯(lián)。

      2、百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用,因此認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)勢(shì)在必行。

      學(xué)情分析

      1、本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生初步接觸的知識(shí),老師若充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生會(huì)學(xué)的很有興趣的。學(xué)生在課后的作業(yè)中表現(xiàn)的也不錯(cuò),都能正確的讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。

      2、學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析:由于我們是農(nóng)村的學(xué)生,他們對(duì)百分?jǐn)?shù)的了解不是太多,因此在教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義時(shí)學(xué)生理解起來(lái)是有難度的。

      3、學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn):學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解有困難。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、知識(shí)與技能:

      (1)、聯(lián)系生活實(shí)際,理解百分?jǐn)?shù)的意義,能夠正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。

     。2)、了解分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系。

      2、過(guò)程與方法:

      通過(guò)觀察思考、比較分析、綜合概括,經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過(guò)程,讓學(xué)生主動(dòng)參與,學(xué)會(huì)交流討論。

      3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)欲望,充分感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):

      理解百分?jǐn)?shù)的意義。

      教學(xué)難點(diǎn):

      了解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系。

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